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文档简介

1、幼儿园五一活动方案参加人数 : 小小 1 班、小小 2 班全体宝宝活动地点 : 小小 1 班教室活动时间 :4 月 30 日下午 3:00 4:00活动目标 :1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能, 提高宝宝动手习惯 , 培养宝宝的动手能力。2、能愉快的参加集体活动 , 体验集体活动的丰富和有趣。3、让每个宝宝都有展示的机会 , 获得成功感。活动准备 :1、布置教室 , 感受“五一”节的到来2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份3、音乐、照相机活动过程 :一、相互认识 :1、小小 1 班和小小 2 班相互听音乐找朋友。2、老师告诉宝宝 : 五一节是国际劳动节二、宝宝分组比赛 :1

2、、分组、贴牌。2、教师示范活动的过程 , 宝宝倾听。3、宝宝分组进行 : 穿鞋子、折手帕、穿裤子三、发奖 :1、分组进行奖状的领取和拍照。2、领取奖品【范例】大班“五一”半日活动方案活动目的 : 抓住“五一劳动节”的契机 ,通过课间活动的 展示, 与家长的互动、亲子游戏等形式增进幼儿园、家长、 教师、幼儿之间的情感交流。同时对幼儿进行节日教育 , 也 让家长了解本学期的工作重点。亲子活动鼓励幼儿与家长的共同学习、共同游戏 , 增进 幼儿园与家长之间的情感交流。活动进程 : 活动一 : 幼儿课间 操展示活动活动目的 :1. 发展幼儿的动作协调性 ,2. 培养幼 儿的集体荣誉感和竞争意识 . 活动

3、二 :亲子美工活动 有趣的风车活动目的 :1 、鼓励幼儿进行探索 , 善于表现、幼儿能和家长共同的进行装饰画、剪 贴等美工活动 2、增进亲子之间的情感交流。 3、活动准备 : 美工纸彩色笔范例活动进程 :观察范例教师讲解幼儿与家长共同制作 教师分组进行指导作品展示送礼物【范例】一、指导思想 :教育幼儿从小热爱劳动 , 从自己做起 , 从小事做起 , 在自 己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务 , 培养幼儿的 责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中 亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣” , 从而萌发热爱劳 动者、珍惜劳动成果的情感。二、具体安排 :1. 时间:XX年4月26日3

4、0日2. 地点 : 本园、各班3. 参加对象 : 全体教师和幼儿4. 活动负责人 : 各年级组长、各班班主任教师5. 活动内容 : 各班结合“五一”劳动节主题活动 , 进一步 挖掘潜在教育资源 , 开展“劳动真快乐”的主题活动。同时 对幼儿进行假期安全教育 , 提高安全意识和自我保护意识 , 并请家长协助进行安全教育。小班活动 : 帮爸爸妈妈做一件事情 , 如 : 收拾玩具物品 , 拿拖鞋 , 倒垃圾等。中班活动 : 为班级做一件事情 , 如 : 整理图书玩具 , 抹桌 椅, 浇花等。大班活动 : 为幼儿园做一件事情 , 如 : 幼儿园公共场所捡 垃圾,擦洗墙壁瓷砖、 楼梯扶手、 门、窗台等（安全的场所 ）。三、注意事项 :1. 各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。2. 小班可结合“帮爸爸妈

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