省级优秀德育课教师先进事迹材料

1、省级优秀德育课教师先进事迹材料用心施教以德育人丁茹三门峡市卢氏县城关镇初级中学二零一二年五月用心施教以德育人-优秀德育课教师先进事迹材料丁茹，女，现年 39岁，城关镇中学数学教师，中学高级职称，中国共产党员。自 1999 年以来，丁茹同志担任学校两个班数学课，做一个班级班主任工作。她忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，热爱教学，认真钻研业务，服从领导，顾全大局，团结进取，有较强的事业心和爱岗敬业精神，尊重学生，关心爱护学生，为人师表，以育人为本。严于律己，宽以带人，廉洁从教，始终以 “为了孩子的一切， 一切为了孩子 ”的心态全身心的投入到教育教学当中。以“捧着一颗心来，不带半根草去”的旨意献身

2、教育。一、扎实的专业基础知识和丰富的实践经验三年来担任两班数学课及班主任工作，在工作中能够认真学习和应用新课程与方法注重培养学生良好品质，创新精神和实践能力。能够运用科学的教学方法，调动和发挥学生的学习积极性和主动性，教学质量较高。她十分重视对教学方法、教学效率的提高和班级管理方法的研究，在搞好教学的同时，她不断加强教改教研工作，提高自身业务能力，积极参加申报各级各类重点课题研究，获得不同奖励。在数学课堂教学方面有自己特色的教学方法， 她率先试行的“探究式”数学教学方法，把大量的时间和空间还给学生。她根据学生学习成绩层次的不同，实行分层教学、分类指导，体现学生的主体地位。利用学科特点，有目的、

3、有计划、陶冶品德，在教学实施中，关注每一位学生，孔子说：“知之莫如好之者，好之者莫如乐之者”。学生在课堂是兴高采烈还是冷漠呆滞，是其乐融融还是愁眉苦脸；学习态度是越来越积极，还是越来越消极；学习信心是越来越强还是越来越弱。她都用心关心、牵挂，用心施教，使教学过程成为学生一种高尚的道德生活和丰富的人生体验。 加强对学生思想教育， 提高他们思想政治素质，激发他们的学习积极性。在班级管理上注重培养学生的自我管理能力，作风民主，以身作则，深入细致，公正公道，能够结合青少年心理特点采取有针对性的措施，耐心细致做好学生思想工作，尤其是在转化待优生、培养学生良好行为习惯有独特的方法，深得学生及家长好评。该同

4、志的数学学科教学和班级管理在学校乃至全县有一定的影响。二、敬业爱岗，创新管理为了学生的每一点滴的进步和发展，她一直是满负荷超负荷工作着，为了组织管理好班级我常常是早来晚走，把全部心思都用在了学生身上，注意发现每一名学生的性格特征，兴趣爱好及特长，精心细心的培养班级干部，让他们充分发挥自己的潜能与专长。同时，她严格要求自己，长期坚持政治学习，努力提高自身的思想政治素质，学习教育法、教师法，能自觉遵守中小学教师职业道德规范，认真遵守三门峡市教师二十不准，积极参加新课程理念校本培训加强自身修养，提高抵御不良社会风气侵蚀的积极性和能力，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。爱岗敬业，恪

5、尽职守。阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍，如：魏书生的班主任工作漫谈、周宏的赏识教育、成功素质教育等有关书籍，从中汲取经验和方法，转化为自己的教学实践，不断的提升自己，丰富自己。例如：崔某某同学品质优良、性格外向，本是学习积极，发言大胆的好学生，一段时间内该生上课无精打采，上课态度十分消极，课堂上她观察到这一问题后，下课立即了解，方知崔某某迷恋网吧。上课她有计划、有目的的设计网吧危害性实际应用题，有利于身体健康课外生活应用题，在无揭穿、无谈话的方式中扫除了崔某某学习中的一大劲敌。现在该生是我校一优秀生，本期被评为“三好学生”，在数学竞赛中获一等奖。又如赵某性格内向，脾气怪，上课经常双目呆滞

6、，动不动发笑，严重影响周围学生的学习，观察到这一现象后，她时常走动在这位学生身边，一句问话，一个动作，一个表情用瞬间时间吸引此生，转变此生，现在该生已经成为班级同学的学习榜样 她班的学生随着知识增长，学科知识的获得，学生变的越来越有爱心，越来越有同情心，越来越有责任感，越来越有教养。所带的班级在她的敬业精神和创新精神感召和鼓舞下，班级集体荣誉感强，班风好学风正，热情正义，班风好学风正。每学期的各项活动，她班均能取得优异成绩，多次被评为优秀班集体，模范班集体。她本人也多次被评为校级、 镇级模范班主任， 20XX 年被评为市级班主任岗位标兵。 20XX 年所带班级被评为市级优秀班集体，本人评为市级

7、优秀班主任。 20XX 年获“市级百优班主任”称号。三、用爱呵护孩子爱是人类社会永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉，做为一名教师，她有一颗慈母般的爱心，对每一名学生的包容之心。在中学的学习中，因科目的增多，好多学生因不能适应而造成偏科，日积月累，越偏越严重，这不仅影响总成绩，还会给学生造成心理上的压力，上她偏科的科目，即紧张又害怕。为解决这类学生的问题， 她倾注“爱”，让学生感到班级和老师对他们的温暖，增加他们的自信心，使他们勇敢面对困难，接受挑战，最终取得胜利。有耕耘才有收获，有付出才会有回报，正是因为她的付出，学生在她的感染下，懂得了关心、关爱别人，生活中自强、自信。为了孩子的一切，一切为了孩

8、子，她把爱洒向每位学生，使他们在“爱”的呵护下，幸福、快乐的茁壮成长。四、辛勤耕耘，硕果累累丁茹同志敬业爱岗，辛勤育人，爱校如家，爱生如子，公平待人，对学生动之以情，晓之以理，教之以知，施之以爱，重视学生学习能力培养，方法指导，教学成绩显著。在 20XX 年师德师风建设工作中成绩突出，被县教体局评为先进个人。自 1999 年以来，教学成绩连续在全县排前一、二名，中招考试县前二、五名。 20XX 年被评为市级“优秀班主任”。20XX年、 20007 年连续被镇、校评为“优秀班主任”。20XX 年 12 月，全县中小学骨干教师培训班上公开师范课一节。 20XX 年 12 月，在县教体局“关于举办第

9、七届学校科技创新成果展评活动”中， 在信息技术成果和创新方案设计类型中，作品幂的乘方获县二等奖。 2001 2005 在河南省初中数学竞赛辅导工作中，连续五年荣获“优秀辅导员称号”。 20XX 年 3 月，在 CN 刊物课改论坛中发表教育教学论文各一篇。 20XX 年 11 月，参加探索实践有效教学课题研究被评为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“有效推进区域教师专业发展”二等奖。20XX 年 7 月，参加三门峡市中小学班主任培训者市级培训，成绩合格。 20XX 年 5 月，参加清华伟新扶贫初中班主任德育教育专题培训班，成绩合格，准予结业。一个个事实，一本本证件， 蕴涵着她“敬业爱岗”真正涵义，她会因自己的道德理想实现而感到兴奋，感到骄傲，感到幸福，视