人教版必修一1.4说课：地球圈层结构（共25张）ppt课件

1、 通辽新城第一中学 孙玲玲第一章行星地球第一章行星地球第四节第四节 地球的圈层构造地球的圈层构造 ;学情分析学情分析教学目的教学目的教学方式教学方式教学方法教学方法板书设计板书设计教学设计教学设计教材分析教材分析;地球上地球上的大气的大气地球上的水地球上的水地表形状地表形状的塑造的塑造整体性和整体性和差别性差别性自然地理自然地理行星地球行星地球宇宙中的地球宇宙中的地球太阳对地太阳对地球的影响球的影响地球的运动地球的运动 地球的地球的圈层构造圈层构造内部圈层内部圈层外部圈层外部圈层; 宇宙中宇宙中的地球的地球太阳对太阳对地球的地球的影响影响地球的地球的运动运动“上天上天行星地球行星地球地球的地球

2、的圈层构造圈层构造“入地入地教材分析; 地表形状的塑造地表形状的塑造地球上的水地球上的水地球上的大气地球上的大气行星地球行星地球自然地理环自然地理环境的整体性境的整体性和差别性和差别性内部圈层内部圈层外部圈层外部圈层地球的圈层构造地球的圈层构造教材分析;教材分析外部外部圈层圈层内部内部圈层圈层整体把握整体把握地球的构造地球的构造详细引见详细引见重点学习重点学习简单引见简单引见逐章学习逐章学习;学情分析学情分析教学目的教学目的教学方式教学方式教学方法教学方法板书设计板书设计教学设计教学设计教材分析教材分析;知识根底：初中地理学习过地震的相关知识，知识根底：初中地理学习过地震的相关知识，但对于地球

3、构造并没有涉及但对于地球构造并没有涉及学情分析生活阅历：地震方面的亲身感受极少生活阅历：地震方面的亲身感受极少多样的教学助手;学情分析学情分析教学目的教学目的教学方式教学方式教学方法教学方法板书设计板书设计教学设计教学设计教材分析教材分析;课程规范课程规范情感态度情感态度与价值观与价值观过程与方法过程与方法知识与技艺知识与技艺说出地球的圈层构造，说出地球的圈层构造，概略各圈层的主要特点。概略各圈层的主要特点。概括地球内部概括地球内部和外部各圈层和外部各圈层的主要特点。的主要特点。对比横波和纵波对比横波和纵波的差别，以此为的差别，以此为根据来划分地球根据来划分地球的内部圈层。的内部圈层。经过分析

4、地球的经过分析地球的圈层构造，培育圈层构造，培育学生归纳、对比学生归纳、对比分析的才干。分析的才干。经过分析各表示经过分析各表示图培育学生的读图培育学生的读图分析才干。图分析才干。激发学生对科学激发学生对科学探求的兴趣，培探求的兴趣，培育严谨的科学精育严谨的科学精神。神。;学情分析学情分析教学目的教学目的教学方式教学方式教学方法教学方法板书设计板书设计教学设计教学设计教材分析教材分析;构建知识体系构建知识体系多种方式导入新课多种方式导入新课3 3小组展现、质疑、讨论小组展现、质疑、讨论4根本原理、过程和规律等根本原理、过程和规律等协作、交流协作、交流3 3根据评分准那么进展评分根据评分准那么进

5、展评分5 5教学方式小组展现小组展现4新课导入新课导入1 1集体探求集体探求2 2协作学习协作学习3 3评价评价5 5课堂总结课堂总结6 6;学情分析学情分析教学目的教学目的教学方式教学方式教学方法教学方法板书设计板书设计教学设计教学设计教材分析教材分析;教学方法;学情分析学情分析教学目的教学目的教学方式教学方式教学方法教学方法板书设计板书设计教学设计教学设计教材分析教材分析;教学设计 Add your text in here Add your text in here Add your text in here Add your text in here Add your text in

6、here Click to add Text Click to add Text Click to add Text Click to add Text Click to add Text教学环节教学环节“上天难上天难? ? 还是还是“入地难入地难? ? 横波和纵波的传播特点横波和纵波的传播特点 问题导入问题导入 问题探求问题探求 地球圈层构造的划分和特点地球圈层构造的划分和特点, ,绘制表示图绘制表示图展现表示图并分析各圈层主要特点展现表示图并分析各圈层主要特点, ,提出问题、讨论问题、处理问题提出问题、讨论问题、处理问题小组协作学习小组协作学习 小组展现小组展现各小组评分统计，评选优秀小组

7、各小组评分统计，评选优秀小组 课堂练习及总结课堂练习及总结 评价评价反响及总结反响及总结2 2分钟分钟5 5分钟分钟1515分钟分钟1515分钟分钟3 3分钟分钟5 5分钟分钟;“有上天路有上天路2021年 游览者1号接近太阳系边缘“上天难上天难? ?还是还是“入地难入地难 问题导入问题导入;入地入地“无门无门前苏联科拉超深钻井12262米;当地震发生时，陆地上的人们有什么觉得？当地震发生时，陆地上的人们有什么觉得？在海洋中航行的人的觉得呢？在海洋中航行的人的觉得呢？ 对地面的建筑物横波和纵波哪个破坏力更大？对地面的建筑物横波和纵波哪个破坏力更大？ 横波和纵波的传播特点横波和纵波的传播特点 问

8、题探求问题探求;地球圈层构造的划分和特点地球圈层构造的划分和特点, ,绘制表示图绘制表示图 小组协作学习小组协作学习莫霍界面莫霍界面古登堡界面古登堡界面地核地核;大气圈水圈岩石圈生物圈生物圈地球圈层构造的划分和特点地球圈层构造的划分和特点, ,绘制表示图绘制表示图 小组协作学习小组协作学习;展现表示图并分析各圈层主要特点展现表示图并分析各圈层主要特点, ,提出问题、讨论问题、处理问题提出问题、讨论问题、处理问题 小组展现小组展现各小组评分统计，评选优秀小组各小组评分统计，评选优秀小组 评价评价评价机制要公平公正，创建一个良性的评价机制要公平公正，创建一个良性的竞争环境，鼓励学生不断提高，同时也竞争环境，鼓励学生不断提高，同时也可以加强集体荣誉感。可以加强集体荣誉感。;课堂检测课堂检测 知识构造图知识构造图 课堂练习及总结课堂练习及总结反响及总结反响及总结;板书设计本节课以板图为主体呈现地球圈层构造，本节课