做传统文化的吸乳者南京市首届德育创新奖参评

1、附件 2：申报单位项目名称项目负责人南京市学校德育创新奖” 申报表 江宁区横溪初级中学做传统文化的吸乳者王健南京市教育局2009 年 9 月填表说明1请详细填写表中所列各项内容，项目带头人为 1 人，主要贡献者最多不 能超过 3 人；2项目介绍要真实准确，写明实施过程、具体措施、实施效果、创新之处 等内容，要求观点鲜明、概括准确、论述清楚、有理有据，做到理论与实践相结 合，3、申报表格一式三份，内容填写一级题目为三号黑体，二级题目为四号黑 体，内文为小四号宋体，字数不超过 2000字；4申报单位、县（区）教育局加盖公章（市直属学校和单位由学校及单位 加盖公章）方可参评。项目主要内容项目主要内容

2、申报单位江宁区横溪初级中学项目名称做传统文化的吸乳者项目负责人王健职务/职称德育副主任联系电话电子邮箱实施时间2008年9月至今做传统文化的吸乳者横溪中学每周一训德育创新案例一、活动背景进入21世纪后，随着改革开放的日益深入，中国把握机遇，迎接挑战，经济建设取得了举世瞩目的成就，而优秀传统文化的传承和发扬却遭遇了尴 尬。诸如本科生、研究生等高学历人士不了解四书五经，不知道诸子百家等新 闻时见报端。与此形成鲜明对比的是世界范围内掀起的学习汉语和中华文化的 热潮。据报载，自2004年全球第一所孔子学院在韩国汉城挂牌成立起，目前 我国已建立孔子学院249所，注册学员12万多人，分布在78个国家和地区

3、。 孔子学院受到了各国政府和民众的广泛欢迎， 纷纷要求在本国大学设立孔子学 院。世界很多知名学者、智库和媒体也纷纷赞扬“孔子学院促进了世界各国对 中国的了解”，“是迄今为止中国最好最妙的出口产品”。当全世界都看到了中华文化的价值和意义， 而我们自己却不珍惜，将手中 珍宝弃之如敝履，那就不仅仅是愚蠢了，更是一种犯罪。我们都生于中国，都身为中国人，那么中华文化就是我们的精神母体， 我们应永远做一个传统文化 的吸乳者。青少学生是祖国的未来，如何在他们心中从小植下中华文化的种子， 让他 们感受中华文化的魅力，这是我们设计每周一训活动的出发点和目的。二、具体措施1、诵由德育处每周选取一句优秀传统文化的经

4、典名句，在每周一班主任例会上 统一布置给班主任，以竖行抄写在黑板的右边，各班级同学在每节课前诵读一 遍，每天诵读8次，一周40次。同学们在一次次地诵读过程中，一次次地感 受着传统文化的魅力和精髓，感受着古圣先贤们伟大的人格魅力， 感悟着做人 做事的道理，在潜移默化中接受着传统文化的熏陶，同学们的人文素养一点一 滴地得以积累，校园的文化气息也越来越浓厚。2、背我们所选的经典名句短小精炼，内涵深刻，朗朗上口，只需周一一天的诵 读，同学们基本都能不看黑板而记下来。以后的四天，都是在背诵。俗话说： 书读百遍，其义自见。在一遍遍齿颊留香地咀嚼品味中， 这一句句闪光的智慧 名言也深深镌刻到同学们的脑海中3

5、、写每周五由班主任组织本班同学默写本周的 每周一训内容，要求做到会读、会写、不错不漏、准确无误。4、议每周一班会上，班主任老师组织同学们根据德育处下发的 每周一训材 料开展学习讨论。介绍出处，解释含义，赏析感悟，准确把握其内涵，然后请 同学们结合自身学习生活实际谈感悟、启发和收获。5、行知行合一方为真学问。在每周一的班会上，同学们除了讨论学习每周一 训之外，还要根据每周一训的内容，结合自身学习生活实际认真制定 每 周进一步计划。该计划一式四份，老师、家长、自己各一份，同学的一份贴 在班级班务栏内，通过老师、家长、同学的监督和自我约束，每周进步一小步， 积跬步以致千里，在潜移默化中学习感悟了优秀

6、的传统文化， 在日积月累中培 养塑造了良好的品德习惯。附：每周一训（一）每周一训（一）大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静， 静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有始终。知所先后，贝U 近道矣。大学【注释】选自大学第一章。道：宗旨，纲领。明：第一个明动词，彰明，显发。德：德行。亲：更新。止：有达成和维持之意。至善：最完善圆满的境界。定：心志的定向。本：原指树根，末：原指树梢。【译文】大学的宗旨，就在于发扬光明正大的德行，在于更新民风，在于达到 德才完美的最高境界。知道所要达到的境界，然后志向就能有所确定。志向确 定之后就能静下心来，心静以后就能安闲舒适，

7、安闲舒适以后就能认真考虑， 认真考虑以后就能有所收获。任何事物都有根本和枝节，任何事情都有终了和 开始，知道什么在先，什么在后，就接近于合理了。主三、主要创新之处1、融优秀传统文化教育于日常教育教学之中，通过一以贯之的课堂常规要要求形成习惯，从而淡化教育目的，强化教育效果。创2、知行统一，理论联系实际，教育效果落到实处。新之3、在每周一训的学习过程中遵循由浅入深，由表及里，从感性认识处到理性认识，从理论到实践的原则，符合初中生认知规律。4、在每周一训的学习过程中体现了师生共同成长，教学相长的原则。四、实际成效及影响实每天上课铃响之后，所有教室里几乎同时响起朗朗地诵读经典的声音，仿际佛一曲动听的童声合唱飘荡在校园里，浓浓的书香沁人心脾。成效开展每周一训活动一年多来，同学们通过日积月累，已经能较熟练地及掌握四十多条传统文化的经典名句，行为习惯和学习习惯等都有了较明显的进影步，同学们变得更知礼了，更文明了，更勤奋了。我们相信，每周一训的响特色教育活动对加强和改进我校的德育工作必将起到更加积