班级活动方案模板锦集五篇

1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_班级活动方案模板锦集五篇 为了确保工作或事情顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是为大家整理的班级活动方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 班级活动方案 篇1 一、时间保证学校从本学期开始将两周举行一次主题班会课。二、班会选题班会课内容要针对年级、班级的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式，及时规范学生行为，及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。本学期将主要从以下几方面开展主题班会教育活动：1、主题思想教育。这是班会的主要内容

2、，主要以国际、国内重大事情或学校整体工作要求对学生进行宣传、引导等方面的教育。2、日常规范教育。以中学生日常行为规范和中学生守则为主要内容，帮助学生将良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生活习惯、劳动习惯和审美习惯，使之不断内化为学生的基本素养。3、道德品质教育。根据时令、节日、纪念日，确定课题，如“党的生日”，“教师节”“国庆节”，“五四青年节”等。现在学校有许多自己的节日，如“校园艺术节”，“青少年科技节”，“体育节”等。也可根据主题日，如“世界环境日”，“地球日”，“无烟日”等确定主题，对学生进行有针对性的教育，让他们志存高远，自强不息，严于自律。4、法制安全教育。结合学校安全演练、法制

3、等培养学生的法制意识，安全意识，提高学生懂法守法、安全保护的自觉性。5、教育。初三学业水平测试前等非常时段，需要向普及心理健康基本知识，掌握心理保健常识，培养学生健全的人格和良好的心理品质，给予学生科学有效的心理咨询和辅导。6、理想信念教育。针对初三毕业班的学生进行科学的世界观、人生观和价值观的教育，让学生在进入入高一级学校前，树立社会主义理想信念，科学规划人生理想。7、民族精神教育。认真落实中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要，以爱国主义教育为核心，以重要节庆日为契机，培养学生的民族自尊心自信心和自豪感。8、诚信教育。在每学期进行必要的诚信教育，让学生树立诚信为本的观念，倡导诚信作业、诚

4、信考试，营造良好校园诚信氛围。9、班规校纪教育。针对班规校纪或某一阶段学生中存在的热点、重点、难点问题集中开展教育活动，如仪容仪表、禁带通讯娱乐工具、早恋、网络游戏等开展及时性教育。10、班级日常工作安排。利用主题班会处理班务工作和组织班级活动，如编排座位，班干部选举，讨论和制订班级公约，为春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作动员或小结等等。三、主题班会设计的具体要求1、立意新颖。一次主题班会的成功，主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。主题要书写在黑板上或通过PPT放映出来，让学生一看就能明白问题和任务。2、内涵丰富。主题班会要真正实现对学生的教育，必须将其主题立意具体化，变为实实在在

5、具有内涵的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理水平，要具有说服力和感染力。3、形式多样。主题班会的内容是要通过具体的形式表现出来的。所以说，正确地选择和精心设计主题班会的形式是非常重要的。主题班会的形式一般包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。4、寓德于“趣”：主题班会一定要开得生动活泼，切忌把主题班会开成“检讨会”、“批评会”。通过巧妙地设计主题班会的活动内容，使学生在活动中受到情感、意志、道德等方面的教育，促进德、智、体全面发展。四、主题班会效果评价1、班会原则上按级部统一制定的计划进行，如需改动，则提前告知级部并获批准，不能擅

6、自更改主题的班级，擅自更改，扣班级量化2分。2、不按时组织班会，或组织混乱，效果较差者，每次扣班级量化5分，。3、主题班会要突出主题，题目应写在黑板上或有投影。否则，扣2分。4、会后应及时总结，反馈并及时上交相关材料。否则，扣5分。 班级活动方案 篇2 春天，希望的季节;春天，是绿色的季节;春天，让人们忍不住想走出去感受一下自然的气息、自然的美丽。我们的孩子也不例外，他们迫不及待的想走进春天，走进大自然，探索春天的秘密。同时，为了在春游活动中能锻炼幼儿的身体，磨练幼儿吃苦耐劳的意志。经园务研究决定，我们组织幼儿春游，一、活动主题：军营里的春色。二、活动时间：因天气变化无常，故延缓春游时间，另通

7、知。三、活动地点：八四团野战大队【活动目标】1、感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。2、增强幼儿在活动中的环保清洁意识。3、通过在远足以及体验中不仅能寻找到军营里春天的特点，同时锻炼增强体质，磨练吃苦耐劳的意志【活动准备】1、向家长说明本次活动的意图，配合我们做好以下准备工作(引导幼儿做好心理准备工作，指导幼儿做好物品准备工作：毛巾。2、幼儿准备：了解春游的安全注意事项、卫生习惯、礼貌用语。3、教师准备：设计相应的游戏，严格组织活动，拥有强烈的安全意识，随时清点人数，关注幼儿为活动【活动过程】(一)活动前7：30进餐8：00引导幼儿说说有关活动的问题，加强幼儿的安全意识和活动目的(1)我们

8、的旅行包里应该带点什么东西?那些东西是我们必须要带的?那些东西不适合带?(2)应该遵守什么规则呢?春游时注意什么?(安全方面、文明行为方面)，我们这次春游的目的是什么?到了地点后可以组织什么样的活动?8：20出发乘车路上，带领幼儿唱歌，念儿歌，做小游戏，以免幼儿过于喧哗。(二)活动中1、参观营房：有秩序，不喧哗，有礼貌地参观军营。2、远足 ：不追赶，不擅自离开队伍，有安全的队列意识，沿途观赏军营里的春色3、和解放军叔叔一起游戏：游戏一春天的悄悄话玩法：将幼儿分成四组，领头的第一人请解放军叔叔， 教师将要说的有关于春天的悄悄话分别告诉四队的第一人，然后四队同时将这句话从第一个开始，一个接一个地向

9、后传。由最后一个小朋友将听到的话说给大家听。游戏进行一次后可请一名幼儿来主持传话内容的权利。游戏二春天在欢乐的草坪上玩法：请一个当捕捉者，在教师发出游戏开始的信号后。幼儿在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到时，幼儿需迅速说出带春字的一句简短的话，如：“春天的草坪”“我们春游咯”等，捉赶的幼儿就不能捉他了，而继续追别人，如半日追到或没有说出带春的一句话就要暂时停玩一次游戏，已说过的站住不许动，等其他幼儿跑来“救他”(拍他一下)后就可继续跑了。注意事项：关注幼儿活动中的情况，随时为幼儿增减衣物，隔好毛巾。(三)活动后1.清点幼儿人数2.返园3.午餐4.家长接幼儿离园 班级活动方案 篇3

10、 活动目的：在一个班集体中是由男生和女生组成的大家庭！都说女士优先，我们班的男生和女生总是势不两立，谁也不服谁。班级里男生优点，第一：胆大。第二：运动会上总能拿冠军女生优点，第一：手巧。第二：学习好的占大部分作为班主任的我想利用这样的现状来激发学生班级中的学习斗志！所以我开始了活动！希望我们的孩子在活动中培养孩子的竞争能力，培养孩子积极参与团结合作的能力，培养孩子健康的审美情趣让孩子在活动中健康成长，在活动中快乐成长！活动时间：20xx年9月1日到20xx年1月7日建设目标：1、团结。全班要拧成一股绳，把建设特色班级作为共同的目标，齐心协力，互相帮助，互相关心，坦诚相待，取长补短，共同进步。2

11、、严明的纪律性。整个班级要活而不乱，有严明的纪律性。3、端正的学风。班上的学生应以学为主，在学好专业知识的同时发展兴趣爱好，在各种考试及比赛中取得较好的成绩。4、有一支过硬的'班干团干队伍活动措施：1、设立男生女生的表彰版！2、在每天的作业、卫生、常规中检查。一个星期为期限赢的奖励一张贴在表彰栏上。3、每节课由老师进行打分，评选男生女生的听课效率，上课表现！并张贴上墙！4、在平时组织一些活动让学生增加斗志，激发男生和女生之间的竞争意识！5、每周一评，并且在总榜上进行表彰！ 班级活动方案 篇4 一：主导思路根据六年级(2)班级学生实际，从了解毕业班学生的兴趣、能力和需要方向着手，结合学生

12、的学习和生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，从健康+健康的两个健康理念出发，那就是：一是要学生的身体健康，二是要学生的心理健康。为学生提供感知条件、表现机会、创造自我、学习课外文化知识和形成良好习惯的机会，为学生终生学习和形成健康的人生观奠定基础。二：活动目标在网络科技发展迅猛的今天，学生对现代信息技术的认识和掌握程度，可以说直接影响学生的将来。因此，本班的课外活动将主要以开展现代远程信息技术活动为主，以远程信息技术的手段，引导学生通过课外活动的渠道，初步认识网络科技知识，和正确使用网络技术，以此达到提高学习能力的目的。作为语文教师，课外活动中将以语文课程价值的实现为依据、为基础，带

13、动学生其他课程的提高。通过教学及各种生动的知识类活动，培养学生爱好语文的情趣，从小培养和发展学生对汉语言文学的感受与鉴赏能力、表现和创造能力，提高学生的语言文字素养，丰富学生通过语言文字传播中华民族精神的情感体验，从而达到陶冶高尚情操的目的。三：活动设想(1)通过网络进行少儿文学作品欣赏活动，激发和培养学生对文学作品的兴趣，提高学生对学习和掌握汉语言文字的认识。(2)开发汉语言文字的感知力，体验语言文字的美感。(3)能自然地、有表情地、有感情的朗读课文和少儿文学作品，乐于参与学校组织的校内、外活动。(4)培养学生乐观的学习态度和团结友爱精神。(5)通过播放学生每次活动的实况视频片段，使学生认识

14、到自己的优缺点，激发学生的表现欲望，从而达到提高学生对课外活动的参与兴趣。(6)从小培养学生对文学作品的感受与鉴赏的能力。(7)通过本人的绿色原野，展示现代科技信息教学模式和现代信息技术使用手段。让学生感受到现代信息技术的快捷性和可利用性;让学生认识到现代网络科技知识的重要性和必要性，激发学生渴望掌握现代科学技术的学习兴趣，培养学生的认知能力。(8)通过网络安全教育专题讲座，向学生疏导正确的网络使用观念，有效地强化学生健康的网络理念，从真正意义上做到“健康+健康”的学生健康理念培养。(9)每周安排一节通过电子计算机利用网络信息技术向学生展示班级课堂、课外活动内容的活动课。使班级教学活动有条不紊

15、的进行。(10)具体活动安排是根据语文课程进展情况和学生的课后掌握情况随机待定。 班级活动方案 篇5 活动目的：促进友谊，张扬青春，激励学习。活动环节： 知识竞答 话题辩论 主题演讲 自我挑战 节目表演活动原则： 公正 公平 透明 活泼 有序活动组织结构：主持人组（2人） 评委组 （6人） 组委会（17人） 公正组（4人）审计组（6人） 后勤组（不限） 红方 蓝方活动内容细则及评分：活动项目分为五个环节，每个环节十分，共计五十分。活动内容细则及评分：知识竞答环节知识竞答题共计50道题，每小题0。2分。知识竞答题分为三种题型，必答题、抢答题和挑战题。必答题20道，抢答题20道，挑战题10道。必答

16、题为红方蓝方各10道，小组成员举旗即可回答，答对即可得分。每道0。2分，共4分。抢答题20道，每道0。2分，共4分。答错不扣分，抢答时须先举手站起示意，然后答题，后举手站起者无权答题。（主持人评判）。对于连续抢先示意三次而未能打对者倒扣0。2分。抢答题不进行重复性答题，只有一方可答题，无论回答对错，进入下一题。 挑战题10道，小组成员举手站起即可答题，答对奖励0。2分，答错扣除0。2分。红蓝双方各五道选择权。可以弃权不答。 注明：举手站起后，应在15秒内答题，否则视为无效。进入下一题。演讲竞技环节演讲内容要求：内容积极向上，有激情，时间不得短于一分半，不得长于三分钟。演讲内容清晰，主旨明确。

17、评分细则：一、演讲内容：4分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。二、语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。三、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。四、综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权平均就是最后得分。话题辩论环节红蓝双方须持相反观点，红方为正方，蓝方为反方。话题辩论分为观点陈述（2分）激情辩论（5分）自由提问（1分） 总结驳斥（2

18、分）话题辩论小组各有六人，先由一位代表提出团队观点，对方随后提出团队观点。然后进去辩论环节，由各个小组的一辩 二辩 三辩 四辩 进行辩论驳斥问答，然后有红蓝对方普通成员进行自由提问，最后由各方一名代表作总结驳斥。评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权平均就是最后得分。话题选项：（左边话题为正方，右边话题为反方）人生道路上机遇更重要 人生道路上奋斗更重要注明：观点陈述时间为限时一分钟，不得短于30秒。激情辩论时间为68分钟。自由提问为2分钟。总结驳斥1分钟。节目表演环节 该环节穿插于整个活动当中。总分10分。歌曲类红蓝双方各2个，每个2分。舞蹈相声小品类红蓝双方各2个，每个2。5分。评委小组依据表演特特色和水平可酌情加0。1到0。5分。评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权平均就是最后得分。注明：要求节目表演准备充分，有一定水平。自我挑战环节 总分10分。挑战项目分为四个环节，每个环节各一人。挑战成功即可得2。5分，失败不扣分。挑战项目每个环节