场营销学课程考试模式改革实施方案

1、本文档系作者精心整理编辑,实用价值高.?市场营销学?课程测试模式改革实施方案2021 2021 学年第一学期二级学院： 商学院专业教研室：课程工程名称市场营销学所属专业测试模式改革的根本指导思想：市场营销学是一门实践性非常强的学科,根据高职院校学生的人才培养目标,本课程考核方式采取课程设计的形式进行,学生 5-8人为一组组成团队,自选一种感兴趣的产品撰写营销筹划案.采用课程考核的方 式既可以考察学生对市场细分、市场定位以及4P策略的掌握情况,又可以锻炼学生的动手实践水平,-举两得.考核要求和目的：1、考察学生对市场细分的掌握程度.2、考察学生对市场定位的把握程度.3、考察学生对4P策略的掌握程

2、度.4、以小组学习的形式进行课程设计,锻炼学生的团队合作水平.考核方式假设该课程期末测试和学期补考在考核方式上有所不同,请分别描述：期末测试：以5-8为一小组,自选一种身边感兴趣的产品,根据营销筹划案的要求撰写相应的筹划方案并制作PPT.附件1 :营销方案附件2:营销方案评分标准附件3 :封面学期补考：测试 考核过程安排假设该课程期末测试和学期补考在考核安排上有所不同,请分别描述 期末测试：1、收集信息2、进行市场细分3、产品的重新定位4、撰写4P策略5、课堂演示和辩论制作 PPT学期补考： 测试 成绩评定方法：根据营销筹划案的评分标准进行评定拟定人：邹剑峰、李卉、陈世艳专业教研室主任：院长助

3、理教学填制日期：2021年9月3 日附件1:筹划案大纲XX产品营销筹划案以下为筹划案的撰写大纲,请各个小组根据大纲的要求制作 PPT期末进行辩论并打印PPT提交给老师作为期末考核工程.无需制作word版本筹划案摘要：概括筹划案的主要内容一、市场环境分析1、消费者的消费心理和行为习惯2、营销环境分析用SWO分析法:你与竞争对手相比你的优势或卖点在哪？你的劣势是什么？市场的机遇和挑战是什么？二、产品的市场定位1、市场细分：按什么标准来划分市场？产品的销售对象是谁？2、目标市场选择：选择目标市场的依据是什么？该目标市场有什么特征？3、市场定位：产品的卖点是什么？通过什么途径突出产品的卖点？三、制定产

4、品的营销策略1、产品策略：产品整体概念,产品的品牌包装2、价格策略：说明定价的依据及原那么消费者行为是一个整体,是一个过程,获取或者购置只是这一过程的一个阶段.影响消费者 行为的个体与心理因素是：需要与动机；知觉；学习与记忆；态度；个性、自我概念与生活 方式.这些因素不仅影响和在某种程度上决定消费者的决策行为,而且它们对外部环境与营 销刺激的影响起放大或抑制作用.其消费购置过程环节主要如：产品或品牌熟悉阶段、产品 或品牌注意阶段、产品或品牌欲望阶段、产品或品牌行为阶段本文档系作者精心整理编辑,如有需要,可查看作者文库其他文档附件2:营销筹划方案评分标准类别评价标准权重分值得分格式摘要是否简明扼

5、要地反映案例报告内容10%3写作水平语句是否流畅,病句、错别字情况3格式是否根据要求4内 容 部 分I.市场环境分析1消费者消费心理和消费行为20%102SWO分析102.产品市场定位1市场细分30%52目标市场选择103市场定位153.营销策略1产品策略30%102定价策略53渠道策略54营销传播策略10III.辩论情况A.PPT的制作10%4B.团队协作水平3C.辩论的应变水平3合计100%100注：打印和装订要求1、第一页为营销筹划案封面,按老师要求统一格式.2、第二页开始为筹划案：每张 A4纸打印四张PPT,单面打印3、最后一页为评分标准也就是本页内容4、封面请用电脑输入再打印,不要手写.附件3:封面岭南职