安徽省野寨中学2011届高三生物第三次月考新人教版

1、安徽省野寨中学2010-2011学年高三第三次月考生物试题时间：90分钟 满分：100分一、 单项选择题（25×250分） 1、下列关于原核生物的叙述，正确的是（ ） A. 乙肝病毒属于原核生物 B. 原核生物无线粒体，但有些可以进行有氧呼吸 C. 原核生物在生态系统中都属于分解者 D. 原核生物的遗传物质是DNA或RNA 2、对于结构在下列生物中的叙述，不正确的是（ ） 叶绿素 染色体 细胞核 核膜 核糖体 细胞壁 拟核A. 菠菜和发菜体内含有B. 在水绵（绿藻）体内都存在C. 除外，其他都在颤藻体内存在D. 大肠杆菌和蓝藻共有的是 3.细胞中蛋白质的生理作用可以是（ ） 构成染色

2、体 构成“膜结构” 主要能源物质 组成多数酶 组成各种激素 组成各种抗体 搬运氨基酸到核糖体A. B. C. D. 4.如图为DNA转录过程中的一段示意图，关于此图的叙述，错误的是（ ） A. 图中共有6种核苷酸 B. 该过程的进行需要蛋白质帮助 C. 该过程结束后，2号链一定要穿过核孔才能与核糖体结合 D. 密码子位于2号链上 5.肝细胞内的肝糖原经过酶的催化作用，最后水解为（ ） A. 麦芽糖 B. 乳糖 C. CO2和H2O D. 葡萄糖 6.下列实例中能体现细胞膜结构特点的一组是（ ） 高尔基体形成分泌小泡 精子、卵细胞间的识别 吞噬细胞吞噬病菌 小肠绒毛上皮细胞对K+、Na+的吸收

3、核糖体中合成的蛋白质进入细胞核 A. B. C. D. 7.与人体的体液免疫和细胞免疫有关的细胞器，最完整的组合是（ ） 核糖体 高尔基体 线粒体 溶酶体 内质网 中心体 液泡 A. B. C. D. 8.细胞中产生的下列哪种物质一定在细胞器中合成（ ） A. ATP B. mRNA C. 葡萄糖 D. H2O2酶 9.关于线粒体的叙述，错误的是（ ） A. 线粒体内存在碱基互补配对现象 B. 线粒体内膜上和线粒体基质中都分布有有氧呼吸酶 C. 若将线粒体分离出来置于清水中，其外膜后破裂 D. 线粒体不能分解葡萄糖 10.某成熟的植物细胞经过某种处理后仍保持活性，但在0.3g/ml的蔗糖溶液中

4、不发生质壁分离现象，实验操作正确。则先前的“某种处理”所用的试剂是（ ） A. 0.5g/ml的蔗糖溶液 B. 清水 C. 20%HCl溶液 D. 纤维素酶 11.甲、乙、丙为某植物体内相邻的三个细胞，它们之间水分子的渗透方向是：乙 甲， 丙 乙，丙 甲，则在渗透作用发生之前三个细胞的细胞液浓度关系为（ ） A. 甲>丙>乙 B. 甲>乙>丙 C. 甲<乙<丙 D. 甲<丙<乙 12.科学家用枪乌贼的神经细胞研究钠离子通过细胞膜的运输方式，实验如下：实验方法现象向枪乌贼的神经细胞内注入微量的放射性元素24Na+神经细胞周围溶液中出现24Na+步骤

5、同，并加入某种药物神经细胞周围溶液 中未出现24Na+步骤同，并加入ATP神经细胞周围溶液中出现24Na+下列说法错误的是（ ） A. 实验起对照作用 B. 由实验和可知，神经细胞运输24Na+需要载体 C. 由实验和可知，药物的作用是抑制细胞呼吸 D. 综合上述实验可知，Na+通过神经细胞膜的方式是主动运输13.如图是含有淀粉的琼脂块上的实验装置。将该装置放在37的温度下，培养24h后，用碘液冲洗圆点处，各琼脂块的处理方法和实验结果见下表。下列说法中正确的是（ ）圆点处 理 方 法结果a加入新鲜唾液红棕色b接种面包霉红棕色c加入煮沸的唾液蓝黑色d加入蔗糖酶？e加入新鲜唾液与质量分数为10%的

6、盐酸的混合物蓝黑色A. 酶的催化需要适宜的pH，据此推断表中的“？”处应是蓝黑色B. 面包霉能分泌淀粉酶，酶可在细胞外发挥作用C. 温度能影响酶的活性，温度越高，酶的催化活性越强D. 酶不仅具有高效性，还具有专一性，实验e就是最好的证明 14.将一个土豆（含有过氧化氢酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中（如图所示）。若土豆片为4片时，每隔5分钟收集一次数据，根据数据绘制出如图曲线1。则曲线2是指改变左图中何种条件后气体的收集曲线（ ）A. B. C. 或 D. 15.猪笼草是一种植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如图所示。在35

7、水浴中保温一段时间后，甲、乙试管中加入适量的双缩脲试剂，丙、丁试管中不加任何试剂。对实验现象的预测正确的是（ ） A. 甲和乙中溶液都呈紫色；丙和丁中蛋白块消失 B. 甲中溶液呈紫色，乙中溶液不呈紫色；丙中蛋白块消失，丁中蛋白块不消失 C. 甲和乙中溶液都呈紫色；丙中蛋白块消失，丁中蛋白块不消失 D. 甲和乙中溶液都不呈紫色；丙中蛋白块消失，丁中蛋白块不消失16.一株生长旺盛的玉米幼苗与一只幼年的健康小花猫，它们体内合成有机物时消耗的ATP与呼吸作用产生的ATP分别是（）A.玉米合成有机物消耗的ATP多，呼吸作用产生的ATP少；小花猫相反B.玉米合成有机物消耗的ATP少，呼吸作用产生的ATP多

8、；小花猫相反C.二者都是合成有机物消耗的ATP多，呼吸作用产生的ATP少D.二者都是合成有机物消耗的ATP少，呼吸作用产生的ATP多17. 买罐头食品时，发现罐头盖上印有“如发现盖子鼓起，请勿选购”的字样，引起盖子鼓起的主要的原因是（ ）A.好氧型细菌呼吸，产生CO2和H2O B.微生物进行无氧呼吸，产生CO2C.乳酸菌呼吸，产生CO2和C3H6O3 D.A、B、C均有可能18.在制作馒头时，可采用小苏打或者通过酵母菌发酵的方法使馒头松软。用这两种方法分别制作出来的馒头其营养情况及所含有能量情况相比，最可能是（）A.二者所含营养和能量相同B.前者所含营养丰富，能量少C.后者所含营养丰富，能量多

9、D.后者所含营养丰富，能量少19.科学家研究CO浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响，得到实验结果如图。请据图判断下列叙述不正确的是（）A.光照强度为时，造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是CO浓度不同B.光照强度为时，造成曲线I和II光合作用强度差异的原因是温度不同C.光照强度为，曲线I、II光合作用强度随光照强度升高而升高D.光照强度为，曲线I、II光合作用强度随光照强度升高而升高20.如图为探究CO是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是（）A确保植株与外界空气进一步隔绝B排除土壤中微生物代谢活动的干

10、扰C防止NaOH溶液对植物根系的影响D避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉 21.某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用和呼吸作用速率（密闭装置），绘出图甲、乙和丙，图中光合速度与呼吸速率并不相等的点是（）A.22.某生物体细胞中染色体数为2N。下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是（）A B C D23.观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，下列有关叙述正确的是（）A.高倍镜可以看到不同时期的细胞.漂洗时洗去染液防止染色过深C.低倍镜看不到细胞时可换用高倍镜观察D.解离时可以用盐酸除去细胞壁以分散细胞24.下列关于细胞生命历程的说法，错误的是（）A.细胞总体的衰老导致

11、个体的衰老，但细胞的衰老不等同于个体的衰老B.细胞的癌变是因为细胞中的正常基因突变为原癌基因和抑癌基因C.脑细胞缺氧死亡不属于细胞的凋亡D.细胞的分化对细胞全能性的实现产生影响25.如图表示某种植物非绿色器官在不同氧浓度下O吸收量与CO生成量的变化。下列有关叙述，错误的是（ ） A. Q点时CO2的生成量全部来自该器官的无氧呼吸 B. P点时该器官只进行有氧呼吸 C.若要长期贮存该器官，O2浓度应设置在PQ段最低点R点对应的O2浓度 D. 若AB=BC，则该器官用于有氧呼吸和无氧呼吸的葡萄糖量相等二、 非选择部分（50分）26.下图是小麦细胞的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题（ 填数字）。

12、（10×1分/空10分）（1）该细胞中能产生ATP的场所有 ，能发生碱基互补配对的结构有 ，构成生物膜系统的结构有 。（2）将该细胞放入高于该细胞液浓度的蔗糖溶液中，该细胞失水但并没有发生质壁分离现象，原因是 ；若将该细胞放入0.3g/ml的KNO3溶液中，发生的现象是 。（3）结构的功能复杂性主要取决于其中 ；细胞需要的营养物质能够通结构进入细胞内，但有些病原体也可以通过进入细胞内导致细胞死亡，此类现象体现了 ；胰岛A细胞通过分泌胰高血糖素作用于肝脏细胞体现了结构能够 功能。（4）细胞代谢的主要场所位于 ；对的功能较为全面的描述是：是遗传信息库，是 .27.下图是光合作用和细胞呼吸

13、过程示意图。请据图回答下列问题：（6×1分/空=6分） （1）图中的I和V具有共同的生理功能是 。 （2）图中光合作用和呼吸作用过程中，生成物和消耗物可互相供给利用的有 （填代号）。（3）图中过程在 中进行，过程为 。（4）过程总反应式可简写为 ,此过程中,细胞释放能量的特点是 ,这与有机物在体外燃烧有着明显不同.28.图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度在白天某一时段内的平均氧气浓度变化曲线,纵轴表示水池深度,横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2)；图乙是某同学“探究影响光合作用速率的因素”的实验装置。据图回答以下问题：（9分）（1）光照适宜时，水深1m 处每平方米的生产者一小时制

14、造的O 2 约 g。 （2分）（2）若将植物从水深2m处移到1m处，叶绿体内C5含量将 。（2分）（3）若图乙中将水用18O标记，一段时间后，产生了C18O2，请用文字简要说明该过程 。（2分）（4）图乙装置中，若实验中每隔5min 改变一次试管与灯泡之间的距离，随着距离的增加 ， 气 泡产生速率下降，产生这一结果的原因有 ； 。 若不改变距离， 也可以得到相似的实验结果，因为两种操作中实施的自变量实质相同。（3分）29.下图表示干细胞的三个发育途径，据图回答下列问题：（7×1=7分） （1）B细胞仍然保留着A细胞特有的 能力；与A细胞进行有丝分裂密切相关的细胞器有 （填名称）。 （

15、2）人体胚胎发育过程中，细胞分化起始于 期；由A细胞分化形成的D细胞不能再变成其他组织细胞，说明细胞分化具有 。 （3）若D细胞是正在衰老的细胞，该细胞结构发生的变化是 （答出两点） （4）A细胞到C细胞的过程是由 控制。 （5）若A由细胞形成多个卵细胞，则必须经过的细胞分裂方式为 。30.（7分，（1）（2）小题每空1分，（3）（4）各2分） 在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中，出现了一只黑身雄果蝇，假如已弄清黑身是隐性性状，以下的实验是用来判断该黑身基因是位于常染色上还是X染色体上，请完成相关实验方案及相应实验结论。 实验方案 （1）第一步：将 与变异的黑身雄果蝇交配，得F1，则F1性状全是

16、。 （2）第二步：将F1中的 与原种群中的纯合灰身雄果蝇杂交，观察其后代性状并分析得出结论。 实验结论（3）若 ，则黑身基因在常染色体上。（3）若 ，则黑身基因在X染色体上。 31.（11分，前4空各2分） 刚收获的玉米种子堆放一天后就发热了。有人认为这些热量是玉米种子和混杂于其中的微生物呼吸作用共同散发的热量。根据以下提供的实验材料和器具设计实验，对此进行验证。（1） 实验原理：生物呼吸作用以热能形式散失的能量的相对值可用温度计测量，散失热量越多，温度计示数越高。（2） 实验材料和器具：刚收获的玉米种子，同样大小且消毒过的透明暧水瓶，消毒过的温度计和棉花，加热煮沸装置，加热煮沸过的用具，0.

17、1%的高锰酸钾溶液（不影响种子的活力）等。（3） 实验步骤：第一步：取三个同样大小消毒过的透明暖水瓶，分别编号A、B、C。第二步：取刚收获的玉米种子若干，平均分成三份，第一份 ，第二份 ，第三份 。第三步：向三个瓶中插入消毒过的温度计各一支， 。第四步：将三个瓶子置于相同适宜环境中，过一段时间后，观察记录各温度计读数。（注：不考虑以上操作过程中的微生物污染。）（4） 预期实验结果：A瓶中温度无变化，B瓶和C瓶中温度升高，并且C瓶中温度高于B瓶（5） 结果分析：A瓶与B瓶的实验结果说明 ， B瓶与C瓶的实验结果说明 。 A瓶与C瓶不够成对照，原因是违背了实验设计中的 原则。野寨中学2011届高三

18、第三次月考生物答案一、 单项选择题（50分=25×2分） 15：B A D C D 610：B B D C D 1115：B B B D C 1620：A B D D B 2125：A C A B D26、10×1=10分） （1）、 ， 、 ， 、 （2）细胞壁具有一定的伸缩性； 质壁分离和自动复原 （3）蛋白质的种类和数量；细胞膜控制物质进出细胞具有相对性；进行细胞间信息交流。 （4） 细胞代谢和遗传的控制中心。27、（6×1=6分） （1）作为还原剂。 （2）和、和。 （3）线粒体基质， CO2的固定。 （4）C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O+能量，逐步释放。28、（9分=3×2分+3×1分）（1）4.5 （2）增多 （3）H218O参与有氧呼吸第二阶段产生了C18O2（4）光照强度减弱，光合作用产生的O2减少。 水中CO2含量逐渐下降，光合作用产生的O2减少。降低灯泡功率（或用不同层数白纱布包裹灯泡等）29、（7×1分=7分）（1）分裂和分化（缺一不给