黑龙江省安达市吉星岗镇七年级英语上册Unit7Howmucharethesesocks第1课时导学案无答案新版人教新目标版

1、Unit 7 How much are these socks集体备课备注课题人教版七年级上册Unit7第 1 课时导学课型新课案一、学习目标：1使学生掌握衣物名称词汇，能够描述自己和他人的衣物；会用how much 问句来询问和谈论衣物的价格。2培养学生听取关键数字、价格信息的能力；培养学生用所学语言知识谈论衣物和价格的能力。3培养合作和竞争意识；树立正确的金钱观；学会合理消费。4掌握快速记忆法。5通过了解中西方文化对衣物喜好的异同和中外货币价值异同，初步树立跨文化意识。二、重点难点：1掌握一些服装、颜色、形状、大小的词汇以及有关数字的表达。2熟练运用数字，正确表示价格。3熟练并正确使用句型

2、：Howmuch is.？/It's./Howmuch are they ？ /They are.三、预习感知：根据汉语写出下列英语词语并展示美元 _ (价钱 ) 多少 _红色的毛衣 _ 黑色的衬衫 _白色的裙子 _黄色的短裤裤 _长的裤子 _短的袜子 _大的鞋子 _小帽子 _四、合作探究：Task11. 自读 1a 单词 ,然后将单词与图中物品相搭配.2. 小组核对答案 .3. 自读 1c 对话、理解意思，并两人一组练习对话.4. 两人一组展示对话 , 小组竞争 .5. 活学活用，利用身边的实物，两人一组练习对话.1 / 3Task2 ：1. 师生合作完成听力练习1) 听录音，完成

3、1b, 2a 以及 2b .2) 练习听力对话 .如 : How much is the red sweater ? It's 30 $. How much are these notebooks ? They' re 10$.Task31) 小组讨论 is 和 are 在谈论价格时的用法 How much _the red skirt? It _ 6 $. How much _these black pants? They _10 $.2) 补全 a 对话，并小组讨论，相互检查3) 分角色朗读对话并尝试复述对话4) 模仿 a 对话利用 b 中的图画进行自由练五、检查反馈：根据

4、句意和首字母完成单词.1.The blue hat is seven d_.2.How much are the _(短袜 )?3.My _( 毛衣 ) is red.4. What c_is your hat? Blue.5. Can I h_you? Yes, please.6.You are w _.单选题()1. How much _ these pants?A. isB. amC. areD. do() 2.How much are the black socks? _.A. It's 10 yuan.B. It's 10 yuans.C. They're 1

5、0 yuan.D. They're 10 yuans.()3. Where _ your new pants?_ on the bed.A. is, It'sB. are, They'reC. is, They'reD. are,I t's()4. _ are the shoes? They are green .A. WhatB. WhereC. HowD. What color()5. How much is this bag?_.A. It's three dollars B. It's three yuansC. It's good D. Thank you2 / 3()6. Can I help you? _.A. Yes, pleaseB. No, I can'tC. Sorry D.You're welcome()7. I think your socks _nice . Thank you. .A. beB. isC. areD. a