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文档简介

1、 闪光的名字闪光的名字你的名字叫什么？你的名字叫什么？那你为什么叫这个名字？那你为什么叫这个名字？你的名字真好听你的名字真好听.王泽明福福 娃娃陈夏韵陈夏韵如何来画呢？如何来画呢？u（1）在纸上写好名字，笔划先勾好。）在纸上写好名字，笔划先勾好。u（2）笔划用实物代替。（）笔划用实物代替。（想象想象）u（3）部首偏旁，实物替代（）部首偏旁，实物替代（想象想象）u（4）给自己的名字添画背景或花边装饰。）给自己的名字添画背景或花边装饰。 注意：注意：1）仔细分析名字的形状，名字所表达）仔细分析名字的形状，名字所表达 的含义和代表性的事物；的含义和代表性的事物； 2）展开丰富想象。）展开丰富想象。2

2、种方式种方式联想变化联想变化，示范，示范“秋秋”字的书写。字的书写。装饰变化装饰变化，示范，示范“海海”字的书写。字的书写。 李李 雨雨怎么变成画呢？怎么变成画呢？杨鑫龙陈晓轩陈晓轩何伟琳王楚宁王楚宁制作法： 材料的运用（例：彩色碎纸，闪光胶、金色鳞片、泡沫等）先将名字笔划双勾，画出名字的轮廓，再在轮廓线内涂满胶水，最后将这些材料均匀撒在上面，垫上一张干净的纸稍加按压之后，将纸竖起来，抖去未粘住部分，这样、名字就做好了。 学生思考：你准备用什么材料制作，运学生思考：你准备用什么材料制作，运用什么方法（绘画、剪贴、撕贴）进行用什么方法（绘画、剪贴、撕贴）进行制作制作?课后拓展：课后拓展：1作业：每位学生完成一张设计作业：每位学生完成一张设计作业，最后进行展评。作业，最后进行展评。2要求：要求： 运用多种综合材料绘画或书运用多种综合材料绘画或书写自己的名字。写自己的名字。 想象丰富，画面生动形象，想象丰富，画面生动形象，色彩鲜艳。色彩鲜艳。总结：总结： 课题：课题： 闪光的名字闪光的名字 2种方式种方式 联想变化联想变化 如：火、林、花如：火、林、花 装饰变化装饰变化 如：海、美如：海、美联想变化：通过简单的字想到现实的物体

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