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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上 中学全体教师读书活动方案 为进一步激发全校教师读书的兴趣,让教师们不断更新教育观念，提高理论素养和教书育人能力，养成每日读书的好习惯；让教师们拥有充满智慧的大脑、优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质；培养“书香园丁”，打造“书香校园”，推动学习型学校的建设，特制定此读书活动方案。   1、 活动主题：书香校园，共同成长二、活动目标:1.在读书活动中，养成教师阅读和相互交流的习惯，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。2.在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构。3.在读书活动中，提升教师理论和实践水

2、平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。4.指导教师制定读书计划，养成平时多读书的习惯，提高写作能力，提高工作的质量和效率。三、活动对象：全体教师四、活动的领导机构：成立读书活动领导小组,加强监督,全面推进教师读书活动。组 长：副组长：组 员：全体教师五、活动进度安排：活动时间活动方式负责人员9月下旬全体教师每周至少到阅览室和图书室读书一次，时间在2小时以上。全体教师10月上旬每人推荐一篇“精彩文段”（300字左右，打印，注明出处。）教研组10月下旬全校读书活动交流会；展出各位教师的读书笔记；撰写一篇读书心得上传校园网。教研组11月上旬本学期读书活动小结，评选“书香园丁”。教研组六、

3、阅读措施（1）加强学校图书阅览室的图书资源管理，搞好学校图书阅览室建设，开放阅览室，保证每位教师有读书的场所。（2）各教研组组长要做好本组书籍的管理工作；做好本组教师阅读书籍的登记工作；做好老师们的书籍交换工作；在教研活动中安排读书活动；开展各种形式的读书沙龙及读书交流活动。（3）做好教师书籍推荐工作。 附录：推荐阅读书目 1.教育概论（叶澜编著） 2.有效教学（崔允漷）3.素质教育新论（燕国材）4.多元智能与教学策略（梅汝莉主编） 5.控制与自主：课堂场域中的权力逻辑（李松林） 6.课程与教师（佐藤学） 10.课程与教学哲学（张楚廷） 7.教

4、育的智慧：写给中小学教师（林崇德）8.教授的技巧（严先元） 9. 行动教育：教师在职学习范式革新   王洁、顾泠沅 10.教师角色与教师发展新探   叶澜 11.教师专业化的理论实践  教育部师范教育司12.教育科研与教师成长  陈大伟  13.致青年教师  吴非著 14.特级教师成长之路  张彦春 15.师德心语：教师发展之魂  申继亮 16.名师人生  人民教育出版社主编 17.课程改革与教师角色转换  李瑾瑜等编 18.教师专业技能走

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