Unit4topic2Howcanweprotectourselvesfromtheearthquake导学案无答案新版仁爱版

1、Unit 4 topic 2 Howcan we protect ourselves from the earthquakeUnit 4Topic 2 How can we protect ottrselves from the earthquake?Section C一、学习目标1.能根据音标正确读出以下单词的读音：middle,shake, check等。2.能在游戏的帮助下快速记忆本课生词如：middle, shake, check等。3.能够熟练地应用形容词的比拟级和最高级。4.能够用形容词的比拟级和最高级谈论自然灾害的程度。Skill aims :1.能根本听懂本课文本材料，能简单的

2、介绍如何在发生自然灾害的时候保护自己的文章。2.能流利地和他人谈论在自然灾害中如何保护自己。3.能读懂介绍自然灾害的文章，以及相应的保护措施。4.能正确模仿本课课文，有条理地写出在自然灾害中如何保护自己的措施。Emotional aims :1.通过对本课的学习，能够明白并努力去做：遇到困难应该沉着冷静。2.在自己的能力范围之内，帮助别人。二、学习重点(Key points ):1.学习在地震中如何保护自己的知识。2.复习和稳固形容词的比拟级和最高级。3.能模仿本课所学文章，写一篇有关其它自然灾害的文章。三、学习难点(Difficult points ):模仿课文写一篇有关其它自然灾害的文章。

3、四、学习策略(Learning strategies )1.通过对在地震中如何保护好自己的知识的学习，联想到其它的自然灾害以及处理方式。通过举一反三的形式，可以让我们更加轻松地学习语言。2.在阅读文章的时候段落可以给我们带来很多提示。3.在复述文章的时候，将语言知识转化成像1b一样连贯图片可以帮助你更好地记忆文章。五、知识链接一、自习自疑(一)词汇过关I.看第137页P.93-94的新单词，试拼读，并小组内相互拼读。II.熟记并默写。1.往楼下，去楼下2.中间，中央，中心3.在室内4.出入口，门道5.家具6.电源线，输电线7.动摇，使颤抖；抖掉8.剧烈震动；使震惊9.余震10.查看，核实；检查

4、11.气体燃料；气体二阅读教材一.写出下面形容词或副词的比拟级和最高级。1. safe2. many/much 3. dangerous4. important 三在文中划出以下短语并翻译I. knowing some ways2.in the middle of3. stay away4. try to do sth.5. get away from6. be very careful of7. after most earthquakes8. need help9. try to stay calm10.call 119 for helpII.turn o ff12.jump off四在文

5、中找到以下句子并翻译总结.Knowing some ways to protect yourself will help to keep you safe in an earthquake.译：1Knowing some ways to protect yourself是动名词短语，在句中作主语。多做运动对你的健康有好处。Is good for your health.2to protect yourself为动词不定式短语作定语，修饰ways。2. Remember to protect your head and neck with your arms.译：。remember后接不定式 表

6、示记住要去做某事未做；后接动名词表示记得做过某事已做。与remember用法相同的词还有forget。记得要帮我寄信。theletter for me.我记得把信寄走了。I remember the letter.2 With在句中是用的意思，表示用什么工具，所用的东西都是具体的物。in作“用时，常用于语言类的名词前。by指靠.手段；用.方法，所表示的方法、手段比拟抽象。如：I cansing songs English. He makes a living teaching.3. Don t try to run out of the building.译：try to do sth.意为试

7、图或努力去做某事。try doing sth.意为尝试做某事。4. Stay away from windows ,tall furniture and pictures or anything that mayfall on you.译：stay away from sb./sth.离开；不接近某人/某物。不要接近 狗。Please the dog.Be very careful of fallen power lines.译：be careful of意为注意，留神，相当于take care of。5.There will be some shocks after most earthqu

8、akes.译：。there be的般将来时为there will/is going to be。6.turnoff the gas and lights.译：。turn off意为关掉，其反义词为turnon.二、自疑：将预习中不能理解的短语和句子写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决。三、 自主探究 活动一：听磁带，朗读课文。模仿纯粹的语音语调，纠正错误的发音。剖析课文，解决疑惑。1.结合自身知识疑惑，小组讨论，师生共同解惑。活动三：综合运用能力提升。t写句子。四、自测 一根据句意及汉语提示完成句子。1. Look ! There is a snake in the 中 间of the ro

9、ad .2. You should 摇动hands when you meet somebody for the first time in China.3. The teacher told the students to 检查their homework.4.Mr. Black speaks so fast that I can t 理解his words.5.Don t take the 电梯when a fine happens.五、自结 我想说：学了section C,我的收获有从短语结构、重点句型、语法等方 面总结1.本课主要学习了有关如何在地震、火灾等突发事件中保护自己的话题内容

10、，进一步稳固形容词的 和 的用法。所涉及的重点词汇和短语有middle,in the middle of,等；需要掌握并熟练运用 的句型有Knowing some ways to protect yourself will help to keepyou safe in an earthquake.等。通过本课的学习，我能说出的英语句子及用英语谈论的事情有。2.通过本课的练习与测试，我觉得自己在 词汇、句型、语法等方面掌握得很好， 在方面还有些缺乏，我将通过来加强这方面的训练。六、课后作业。一根据句意及中文意思完成以下句子。1.摇晃the bottle before you takethis

11、medicine. 2.Let me help you 检查your homework. 3.We should stay calm when we are in a 火灾.4.Youmust 小心谨慎your work. 5.We have lunch 在中间a day. 6.远离anything that may fall on you. 7.When an earthquake comes,don t 跑出去a room if you re indoors.二根据所给中文意思写出正确的英文 句子。1.在地震中，躲在巩固的家具下面要比站在房间的中间更平安。2.了解一些在地震中自我保护的方法

12、是必要的。3.地震中最重要的是保持冷静。4.在火灾发生时最好不要乘坐电梯。5.如果你在室内，你应该用胳膊护着你的头和脖子。Unit 4Topic 2 How can we protect ourselves from the earthquakeSection D一、话题导学：学习目标1.拼读识记生单词和短语：million, whole, nation, rebuild, normal, appear, injured, send, army, with the help of, return to2.复习多音节形容词的比拟级 和最高级以及重要的习惯表达用语。3.了解汶川大地震及灾后重建情况

13、。二、预习导纲：1、单词互译与记忆1 whole 2 rebuild 3 appe ar4派遣；打发；安排去5军队2、短语互译与记忆1 five million 2 with the help of3) be able to 4)重返5)正常的生活3、句子理解与熟读1) Five million people lost their homes.2)But wi th the help of the whole nation, people in Wenchuan are rebuildingt heir homes now and they are returning to normal life.3)The children are able to study in new, safe schools.4) The people of Wenchuanare very brave, and they are starting their lives over again.5)Sent the army to help.三、课文解读：(1) But with the help of the 仰 hole natian, people in Wenchuan ar