六年级安全教育主题班会

1、六年级安全教育主题班会（一）班会目的： 1使学生知道一些简单的安全常识。2使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。（二）活动地点： 教室（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。（四）班会流程：1、第一组代表表演防火： （一人读情节过程，三人表演 ）2、大家认真观察表演后讨论：（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警 119 、讲清出事地点详细地址、火势情况 ）（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么 办？怎样防火？打什么电话求救？3、学习防触电知识

2、的情景表演：（1）第二组代表表演：（2）大家认真讨论观察表演后讨论： a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？ b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎 么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？4、学习防中毒知识的情景表演：（1）第三组代表表演：（2）大家认真观察表演后讨论： a.发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应该怎么做？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生食物中毒？发生了食物中 毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？5、学习防坏人破坏知识的

3、情景表演：（1）、第四组代表：（2）、大家认真观察表演后讨论： a.刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情况办？应该 怎么做？b.总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么 点火求救？（五）巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打 119 ，急救中心 120。2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。注意事项： 防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 防触电：自己不随便摆弄电器，用

4、久的电器设施要注意检查、维修。 防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的 外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱（六）学生发表本节班会课的感想（七）班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为 生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件， 这些突发事件并不可怕， 可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的 能力。 今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己

5、的经验和知识去保护自己和他人的生命。我们的生命是宝贵的， 也是脆弱的， 一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸， 一点点烛光 可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的 烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！辛兴镇市子口小学六年级2014、2、17五年级安全教育主题班会主题班会目的：通过本次班会活动， 让学生接受一次生动活泼的交通安全教育， 通过逼真的画面， 翔实的数 据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。活动准备：1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。2、确定男女主持各一人。3、准备

6、好 15 道测试交通规则的题目。4、确定四位学生排练小品人民的好警察。5、学生在班会课前自学中小学生日常安全手册。5、准备好相关课件。活动过程： （一）师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰 山。1、导入： 交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从 1886 年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人 类进一步向现代文明迈进， 但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。 当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？2、请看材料（显示课件） 进入新世纪以来

7、，中国已经连续 3 年每年死亡人数突破 10 万大关， 10 万鲜活生命葬于滚滚 车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续三年每年死亡人数突破 10 万大关，一年 10 万人是什么概念？ 一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有 300 人的大型客机。如果仅以每一位死者直系亲属 3 人计，一年中有 30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾； 如果以 10 位亲属计，死者牵连到的亲属约 100 万人。 10 万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下 车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。一年经济损失 33 亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县

8、 2002 年全县国内生产总 值；可以养活 100 万个下岗职工； 可以使 200 万个穷困地区失学儿童重新走进学堂， 改变他们的 人生轨迹。3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件）4、交通事故离我们并不遥远， 它也常常发生在我们的身边， 请同学们讲一讲亲身经 历过或 亲人朋友遭遇过的交通事故，（学生讲述发生在我们身边的交通故事）5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感 叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。（学生可以各抒已见。 ）6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通 管理部门等等）说

9、些什么？（学生思考并表述）7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪 是造成交通事故的根本原因。 希望每个同学心中都有交通安全这根弦， 时时刻刻记着要遵守 交通规则。辛兴镇市子口小学五年级2014、2、17班会目的：通过这次主题班会， 进一步增强学生的安全意识和自我保护意识； 掌握一些自救自护的本领； 惜生命，健康成长。班会准备：1、写“安全·生命”主题词。2、确定主持人名单。3、搜集有关安全方面的资料。4、复印新闻资料。一导入。齐：各位同学：六（ 1）班校园安全主题班会现在开始。二、听新闻、谈感受：学生 1：我们是祖国的未来。我们爱学习、爱

10、劳动，是生机勃勃的青少年。学生 2：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨 不忍睹的灾难在我们身边：学生 1：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请听唐老师给我们带来的新闻湖南湘 乡一校园发生蹂踏惨剧学生 2：同学们，听了新闻后你最大感觉是什么？问题出在哪里？（指名说）学生 1：是啊！这多危险啊！短短的楼道，送上八条生命，真可惜！在学校里，我们应该怎样注 意上下楼梯的安全呢？学生 2：下面我们来进行选择题问答。 （出示）1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?、上下楼梯时，靠右侧行走。、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。 、玩上下楼梯游戏。三

11、、关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象） 。学生 1：请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。或者说一说自己因为一些不文明 行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？学生 2：像这种情况，我们班发生过吗？A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B、在教室里互相追赶。学生 1：在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？ 学生 2：现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。（ 1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 BC、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。（ 2）在预防

12、饮食安全方面做的不妥当的是（）A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。（ 3）乘车时较为安全的行为是（）A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。（ 4）遇到别人打架时（）A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他C、去劝阻D、告诉老师（ 5）遇到火灾时，拨打（）A、110B、119C、120D 、121（ 6）在道路上行走时（）A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走

13、时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行 判断：1、使用刀具时，互相比划、打闹。2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。3、用手或金属制品去接触插头底部。4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在湿的地面上奔跑。7、站在凳子上往阳台下看。四、结尾。1、对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福 之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。、下面，有请我们的辅导员唐老师做总结，掌声欢迎！ 2 辅导员总结：同学们这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中， 老师

14、们足以看出大家对安全问题的关注。 希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护 意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花！谢谢大家！避震防震 学会自救主题班会活动目的：1使学生了解有关地震的基本知识，让他们做个防震减灾知识的小宣传员。2使学生掌握避震要点，提高学生的自救、自护能力。活动过程：一、活动准备：教师布置学生在网上查阅地震自救知识，准备好言。二、活动过程简录：1、教师主持发言：教师简单讲述四川地震的严重灾情，5月12日 14时 28分，四川汶川发生里氏 8.0 级地震，地震引发大面积山体滑坡和泥石流等严重地质灾害。这次大地震共造成人员死亡 和失踪近八万人，伤

15、几十万，是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震，其破坏 之严重、人员伤亡之多、救灾难度之大均为历史罕见。地震属于自然灾害，是人类无法抗拒的， 在这突其而来的灾难面前， 我们应采取什么急措施， 更好的保护自己， 使自己最大限度的生存下 去呢？这就是我们今天班会的主题： 避震防震学会自救。 我们已经事先布置同学去网上查阅地震 自救知识，下面就请同学们来发言。2、学生介绍地震知识：要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部， 防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建 筑物进一步倒塌造成的伤害。尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。 用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物， 避免进

16、一步塌落； 扩大活动空间， 保持足够的 空气。几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险行动。 寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。时无法脱险，要尽量节省气力。如能找到代用品和水， 要计划着节约使用， 尽量延长生存时 间，等待获救。保存体力，不要盲目大声呼救。在周围十分安静，或听到上面（外面）有人活动时，用砖、 铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处有人时，再呼救。不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火。 正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、 闭眼躲在各自的课桌下，用书包等保护头部。在操场 或室外时，可原地不动蹲下，双手

17、保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼。 正好在家里时可躲藏在坚实的家具下， 或墙角处， 也可转移到开间小的厨房、 厕所去暂 避一 时。这些地方结合力强，尤其是管道经过的地方，具有较好的支撑力，抗震系数大。 3、教师组织学生进行避震自救演练。教师哨响发出地震警报， 学生迅速躲藏在桌子下面； 后教师哨响表示强烈晃动结束， 组织学生有 秩序地快速撤出教室。 （ 不到 2 分钟全班师生就按计划撤到达操场空旷处，完成了这次紧急情况 的安全疏散任务。 ）4、教师总结： 这次班会，我们知道了很多知识，了解地震时如

18、何有效的避震， 如何及时的进行自救， 下面我再 强调地震时的自救四大常识： 1.大地震时不要急 。 破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有 12 秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉 择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断 电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防 强余震。 2.人多先找藏身处。学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱， 应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。 3.远离危险区。如在街道上 遇到地震， 应用手护住头

19、部， 迅速远离楼房， 到街心一带。 如在郊外遇到地震， 要注意远离山崖， 陡坡，河岸及高压线等。 4.被埋要保存体力。如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法 自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员 食品安全主题班会 活动目的：1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。2、在学校注意一些食品方面的安全。活动过程： 辅导员谈卫生安全常识：一、正确洗手，是饮食安全第一步 洗手七步法。人人饭前便后要洗手。二、路边小吃拒入口 不购买路边饮食、零食，远离疾病。三、不买包装不完整、标示不明的食品。四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。五、买回家中的食物，应分类分区存放；生、熟食分开

20、。六、教育学生养成良好的饮食卫生习惯。1、够买食品时要进行选择，不购买“三无食品”。没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有生产厂家的食品不能买。2、天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒。住校生应特 别注意自家带来的菜是否变质，从看其色，闻其味进行观察、辨别。八、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识 ? 九、通过本次的班队会你知道了哪些方面的有关食品卫生安全的知识“关爱生命，预防溺水”主题班会指导思想： 在班会上， 通过多种形式对学生进行 “预防溺水” 安全知识的宣传， 包括“溺水常识” 、 “溺水的预防与急救”等等，教育学生要保持高度的安全意识，

21、 提高学生对溺水危害的认识， 坚 决杜绝溺水事故的发生。 使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识， 更是进一步提高了学生的 安全意识和自护能力，使广大同学更加认识到“安全无小事，事事有安全” 。活动目的： 1、情感目标提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增 强与同学的合作交流意识。2、知识目标初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高 安全意识。3、能力目标自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全 原则的行为的辨别能力。活动形式：以讨论为主 班会过程： 班长：我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是

22、充满生机 的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、 跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾 难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢？ 初二（ 12）班关爱生命，预防溺水主题班会现在开始。陈亚钊：夏天来了，暑假快到了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。 朱宁：是啊！对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。 陈亚钊：众所周知游泳的场所有很多。除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪。 朱宁：但是游泳必须要注意一定的安全。每年都有很多青少年发生游泳溺水事故。一个个例

23、子， 一组组数据，实在让人触目惊心。一 听一听 陈亚钊：同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？谁愿意说说？ A: 4 月 15 日，石台县中学 1 名高一学生与同学结伴擅自下河游泳，泥水身亡。 B： 5月 7 日，山西省应县 7名中小学生结伴到一水库玩， 其中 1名小学生五年级女生在水库边 洗手时，不小心踩空滑落水中， 其他同伴伸手去救落水学生， 5 名学生陆续坠入水中， 溺水身亡。 C：5月 15日，广西壮族自治区全州县石塘高中4名学生外出游玩，在返回途中遭遇洪水，溺水身亡。D：5月 29日，浙江省青田县侨乡实验学校1名初二学生到 江游泳，溺水身亡； 30体，该县利民小学

24、 1 名四年级学生在 江边玩耍，被潮水冲走身亡；同日，该县温溪镇一小 1 名三年级在附 近水库游泳，溺水身亡。 E：6月 3日，郎溪县 1名初一学生不听劝阻，私自下塘游泳，溺水身亡。F：6月 12日，省水利水电职业技术学院4名学生到合肥大学城内翡翠湖游泳，其中 1名 2002级女生预下水时不慎滑入湖中，约 7 分钟后被同行人从湖底救起，后经抢救无效死亡。二. 议一议 朱宁：同学们 ,这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢？班长 : 有的学生私自下水 ,没有成人的陪同下； 有的学生为了逞强好胜， 在不知水的深度和水底的 情况下，就潜入水底；有的甚至在水里连续游两个小时以上，还

25、做各式各样的姿势， 这样很容易 因体力不支而溺水；等等。 陈亚钊：是的造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。 那么应该如何尽可 能避免儿童溺水事故的发生呢？ 朱宁：这必须多方面努力。如：家长要加强暑期儿童的人身安全监护措施，同时提醒儿童不要擅 自到水库、 池塘等水域游泳。 游泳时必需有救生设施和熟悉水性的成年人陪护， 到游泳馆游泳需 有专业救生人员陪护。 儿童必需掌握必备的游泳安全的知识。 也必需掌握必备的游泳急救知识和 自救知识。等等。三说一说 陈亚钊：现在我们来说一说游泳安全的知识。A：保持自身良好的身体状态；下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；饮酒 不宜游

26、泳；有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。B：做好充足准备工作，预防抽筋；做好身体热身准备工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再 跳入水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体 温暖。C：营造安全游泳的环境， 小心溺水； 不要随兴下水， 特别是野外； 下水前试试水温， 若水太冷， 就不要下水；风浪太大、照明不佳不要游泳；若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可 单独游泳；下水前观察游泳处的环境， 若有危险警告，则不能在此游泳； 不要在地理环境不清楚 的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全

27、。D： 跳水前一定要确保此处水深至少有3 米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全；在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游， 游泳技术不精良或体力不充沛者， 不 要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全；游泳时 禁止与同伴过份的开玩笑；要在有救生员及合格场所游泳。 朱宁：万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救？A ： 万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静， 积极自救：水中切忌慌、 乱， 如遇抽筋，请保持冷静；当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头 部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气

28、时，人体比重降到0.967 ，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为 1.057，比水略重） ，此时千万不要慌张，不要将手臂 上举乱扑动，而使身体下沉更快。迅速反复多做几次，然后用力张开，则可将手握拳，若是手指抽筋，对于手脚抽筋者，： B直到抽筋消除为止； 若是小腿或脚趾抽筋， 先吸一口气仰浮水上， 用抽筋肢体对侧的手握住抽筋 肢体的脚趾， 并用力向身体方向拉， 同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上， 帮助抽筋腿伸直； 要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 陈亚钊：同学们，若遇到溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。 当没有把握时不应下水救人，可一面大声

29、呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。 让落水者攀扶上岸。在救护溺水者时，怎样进行急救？ A：将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将 伤员舌头拉出口外， 解开衣扣、 领口，以保持呼吸道通畅， 然后抱起伤员的腰腹部， 使其背朝上、 头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿， 将其腹部放在急救者肩上， 快步奔跑使积水倒出。或急救 者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。 B：呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤 员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸

30、廓稍有抬起时，放松其鼻 孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16 20 次）进行，直至恢复呼吸为止。C：心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位 于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段， 左手放在右手背上， 借急救者身体重量缓缓 用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下 4 厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨 复原，反复有节律地（每分钟6080 次）进行，直到心跳恢复为止。四 小结 朱宁：今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常 识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全

31、意识，提高对溺水危害的认识，坚 决杜绝溺水事故的发生。陈亚钊：经过今天的学习，我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识。 为了更好的记忆， 我在 这里给同学们朗诵诗歌“防溺水歌” 。 请听诗歌朗诵。我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危险，不去深水很重要我防溺水有高招，泳前热身第二招。伸手踢脚弯弯腰，预备动作不可少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。 防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。 “安全”二字记心中，远离危险身体好。 五活动作业： 1办一张安全小报。主题“珍爱生命，预防溺水” 。 2和你的朋友分享今天学习的游泳安全知识和急救方法。并切记每次去游泳前和朋友

32、们一起做 好充足热身准备工作，预防抽筋。“珍爱生命，预防溺水”主题班会到此结束。 班主任点评：同学们，此次班会的召开，使全体同学真正从思想上得到了重视， 增强了安全意识 和自救自护能力。 经过今天的学习， 我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识， 进一步明确了 我们的安全责任， 增强了自我保护意识， 为即将到来的夏季学生溺水高发期提供了有力的安全保 证，在炎炎夏日的长假中，希望大家出外游泳时要时刻保持安全保护 的意识，要选择安全的游泳场所进行游泳。 万一不幸遇到溺水时要保持冷静， 积极自救，同时没 有把握时不要盲目下水施救， 应在陆上采用其他方式或及时报警和寻求他人进行救护。 希望大家 铭记在

33、心，一起努力杜绝溺水事故的发生，珍爱生命。交通安全 一、教学目标：1、通过对学生行路、乘车、铁路、水陆知识的了解，提高学生的交通安全意识。 二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、铁路交通的安全、水陆交通的安全三、教学过程：（一）行路的安全1、学生讨论自己的不良交通行为（想一想） 方法：运用幻灯片展示各种由不良交通行为导致的事故的现场图片，学生谈观后感受。 教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高交通安全意识”2、牢记交通安全常识。 （学一学） 方法：运用幻灯片介绍各种交通安全常识。3、学习怎样过马路4、知识小擂台：道路交通信号灯及道路标线。5、模拟：过马路（二）乘汽车的安全 1、计

34、算机播放学生由乘车导致的意外事故。2、学生思考乘车应注意哪些安全常识。3、遇到他人交通意外的应急措施 a、 122 的拨打 b、 120 的拨打 c、保护现场 d、记住的几点4、自己遇到交通意外的自我保护和救助。（三）铁路的交通安全1、投影出示铁路上火车飞驰而过的画，了解铁路安全常识。2、模拟小乘客学习乘火车的常识。（四）水陆交通安全 1、讲解乘船的意外伤害事故，引起学生的重视。2、了解乘船的安全知识。3、如果乘船过程中遇到事故不幸溺水，应学会的现场急救知识。（五）模拟练习 1、在公路上横穿马路。2、练习拨打 120、 122 电话。3、小组模拟遇到事故的自我保护。4、溺水后的急救。 食品安全主题班会教案一、班会目的加强食品安全教育， 增加学生食品安全知识， 提高学生食品安全自我保护能力。 培