双减背景下中学减负增效工作总结汇报

1、双减背景下中学减负增效工作总结汇报2021年秋季，为深入贯彻落实”双减”政策，促进学生健康成长, 我校及早谋划、精准施策，落实工作部署，完整方案措施，通过校本 培训、公众号、致家长的一封信、调查问卷等形式向老师、家长进行 广泛宣传，要求教师结合"双减”要求，以实际行动深化”五项管理” 举措，在"减负"的同时更要注重"增质"，将作业设计、课后服务纳入 教学的整体设计来谋划，多措并举引导广大师生、家长统一思想，形 成家校合力，统筹推进"双减”工作落地生根。具体总结汇报如下。一、积极构建体系，为“减负"护航1、为使减负工作得到真正

2、实施，减负不减效，切实改变固有的 教学模式，突出以人为本，以学生全面均衡学习发展的培养为目标， 将素质教育落到实处，我校特别成立了学校减负领导小组。减负领导 小组由校长牵头，由教导处、德育处、年级组长、教研组长构成。2、学校在”双减”工作日常管理中坚持”主体+靶向”的模式，同时 将”五项管理”双减”落实情况作为2021年的工作重点。选择”作业公 示调控”和”课后延时服务”作为”靶向管理”内容，积极探讨”作业到底 是谁的？"谁该为作业负责？ ”让孩子自己记录作业、班级每日公 示、完成作业有什么好处？ ”从学校管理层面如何顶层设计？"课后 延时服务主要解决什么问题？ ”等五个方

3、面问题。3、”双减"是一项重建教育良序、恢复教育生态、回归教育本真、 需要全社会重视的长期系统工程。”双减”工作开展以来，我们学校积 极探索，让教师对”双减”工作有切实认识，让”双减”政策有效落地。二、切实转变观念，让教师愿意减负1、学校通过组织教师深入学习上级文件及教育教学的新理念使 教师自觉“负重"，努力使学生“减负"：一是思想上“负重"，即 从实施素质教育的大局出发，切实减轻学生过重负担为己任，以学生 的全面健康的学习生活为目的，使学生体味到成长中的快乐，使学生 通过不断地学习扩大视野，看到纷繁美丽的大千世界，使学习融入学 生成长的过程之中，并为培

4、养学生的终身学习打下良好的基础。二是 在业务上“负重"，一丝不苟，更新观念，解放思想。通过学习和工 作中的实践总结，不断提高自身的从政素质和能力。2、学校积极探索“减负提质"新路径，以大单元教学设计与实 施为主题，构建了骨干教师做、青年教师学、骨干校长评的系列培训 课程，探索研究大概念引领的纵向一体化单元课程设计，教学评一体 化的逆向课堂教学设计和作业设计，通过课程、教学、评价的整体性 建构来提高课堂教学质量，真正实现双减政策落地，实现学校教师队 伍及教育教学的提质增效。(三、以提高集体备课质量为切口，真正减轻学生作业负担。针对备课工作进行细致安排，精心设计，采取“个人备课

5、+主任引领+团队共研"的方式，提升整体备课质量。全体任课教师严格执 行备课要求，利用假期时间加强理论学习，注重对作业设计的思考, 高质量完成自己所承担的备课任务。教务主任围绕“单元整体教学设 计"的备课重点，分别结合语文、数学学科的一个单元进行了细致的 备课引领。在接下来的集体备课中，年级蹲点校级领导、学科组长充 分发挥示范带头作用，认真落实备课引领的精神及做法。还针对作业 设计的问题组织教师加强了交流和研讨，为减轻学生作业负担做好了 充分的准备。学校将在接下来的时间里，进一步强化教学常规管理， 并通过推行课后服务“5+2”模式，助力“双减”工作。四、同课异构让课堂“燃”起

6、来，开展了各学科“同课异构”系 列活动，老师们各有各的精彩，在活动中相互学习，提高了教学水平。初二数学组老师分别展示了认识二元一次方程组这节课。初 二英语组老师以Unit7的听说课为例，以对未来世界的预测为话题， 展示了两堂精彩的同课异构课。初二语文组老师就昆明的雨一课 进行了同课异构。道德与法治备课组老师对七年级家的意味这节 课做了展示，老师展示了九年级促进民族团结一课。心理组老师 展示了精彩的课堂找到我的“发动机”和集中你的注意力。 体育组老师展示了一节足球一一脚内侧踢球公开课。同课异构让课堂“燃”起来，能够发挥课堂教学主阵地的作用， 教师必须注重专业水平和学科理解能力的提升，在日常教学中

7、实现高 效课堂。五、组织师生观看“天宫课堂”第一课为贯彻落实“双减"，切实做好课后服务工作，12月13日，我 校组织七年级全体师生观看“天宫课堂”第一课。“天宫课堂"第一 课由神舟十三号乘组航天员在中国空间站进行太空授课。他们用太空 转身、浮力消失、水球光学等有趣的小实验让大家了解了在失重环境 下，地球上的物体在太空中呈现的各种神奇现象。将“天宫课堂”引入课后服务，是学校落实“双减”政策的具体 行动，激发学生的民族自豪感和民族自信心，让航天科技梦的种子在 他们心中悄悄地生根发芽。六、举行冬季越野长跑启动仪式为全面落实“双减""五项管理"等系列基

8、础教育改革政策，深入推广体育运动，延展体育精神，让师生强健体魄的同时，零距离感 受运动魅力，11月22日上午，我校举行了 “师生同奔跑跑进春天里" 冬季越野长跑启动仪式。本次启动仪式中，所有师生精神抖擞，斗志昂扬，无一人掉队,彰显了师生良好的精神风貌。初中阶段是学生身心发展最迅猛的阶 段，这时骨骼需要发育，四肢需要协调，本次冬季越野长跑项目的开 启，是对“双减"“五项管理”政策的有利践行，是对学生体质健康 的全面提升，是对学生幸福人生的坚实奠基。七、多彩活动助力“双减"落地随着“双减"政策的落地实施，学校遵循学生基础素养和个性特 长和谐发展的原则，利用课

9、后服务时间为学生安排了丰富多彩的素质 拓展活动，满足孩子们的个性发展。学校开展集体素质拓展活动一一拔河比赛在学校操场举行。此次大赛以促进各班级间交流为宗旨，丰富学生们的课余生活为目的，用 比赛的形式为学生们提供了展现各班风采的机会。全体同学都以高度 的热情参与比赛。此次活动利用班会课与课后延辅时间开展。尽管天气有些寒冷， 但所有未参赛同学都前来助威加油，使赛场氛围既激烈又温馨。比赛 规则为每班派出30人男女混搭，最后绳子倾向哪边哪边就获胜。当 比赛开始的哨声响起，同学们全都紧握绳子，憋足了劲把绳子往后拉。 未参赛的同学们在旁为自己的班级加油呐喊，每个人都恨不得抓起绳 子跟选手一起努力。通过这次比赛，培养了同学们的团结协作精神，增进了同学们之 间的交流，使同学们的集体荣誉感大大增强，有效促进“双减"政策 的落地，极大丰富了同学们的课余生活。八、加大宣传力度，让家长同行为使减负工作落到实处，使家长、社会认识到孩子们全面的素质 发展的重要性，我校还利用家长微信群及家长会等向家长进行减负宣 传，定期请优秀的家庭教育工作者，有经验的、了解儿童的教育专家 来学校进行家长培训，使广大家长不仅切实认识到对于孩子来说，快 乐地成长，天性的发展是作为重要的，握苗助长只会适得其反，也是 他们得到更多有效的家庭教育指南。这样，就