实习实践工作中的收获和体会

1、实习实践工作中的收获和体会实习实践工作中的收获和体会一从 2021年 10月 17号我开始在国光电器股份实习已经21 天了,在这段时间里,我学到了很多在学校了学不到的东西,也 熟悉到了自己很多的缺乏, 感觉收益非浅, 以下是我在实习期间对工 作的总结以及一些自己的心得体会.首先,我想谈一下实习的意义. 实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排.对接受实习生的单位而言, 是开展储藏人力资源的举措, 可以让其低 本钱、大范围的选择人才,培养和发现真正符合用人单位要求的人才, 亦可以作为用人单位的公关手段, 让更多的社会成员 如实习生 了解 用人单位的文化和理念,从而增强社会对该组织的认

2、同感并赢得声 誉.对学生而言,实习可以使每一个学生有更多的时机尝试不同的 工作,扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化,发现自己 真实的潜力和兴趣, 以奠定良好的事业根底, 也为自我成长丰富了阅 历,促进整个社会人才资源的优化配置.作为一名学生,我想学习的目的不在于通过结业测试,而是为 了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应 社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出奉献. 然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的, 能够以进入公司实习来作 为缓冲,对我而言是一件幸事, 通过实习工作了解到工作的实际需要, 使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好.其次

3、,我介绍一下我实习所做的工作. 流水线,顾名思义就是团体的工作,每个员工必须认真的做好 自己的工作, 由于整个流水线的每个工序都是紧密联系的, 可能会因 为某个工序的错误而造成整个流水线生产出来的产品为废品. 正由于 如此,我们更加认真对待自己所做的工作,出色地完成了生产任务.我做过流水线的多数工作,例如粘边,清磁,穿线等等,我认 真对待我的每一份工作,并且都能很出色地完成任务.再次,我要总结一下自己在实习期间的体会.1 、自主学习.工作后不再象在学校里学习那样,有老师,有作 业,有测试,而是一切要自己主动去学去做.只要你想学习,学习的 时机还是很多的, 老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作

4、, 让你 少走弯路; 集团公司、公司内部有各种各样的培训来提升自己,你所 要作的只是甄别哪些是你需要了解的,哪些是你感兴趣的.2 、积极进取的工作态度. 在工作中,你不只为公司创造了效益, 同时也提高了自己,象我这样没有工作经验的新人,更需要通过多做事 情来积累经验.特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工 作范围,如果工作态度不够积极就可能没有事情做, 所以平时就更需 要主动争取多做事,这样才能多积累多提升.实习实践工作中的收获和体会二时间过的真快, 不知不觉已经实习三个月了, 在实习的过程中,使我真正体会到做一位老师的乐趣, 同时,它使我的教学理论变为教 学实践,使虚拟教学变为真正的

5、面对面的教学.在实习中,我不仅仅只限于教学工作,而且根据小学生的特点 及实习学校的实际情况,开展了大量有益的活动,丰富了实习生活. 俗话说：知之者不如好知者,好知者不如乐知者.兴趣对于一个小学 生来说是至关重要的.我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来, 使他们在快乐中主动学习.无论是美术还是其它的科目,我都采取以 学生为主,老师为辅的教学方式,课堂主要是以学生的思考和想象为 主,然后让学生充当小老师的角色讲评,我再加以补充、纠正.由于 课堂都是以学生讲为主,充分调动了他们学习的主动性和积极性, 由 要我学转化为我要学的教学方式,激发了学生浓厚的学习兴趣.实习还没结束,就使我在教学经验中得到了

6、一个质的飞跃,我 学到了很多书本上学不到的知识. 知识是永无止境的.在取得好成绩 的同时,我时刻不忘超越自己,面对教育事业的满腔热情,将鼓舞着 我不断前进.教育实习开始以前,校领导对我们的全体顶岗实习生进行了动 员,并结合以往教育实习的经验和教训,向实习生进行了热爱教育事业,为人师表的教育培训,调动了同学们的积极性.由于 教师可以说是学生的典范,她的一举一动,都在影响着学生的身心. 虽然,在实习前也有过一些试教活动,但是真正的中学教学对我来说, 这还是第一次.从学生转变为实习老师,这之间需要付储一定的努力.批改作业,纠正学生的错误是非常重要的.我在纠正学生每个 错误的时候,写上鼓励的评语,并在

7、评语中强调订正的重要性,并根 据各个学生的情况加以勉励、开导.对那些在我要求订正之后依然不 订正的学生,我在作业上写明.我的指导思想是不断给学生纠正错误 的时机,直至熟悉了错误并改正为止.对于个别情况的学生,我会辅 导他们,直到他们主动改正错误.身为一位教育工作者,就是要有耐 心,才能把学生的缺点纠正过来.从中我深深体会到,对那些后进生不能只是一味地训斥,罚站, 罚蹲,而要了解他们的内心世界,对症下药.由于我相信没有教不好 的学生,只有教不好的老师.实习工作还有一个多月就要结束了,但是我相信这不是终点,而是另一个新的起点.在实习中获得的经历和体会,对于我们今后走 上工作岗位,都有很大的帮助.经

8、过这次实习,也提升了我的专业水 平,教学水平.在以后的工作上我会有争取更大的进步.相信今后无 论什么时候回想起这段经历,都会觉得是快乐的,而且永远铭记于心.实习实践工作中的收获和体会三實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中 去,是自己所學到的理論知識有用武之地,只學不實踐,那么所學的 就等於零.理論應該與時間相結合.另一方面,實踐卡可以為以後找 工作打基礎.通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西. 因為環境不同,接觸的人與事不同,從中學到的東西自然就不一樣. 要學會從實踐中學習,從學習中時間.而且中國的緊急飛速發展,在 擁有越來越多的機會的同是,也有了更多的挑戰.對於

9、人才的要求就 會越來越高,我們不只要學號學校所學到的知識,好藥不斷充生活中, 實踐中學其他知識,不斷從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己, 表現自己.短短兩個月的工作過程是我受益很大.不僅讓我開闊了眼界, 最主要的是懂得了如何更好的為人處事.第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔,但絕不可以忽略真誠的 力量.記得第一天來這裡時,心裡不可防止的有些迷惑：不知道老闆 怎么樣,應該去怎么做,要去感謝什麼等等.踏進大門後,之間幾個 陌生的人用莫名而迷惑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,尷尬的 局面理科得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來.從那天戚, 我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲好

10、.第二是激情與耐心：激情與耐心,就像火與冰,看是兩種完全 不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火法.第三是主動出擊：當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手 中,在實習旗艦,我會主動的協同同事工作,主動的做些力所能及的 事,並會幾級的尋找合適的時間跟他們交流. 談生活學習以及未來的 工作,通過這些我就同事們走的很近,在實習中,他們會教我怎么做 事見什麼樣的人說什麼樣的話,使我覺得花的了很多收穫而且和他們 相處的很愉快.第四是感受到學校和社會的距離：在學校,只有學習的氛圍, 畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力. 在這裡是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力, 無論 是學

11、習還是工作, 都存在著競爭, 在競爭中就要不斷學習別人先進的 地方,也要不斷學習別人怎么做人, ,移提升自己的水平.記得老師 曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園裡總少不了那份純真, 那份真誠,儘管是學學搞笑,學生還終歸保持著學生的身份,而走進 企業,接觸各個的客戶,同事,上司等等,關係複雜.得去面對從未 面對過的一切.在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能 是書本上的只是一點都用不上的情況. 或許工作中運用到的只是很簡 單的問題,只要套公式是的就能完成一線任務,有時候我會埋怨,實 際操作這么簡單,但為什麼書本上的知識讓人學的這么吃力呢 ?這是 社會與學校脫軌了嗎 ?也許老是是正確的.雖然大學生生活不像踏入 社會,但總算是社會的一局部,這是不可佛人的事實.作為一個新世 紀的大學生, 應該懂得與社會上各方面的人交往, 處理社會所發生的 各方面的事情, 這就意味著大學生要注意到社會實踐, 社會實踐必不 可少.畢竟,四年大學念完後,我已經不再是一名大學生,是社會中 的一份子了.要與社會交流.為社會做貢獻.只懂得紙上談兵是遠遠 不及的,以後的人生旅途是漫長的,為了鍛鍊自己成為一名合格,對 社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的.回顧實習生活,感觸是很深,收穫是豐碩的. 在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺 和在