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1、人教版数学六年级上册;得意的松得意的松鼠鼠;松鼠的尾巴约占身体长度的松鼠的尾巴约占身体长度的43夸张的尾夸张的尾巴巴;松鼠的尾巴约占身体长度的松鼠的尾巴约占身体长度的43他能提出什么数学问题？他能提出什么数学问题？提出问题提出问题;2.1松鼠的尾巴约占身体长度的松鼠的尾巴约占身体长度的43欢欢的尾巴有多长？欢欢的尾巴有多长？乐乐的尾巴有多长？乐乐的尾巴有多长？432.443跟前面学习的内容有什么不同？跟前面学习的内容有什么不同？该怎样算呢？请他先试一试。该怎样算呢？请他先试一试。自主探求自主探求;汇报交流汇报交流2.143算法一：算法一：小数化成分数小数化成分数算法二：算法二：分数化成小数分数

2、化成小数= = dm10214340632.143= 2.10.75 = 1.575dm转化转化;= 2.4 = 1.8 dm汇报交流汇报交流2.443算法一：算法一：小数化成分数小数化成分数算法二：算法二：分数化成小数分数化成小数= = = dm10244310182.443= 2.40.75 = 1.8dm165995算法三：算法三：先约分再计算先约分再计算2.4434310.6;课堂练习课堂练习察看对比下面的四道算式，说一说每道算式可以察看对比下面的四道算式，说一说每道算式可以选择哪种计算战略，为什么？选择哪种计算战略，为什么？;小数乘分数留意：小数与分数能约分的，先约分再留意：小数与分数能约分的，先约分再计算比较简便。计算比较简便。课堂总结课堂总结转化转化算法一：算法一：分数化成小数分数化成小数算法二：算法

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