高中语文 2故都的秋课堂提升训练 新人教版必修2_第1页
高中语文 2故都的秋课堂提升训练 新人教版必修2_第2页
高中语文 2故都的秋课堂提升训练 新人教版必修2_第3页
高中语文 2故都的秋课堂提升训练 新人教版必修2_第4页
高中语文 2故都的秋课堂提升训练 新人教版必修2_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、课堂提升训练筑基达标1下列词语中加点的字,读音全都正确的是( )A.椭圆(tu) 细腻(nì) 一椽破屋(chuán)B.鲈鱼(lú) 颓废(tuí) 平平仄仄(zhè)C.恬静(tián) 穿著(zhuó) 浑浑沌沌(tn)D.靓丽(liàng) 隽永(jùn) 疏朗不羁(jì)解析:B项“仄”应读“zè”;C项“沌”应读“dùn”;D项“隽”应读“juàn”。答案:A2.下列词语有两个错别字的一组是( )A.饱尝艰辛 恣行无忌 颓费色彩 缓慢悠闲B.钟声幽远 花

2、木雕零 姿态万千 回味不咏C.焦躁不安 俨然类画 隐逸恬适 缓慢忧闲D.落寞寂寥 以情驭景 一叶知秋 不能自己解析:B项“雕零”应为“凋零”,“不咏”应为“不永”;A项“颓费”应为“颓废”;C项“忧闲”应为“悠闲”;D项“自己”应为“自已”。答案:B3.下列句子标点有误的一项是( )A.“唉,天可真凉了”(这了字念得很高,拖得很长。)B.我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。C.脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。D.只有这枣子,柿子,葡萄,成熟到八、九分的七、八月之交,是北国的清秋的佳日。解析:句子

3、“八、九分的七、八月之交”中的顿号应去掉。答案:D4.填入下面句中横线上的词语,恰切的一项是( ) 江南,秋当然也是有的;但草木得慢,空气来得,天的颜色显得,并且又时常多雨而少风;一个人在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总不饱,不透,不到十足。A.落 清 蓝 夹 看 吃 把玩 B.凋 润 淡 住 赏 尝 赏玩C.落 清 蓝 住 赏 吃 把玩 D.凋 润 淡 夹 看 尝 赏玩答案:D5.下列句子中加点虚词使用正确的一项是( )A.有些评论家说,中国的文人学士和诗人都带着很浓的颓废色彩。B.小李因为发烧,因此没来上学。C.

4、参加研讨会的全体学者对汉语或英语都很精通。D.对某些球迷提出的不切实际的要求,大赛组委会决定一律不予考虑。解析:A项去掉“和”,加“尤其是”,因“诗人”即含在“文人学士”中,不得并列;而加“尤其是”则有强调其中某一类的作用。B项去掉“因此”。C项改“或”为“和”才能与后面的“都”搭配恰当。答案:D6.下列句子中,有语病的一句是( )A.日本共同社曝光防卫厅内部资料称,防卫厅内部已经制订了明确的防御西南诸岛的行动计划。B.近一段时期以来,一些党员干部未经任何部门批准,在世界自然和文化遗产江西庐山风景区的莲花洞森林公园内的莲花洞风景区内损毁国家生态公益林,违规兴建私家别墅,导致这一景区抢建别墅成风

5、。C.唯一以经济女性为对象的全国性评选“2004中国十大经济女性年度人物”日前在北京揭晓,央视经济频道主持人王小丫榜上有名。D.在海啸发生过后近三周,人们开始收拾心情,重建家园的时候,又有幸存者被发现的好消息。14号,一名独自在废墟中生活了近3周的7岁印尼小男孩在印度洋海啸发生后与父亲团聚了。解析:语序不当,“在印度洋海啸发生后”放于“一名”后。答案:D综合·应用一、阅读理解(一)阅读下面的文段,完成79题。 北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下

6、一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。7.第句中“也”字的作用是_。8.请从上文中找出对应“北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉”的描写。来得清:_来得静:_来得悲凉:_9.“梧桐一叶而天下知秋”一句的含意所凝成的成语是_,所比喻的是_。7.答案:承接上段,引出后文对“槐树落蕊”的描写8.答案:(清)第句开头至“觉得清闲”;(静)第句;(悲凉)第句中“潜意识下深沉的地方”。9.答案:一叶知秋 从某些细微迹象,可以看出整个形势的发展趋势(二)阅读下面的选段,完成10

7、11题。 有些批评家说,中国的文人学士,尤其是诗人,都带着很浓厚的颓废色彩,所以中国的诗文里,颂赞秋的文字特别的多。但外国的诗人,又何尝不然?我虽则外国诗文念得不多,也不想开出账来,做一篇秋的诗歌散文钞,但你若去一翻英德法意等诗人的集子,或各国的诗文的Anthology来,总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里,也总以关于秋的部分,写得最出色而最有味。足见有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,严厉,萧索的感触来的。不单是诗人,就是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感到一种不能自已的深情;秋之于人,何尝有国别,更何尝有人种阶

8、级的区别呢?不过在中国,文字里有一个“秋士”的成语,读本里又有着很普遍的欧阳子的秋声与苏东坡的赤壁赋等,就觉得中国的文人,与秋的关系特别深了。可是这秋的深味,尤其是中国的秋的深味,非要在北方,才感受得到底。10.这段文字的中心句是哪句话?作者将议论的落脚点放在了哪句话上?11.本文本是写景文字,为什么插入这段古今中外写秋诗文的说明?10.答案:中心句:足见有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,严厉,萧索的感触来的。落脚点:可是这秋的深味,尤其是中国的秋的深味,非要在北方,才感受得到底。11.答案:是要创造一种文化氛围,于自然气息之外再添一重文化气息,与“故都”文题

9、暗合。从行文章法上看,这里宕开文笔,纵横议论,显出灵气和开阔的思路。二、语言运用12.我国每个节日都是一道独特的风景线,请从下面几个节日中任选两个,各用一句话表现它们的特点。例如:重阳节:拄杖登山,老夫聊发少年狂。清明节:_端午节:_植树节:_中秋节:_解析:本题难度较大,首先要抓住节日特点,然后组织语言。语言的形式可以多种多样,但主要的原则是工整。答案:(清明节)雨也纷纷泪也涟涟,思也悠悠意也绵绵。/纷纷清明时节雨,点点滴滴落心头。/杏花村里酒飘香,清明时节人断肠。/逝者的生命在我们的心中续延,我们的思念如同细雨绵绵。(端午节)吃粽子赛龙舟,一缕英魂万古传。龙舟竞发千帆舞,汨罗江畔吊屈平。(

10、植树节)今日栽下千棵树,来年形成万里阴。种下绿色的希望,创造幸福的未来。/树木树人,百年大计。前人栽树,后人乘凉。植一棵树,增一抹绿色,添一份期待。(中秋节)两岸共赏月,一心盼团圆。月到中秋圆,亲人心相连。月亮圆月饼圆,年年岁岁盼团圆。菊花香桂花香,时时刻刻望故乡。三、写作训练13.以夏天的景为描写的内容,借景抒发欢乐或苦闷的心情,但不能直抒胸臆,要学会以情驭景、以景显情。字数为200300。解析:“一切景语皆情语”,写作时要注意寓情于景,通过景物描写来抒发自己的情感。答案:略回顾·展望(2010北京高考)阅读下面的作品,完成1417题。合欢树 史铁生 十岁那年,我在一次作文比赛中得

11、了第一。母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说她小时候的作文作得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得很扫兴,故意笑:“可能?什么叫可能还不到?”她就解释,我装作根本不再注意她,把她气得够呛。不过我承认她聪明,承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。 二十岁,我的两条腿残废了。为了我的腿,母亲的头上开始有了白发。尽管医院已明说我的病目前没办法治,但母亲不死心,她到处找大夫,打听偏方,花钱买来些稀奇古怪的药,让我服用,让我洗、敷、熏、炙。“别浪费时间啦!根本没用!”我说。我一心只想着写小说,仿佛那东西能把残疾人救出困境。可母亲仍不

12、放弃,直到最后一回我的胯上被熏成烫伤,这对于瘫痪病人实在太悬了。后来母亲发现我在写小说,她跟我说:“那就好好写吧。”我听出来,她对治好我的腿也终于绝望,但又抱了新的希望。“你小时候的作文不是得过第一?”她提醒我说。她到处去给我借书。顶着雨或冒了雪推我去看电影,像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。 三十岁时,我发表了第一篇小说,母亲却已不在人世。过了几年,我的另一篇小说又侥幸获奖,母亲已经离开我整整七年。 获奖之后,登门采访的记者就多,大家都好心好意,认为我不容易。但是我只准备了一套话,说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去,坐在小公园安静的树林里,想:母亲为什么早早地走了呢?迷迷糊糊中,我似乎

13、听见回答:“她心里太苦了,老天爷可怜她,就召她回去了。”这让我心里得到一点安慰。睁开眼睛,风正在树林里吹过。 几年前,老街坊们就提醒过我:“到小院儿去看看吧,你妈妈种的那棵合欢树今年开花了!”我听了心里一阵抖。还说,我家原来住的房子里现在住了小两口,刚生了个儿子,孩子不哭不闹,光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。 我没料到那棵树还活着。那年,母亲到劳动局去给我找工作,回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗,以为是含羞草,种在花盆里长起来,竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西,但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽,母亲叹息了一回,还不舍得扔掉,依然让它长在花盆里。第三年,合欢树却又长出叶子,而且茂盛了。

14、母亲高兴了很多天,以为那是个好兆头,常去侍弄它,不敢再大意。又过一年,她把合欢树移出盆,栽在窗前的地上。再过一年,母亲去世,我们搬离了同母亲住过的那个小院儿,悲痛得把那棵小树忘记了。 与其在外边瞎逛,我想,不如就去看看那棵树吧。来到老院子,老街坊们还是那么欢迎我,东屋倒茶,西屋点烟,送到我眼前。大伙儿都不知道我获奖的事,也许知道,但不觉得那很重要;还是都问我的腿,问我是否有了正式工作。我问起那棵合欢树,大伙儿说,年年都开花,长到房高了。但我再难看见它了,因为老院里扩建了小厨房什么的,过道窄,摇车进不到里面的小院儿。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。 我告别了老街坊,摇着车在街上慢慢走,不急着

15、回家。人有时候只想独自静静地呆一会儿,悲伤也成享受。 有一天那个孩子长大了,会想起童年的事,会想起那些晃动的树影儿,会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的,是怎么种的。(取材于史铁生作品集)14.下列对原文的理解,不正确的两项是( )A.儿子作文比赛得了第一,母亲却说她小时候作文写得还要好。她这样说是为了激励孩子成为作家。B.母亲本来喜欢花木,“但当时心思全在别处”。这“别处”指的是为儿子治病和找工作。C.母亲以为合欢树第三年的复生是个好兆头。作者写这一点是暗示,母亲因为操心儿子的病以致有点迷信了。D.在质朴的老街坊眼中,生活、健康与工作显然比文章、比获奖更重要。E

16、.“悲伤也成享受”,是说人在独自静静地怀念逝去的亲人时,即使悲伤,也会有某种温馨的感觉。15.本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突,你认为这样写有什么特别的作用?16.作者在文章中三次提到自己的年龄。你认为他在二十岁以后和三十岁以后对母爱各有怎样的体会?17.文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。作者这样写想要表现什么?这种写法的特点和效果是什么?14.解析:A项中“为了激励孩子成为作家”有误,这句话实际上表现了母亲的年轻好胜,这样就更真实地表现了母亲的形象。分析时要抓住“母亲那时候还年轻”“急着”等词句加以体会。C项中“以致有点迷信了”说法有误,“母亲以为合欢树第三年的复生是个好兆

17、头”意在表现母亲对我的人生有了希望。答案:AC15.解析:本题考查作者的写作思路。开头写儿子小时候与母亲的一场冲突;“我”二十岁时残废,母亲在物质上照料“我”,在精神上激励“我”;三十岁时,“我”获奖,母亲去世;几年前,老街坊希望“我”去小院看母亲过去种下的合欢树。随着年龄的增长、世事的变迁,对母亲的思念之情愈发浓厚。答案:突出母亲年轻时争强好胜、不免孩子气的性格,使母亲的形象一开始就显得很率真可爱,这与后文中母亲因操劳而早逝的可敬形象构成对比。展现母子俩曾经有过一段轻松快乐、无忧无虑的生活。这种快乐的生活气氛和轻松笔调,与后来的生活困境及后文压抑的气氛形成对照。这样一篇回忆母亲的文章如此开头

18、,非常别致,增强了文章的生活情趣和艺术吸引力。16.解析:文章第二段,写“我”二十岁时双腿残废,母亲想尽办法为“我”治病;后来又抱起新的希望,不辞劳苦为“我”借书,推“我”去看电影,“锲而不舍”,自然而然地体现出母爱的执著。文章第三段开始写母亲去世,“我”也成名,此时尤为感念母亲,特别当老街坊提及合欢树后,对母亲的认识有了质的变化,认为母爱是恒久不变的。答案:二十岁以后,作者双腿残废,母亲为了给他治病和帮助他学习写作而努力不懈,直至因过度操劳而早逝,这使他体会到母爱的执著与无私。三十岁以后,作者在创作上接连获得成功,他感念没有母亲就没有自己的现在,痛定思痛,更体会到母爱的深厚与恒久。17.解析

19、:围绕文章的主旨来思考,就不难理解“作者这样写想要表现什么”了。分析这一题的第二问,可把文章的结尾改写成直接赞颂母爱的文字,再把它和原文比较,就能很容易理解文章这样结尾的特点和效果了。答案:想表现的是:母爱是普遍的母爱又是独特的写法的特点和效果是:以一种间接的、含蓄的方式抒情含而不露,韵味悠长(2010四川高考)阅读下面的文字,完成1821题目。乡村的瓦 冯 杰 乡村的瓦大都呈蓝色,那种蓝不是天蓝也不是海蓝,是近似土蓝;我们乡下有个词说得准确“瓦蓝”。这个词属于瓦的专利。 在我的印象里,瓦是童年的底片,能冲洗出乡村旧事。 瓦更像是乡村房子披在身上的一面带羽的蓑衣,在苍茫乡村没有开始也没有结束的

20、雨的清气里漂浮。若在雨日来临时刻,瓦会更显出自己独到的神韵与魅力。雨来了,那一颗颗大雨珠子,落在片片房屋的羽毛上,胆子大的会跳起,多情的会悄悄滋润到瓦缝;最后才开始从这面蓑衣上滑落,从屋脊上,再过渡到屋檐。浩浩荡荡穿越于瓦的通道,下去,回归大地,从而完成一方方瓦存在的全部意义。 瓦有对称之美,任何人看到乡村的瓦,都会想到一个成语,叫“鳞次栉比”,如观黄河的鱼鳞与母亲的梳篦。瓦在骨子里是集体主义者,它们总是紧紧地扣着,肩并肩,再冻再冷也不松手。在冬天它们能感到彼此的体温,像肌肤相亲的爱人,贴得密不透风,正团结在月亮缓缓上升的乡村里。 当瓦还没有走上屋顶,生命里的“籍贯”一栏早就填上了,是两个粗拙

21、的字,叫“乡村”,像一个孩子或者老人用颤巍巍的笔所写。是的,瓦更是一种对乡村的坚守。在瓦的记忆里,所有的飞鸟都是浪子与过客,都是浮云与苍狗。 籍贯属于乡村的瓦有一天走进城市,它晕头转向,无所事事,毫无用途。城市里的幻影夜色与镭射霓虹拒绝它。有一片瓦迷路了。它被开往城市里的一辆大卡车用来垫上面的器物,最后被拉向城市,当它完成自己的使命时又被远远地抛弃在公路边。城市人就爱过河拆桥,瓦看看身上“籍贯”一栏,早已被风的手擦模糊了。 瓦上的风景只有一种,那就是“瓦松”,我们那里叫“蓝瓦精”。这称呼多气派啊!那些一棵棵站在瓦上的小小生灵,因为听风观雨的缘故,已经一位位聪明成精了。且慢,它们还是“乡间郎中”

22、呢。乡村药谱如是说:瓦松,又名天蓬草、瓦莲草、向天草,清热解毒。我小时候得过恶性疟疾,久不见愈,姥姥就从旧屋顶上采到几棵瓦松,炖汁连服,止住了。 小时候我常在梦里想到,那些瓦松站在我外祖母的屋脊上,跷着脚丫,在我不知不觉的夜半时刻,正一颗颗摘星呢。那一柄北斗七星的长勺低低地垂落下来,一如在汲瓦松上一颗颗透清的露珠。终于,一不小心,有两颗最大的掉下来,缓缓地,落在我的眼角。 当我的灵魂有一天回归大地,就请瓦在上面扣上小小的一方,有你瓦的余温,还有你瓦的纹络。这一方故乡的小房子,泥与水组合的小房子,草气上飘摇的小房子,你罩着我。像谁夜半耳语: “睡吧,孩子。这叫归乡。”18.文中说:“在我的印象里,瓦是童年的底片,能冲洗出乡村旧事。”请解释这句话的含意。19.作者从“乡村的瓦”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论