人教版语文二年级上册复习教

1、人教版语文二年级上册复习教人教版语文二年级上册复习教案（第一单元） 复习目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、掌握要求会认和会写的生字。掌握新出现的笔画、笔顺和偏旁，能借助汉语拼音读准字音，会分析记忆字形。3、背诵识字1黄山奇石植物妈妈有办法古诗二首全文。4、准确背写 “读读背背”中的内容及相关拓展。5、辨析形近字、同音字。复习重难点：夯实巩固基础，掌握本单元的生字词，读准每个生字的字音，掌握要求背诵的部分，会填空。句式练习复习过程：第一课时师：同学们还记得我们第一单元都学过哪些课文吗？预设：识字1黄山奇石植物妈妈有办法古诗二首一、复习识字11识字1里都是描写秋天的四字词语，我们一起读一

2、读。2积累秋天的词语你还知道哪些描写秋天的四字词语？二、复习第一课秋天的图画1这篇课文要求会背，现在同桌互相考一考。2请画出课文中表示颜色的词语3形近字组词利（ ） 平（ ） 全（ ） 高（ ）梨（ ） 苹（ ） 金（ ） 亮（ ）4、填一填（）的图画 （）的脸颊 （）的波浪 （）的火把 ( )的灯笼三、复习第二课黄山奇石1自读课文，背诵相关段落。2、课文里写了哪几种奇石？ 3、画出第三自然段中描写猴子观海动作的词语、第四段中仙人指路中表示动作的词语。4、那些叫不出名字的奇形怪状的岩石正等着你去给他们起名字呢！仿照课文，写一写自己喜欢的岩石。三、复习第三课植物妈妈有办法1、这篇课文要求背诵，同

3、桌之间互相检查背诵。2、 照样子写词语蹦蹦跳跳（ ）（ ）（ ）很多很多（ ）（ ）（ ）3、造句。 如果。就 只要。四、复习第四课古诗两首1赠刘景文、山行是描写 季的古诗。2请同学们背诵、默写古诗。第二课时一、写出带下面偏旁的字。木： _ _ _ 月：_ _ _ 亻：_ _ _匚： _ _ _ 宀：_ _ _ 刂：_ _ _人 ：_ _ _ 卄：_ _ _ 鸟：_ _ _二、词语填空.景色（ ）人 层林（ ）染 叠翠（ ）金 天高云（ ）大雁（ ）飞 山河（ ）美 五谷（ ）登 春华秋（ ）秋收（ ）藏 （ ）情歌唱 景色（ ）丽 仙人（ ）路猴子（ ）海 狮子抢（ ） 奇（ ）怪状 四海（

4、 ）家三、仿写词语。（1）许许多多 _ _ _ （2）黄澄澄 _ _ _四、按课文填空。 1“梨树挂起_的灯笼，苹果露出_ 的脸颊，稻海翻起_的波浪，高梁举起_ 的火把。”秋天这幅美丽的图画是_ 画出来的。2.蒲公英靠_传播种子，苍耳靠_ 传播种子，豌豆靠_ 传播种子。3.赠刘景文是_ 朝诗人_写的。“ _，_。”是描写景物的。“_，_。”是诗人对朋友的赠语。4.山行是_ 朝诗人_写的。这首诗描写的是_季节的美丽景色。从诗中“_”看出。五、默写古诗山行。六、组词。交（ ） 支（ ） 笼（ ） 球（ ）郊（ ） 枝（ ） 龙（ ） 求（ ）帆（ ） 梨（ ） 在（ ） 想（ ）凡（ ） 利（ ）

5、 再（ ） 响（ ）七、选字组词。 蓝 篮（ ）天 （ ）球 竹（ ） （ ）色 作 做（ ）出 （ ）事 （ ）业 （ ）人 其 旗 奇尤（ ） （ ）帜 神（ ） （ ）它 与（ ）像 象 向（ ）前 好（ ） 气（ ） （ ）棋伸 申（ ）开 （ ）请 （ ）长 （ ）手壮 状雄（ ） 形（ ） （ ）丽 奖（ ）八、读句子，划去括号中不合适的字。1.“仙桃石”是黄山岩石中的一种（其、奇）石。2.从不同的角度来看，鸡蛋的形（壮、状）又各不相同。3.课程表里的各门功课都要学好，其中语文、数学（尤、龙）为重要。4.人能产生（巨、具）大的能量。九、在括号里对上合适的词语。（ ）的云海 （ ）的

6、山峰 （ ）的画家（ ）的风景 （ ）的岩石 （ ）的雄鸡 十、照课文内容填空，再读一读。1、“猴子观海”像_。2、“仙人指路”远远望去，真像_。3、“金鸡叫天都”就像_4、“仙桃石”像_。十一、多音字组词。 chéng( ) cháng( )盛 长 shèng( ) zhng( ) d( ) wéi( )都 为 du( ) wèi( ) lòu( ) tán( )露 弹 lù( ) dàn( )十二、找近义词。尽力（ ） 壮丽（ ） 直爽（ ） 美丽（ ） 露出（ ） 陡峭（ ） 著名（ ） 仔细（ ）

7、 尤其（ ） 巨大（ ）十三、找反义词。美丽（ ） 露出（ ） 陡峭（ ） 仔细（ ） 升起（ ） 伸着（ ） 前方（ ） 巨大（ ） 外（ ） 勤劳（ ） 淡（ ）人教版语文二年级上册复习教案（第二单元） 复习目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、掌握会认和会写的生字。掌握新出现的笔画、笔顺和偏旁，能借助汉语拼音读准字音，会分析记忆字形。3、能够背诵一株紫丁香，并能根据课文内容填空。4、准确背写“读读背背”中的内容及相关拓展。5、辨析形近字、同音字。6、能够掌握部首查字法复习重难点1、容易写错的字：琴、休、甜、歌、身、礼2、多音字：背、兴3、熟悉并能运用写动作的词语。4、能够掌握部首查

8、字法复习内容：第一课时一、选字组词。做 作（ ）事 （ ）伴 （ ）业 （ ）出 （ ）工练 炼（ ）习 晨（ ） （ ）钢 熟（ ） （ ）功钢 刚（ ）琴 （ ）铁 （ ）强 （ ）才 炼（ ）园 圆 院校（ ） （ ）形 （ ）满 小（ ） 公（ ）青 清（ ）山 （ ）凉 （ ）年 （ ）水 （ ）草班 斑（ ）级 （ ）马 （ ）长 （ ）点 上（ ）响 想（ ）亮 （ ）念 （ ）声 思（ ） 心（ ）外 处中（ ） 到（ ） （ ）形 住（ ） （ ）国二、加偏旁，组成新字，再组词。白 柏 （松柏 ） 尤_（ ） 己_（ ）生_（ ） 方_（ ） 弯_（ ）只_（ ） 古_（ ）

9、 十_（ ）平_（ ） 卜_（ ） 欠_（ ）田_（ ） 又_（ ） 尺_（ ）市_（ ） 中_（ ） 今_（ ）丁_（ ） 羊_（ ） 刀_（ ）向_（ ） 孝_（ ） 交_（ ）至_（ ） 尔_（ ） 自_（ ）哥_（ ） 木_（ ） 申_（ ） 三、连一连。练 花草 画 图画 观 象棋弹 航模 喂 二胡 养 京戏栽 钢琴 拉 电脑 唱 金鱼做 书法 学 鸽子 下 天气 踮起 学生 担负 劳动 背 哈欠清除 窗口 关心 掌声 做 队礼伸进 疲倦 响起 集体 敬 表演牵挂 脚尖 热爱 责任 打 书包 四、填上合适的词语。高兴地（ ） 仔细地（ ） 亲切地（ ）紧紧地（ ） 顺利地（ ） 兴奋

10、地（ ）赞许地（ ） 沉着地（ ） 怦怦地（ ） （ ）的日子 （ ）的微笑 （ ）的样子（ ）的心情 （ ）的图形 （ ）的笑容 五、多音字。 tán ( ) bi( ) nán( )弹 背 难 dàn( ) bèi( ) nàn( ) xng( ) dn( ) lòu( )兴 担 露 xìng( ) dàn( ) lù( ) 六、区别字音字形，组词。访（ ） 旗（ ） 钢（ ） 状（ ） 梁（ ）纺（ ） 棋（ ） 刚（ ） 壮（ ） 粱（ ） 尺（ ） 宁（ ） 琴（ ） 峰（ ） 交（ ）迟（ ）

11、 安（ ） 勤（ ） 锋（ ） 郊（ ） 七、读课文，填空。1、王宁选自己的原因是_。2、王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样爱劳动、关心集体。”王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声是因为_。3、一分钟一课中元元非常后悔是因为_。 4、难忘的一天中，是说忘不了_的那一天。 八、写出带有下面偏旁的字。冫 _ _ _ 刂 _ _ _宀 _ _ _ 尸 _ _ _囗 _ _ _ 口 _ _ _土 _ _ _ 彳 _ _ _忄_ _ _ 户 _ _ _扌_ _ _ 攵 _ _ _日_ _ _ 木 _ _ _氵_ _ _ 父 _ _ _牜_ _ _ 犭 _ _ _王_ _ _ 田

12、_ _ _疒_ _ _ 皿 _ _ _目_ _ _ 纟 _ _ _羊_ _ _ 艹 _ _ _广_ _ _ 月 _ _ _火_ _ _第二课时一、听写词语二、选择正确的字音在下面画“_”。背（bi bèi）书包 教（jiào jio）室 着（zháo zhe）急兴（xng xìng）冲冲 音乐（yuè lè） 取得（de di）三、区别字组词次（）处（）容（）及（）欠（）外（）客（）乃（）紧（）昌（）什（）抓（）紫（）冒（）计（）瓜（）四、填空怦怦地（）精彩的（）紧紧地（）灿烂的（）紧张的（）顺利地（）亲切地（）慈祥的（）仔细地（）难

13、忘的（）五、读句子，写出与加粗的词意思相近的词语1、我沉着地操纵着计算机。（）2、邓爷爷仔细地看了我的表演。（）六、照样子，用加粗的词语写句话1、邓爷爷仔细地看了我的表演。仔细地：_。2、我兴奋地走在回家的路上。兴奋地：_。七、按课文内容填空1、老师-绿叶在风里沙沙，那是我们给您（ ），帮您（ ）一天的疲倦。 老师-（ ）盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们（ ）。 （ ）深了，星星（ ）眨眼，老师，（ ）吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是（ ）。2、我（）地操纵着计算机，（）地打出（）的图形来。邓爷爷（）地看了看我的表演，脸上露出（）的笑容。3、想到马上就要见到邓爷爷，我（）又（）

14、，心（）地跳个不停。八、看图写话。 人教版语文二年级上册复习教案（第三单元） 复习目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、掌握要求会认和会写的生字。掌握新出现的笔画、笔顺和偏旁，能借助汉语拼音读准字音，会分析记忆字形。3、能够正确掌握反义词，并能根据要求写出反义词能够说出自己知道的少数民族。4、准确背写 “读读背背”中的内容及相关拓展。5、积累描写风景的词语。复习重难点：夯实巩固基础，掌握本单元的生字词，读准每个生字的字音，掌握要求背诵的部分，会填空。容易写错的字：州、族、旁、复习过程：第一课时一、加偏旁组成新字，再组成学过的生词。夕 多 ( 许多 ) 与_( ) 台_( )市_( ) 冬

15、_( ) 交_( )云_( ) 央_( ) 申_( )用_( ) 月_( ) 羊_( )京_( ) 丁_( ) 井_( )妾_( ) 古_( ) 可_( )旨_( ) 包_( ) 玉_( )成_( ) 月_( ) 旨_( )巾_( ) 父_( ) 且_( )只_( ) 吉_( ) 大_( )二、组词。川（ ）（ ） 台（ ）（ ） 与（ ）（ ）穿（ ）（ ） 合（ ）（ ） 于（ ）（ ） 族（ ）（ ） 争（ ）（ ） 旗（ ）（ ）旅（ ）（ ） 筝（ ）（ ） 棋（ ）（ ） 曲（ ）（ ） 祖（ ）（ ） 洁（ ）（ ）田（ ）（ ）组（ ）（ ）结（ ）（ ） 庆（ ）（ ）阴（

16、）（ ）坛（ ）（ ）厌（ ）（ ）阳（ ）（ ）潭（ ）（ ）三、填空。（ ） （ ） （ ）（ ） 的果实 （ ） 的旗帜 （ ） 的乐曲（ ） （ ） . （ ）四、连一连。献上 乐曲 祖国的生日 北京举起 鸽子 教师的节日 9月10日飞着 旗帜 我国的首都是 北京举行奏起 果实 2008年奥运会在 十月一日五、填空。( ) 的城市 ( ) 的广场 ( )的柏油路( ) 的草坪 ( ) 的车辆 ( )的公园( ) 的海洋 ( ) 的人群 ( )的雪景( ) 的棉花 ( ) 地涌上街头 ( )地说六、找近义词。立刻（ ） 美丽（ ） 著名（ ）特别（ ） 中央（ ） 华夏（ ） 宽阔（ ）

17、 惊奇（ ）矗立（ ） 洁白（ ）歌唱（ ） 高兴（ ）欢乐（ ） 庆祝（ ） 飘扬（ ） 七、找反义词。进（ ） 买（ ） 快（ ）正（ ） 高（ ） 真（ ） 爱（ ） 开（ ） 安全（ ） 复杂（ ） 中央（ ） 美丽（ ）洁白（ ） 高兴（ ）八、选词，把句子补充完整。绿树成阴 鲜花盛开 来来往往 川流不息1、道路两旁_，_。2、桥上的车辆_，_。名胜古迹 风景优美 高楼大厦3、北京是个古老的城市，那里有许多_。4、我们小区矗立着一座座_。5、我的家乡是个_的地方。不约而同 人如海 歌如潮6、下课了，同学们_，来到操场上做游戏。7、中秋节那天，体育场上_，_，热闹极了。 八、用下面的词

18、语各写一句话。不约而同：_川流不息：_九、词语填空。绿树成（ ） 鲜花（ ）开 （ ）流不息 （ ）胜古迹 风景（ ）美 高楼大（ ）来来（ ）（ ） 不（ ）而同 相互（ ）抱（ ）情流淌 四海（ ）家 奇形怪（ ）十、仿写句子。1、花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。 北京真_啊！我多想_。 _真_！我_。2、天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，地上一片洁白。 昨天下了一场秋雨，天上_，地上_，树上_。3、北京立刻变成了欢乐的海洋。 校园立刻变成了_。4、中华世纪坛人如海，歌如潮。 国庆节那天，_ 人如海，歌如潮。十一、以写信的形式，跟台湾小朋友说几句话。_第二课时一、听写词语。夕阳与其山

19、川神州讲台争取民族亿万洁白欢庆祖国旗帜乐曲中央城市路旁花坛图案申请布匹互相北京泪水海洋拥抱飘扬拍打手指接着惊奇故事时候风景优美绿树成阴二、 看拼音写词语。问(wèn)候(hòu)拥(yng)抱(bào)民(mín)族(zú)互(hù)相(xing) 飘(pio)扬(yáng)山(shn)川(chun)神(shén)州(zhu) 海(hi)洋(yáng)风(fng)景(jng)优(yu)美(mi)三、我会填反义词。矮（ 高 ）慢（ ）退（ ）反（ ）买（ ）暗（ ）对（ ）闲（ ）瘦（ ）丑（ ）旧（ ）无

20、（ ）北（ ）甜（ ）长（ ）冷（ ）后（ ）近（ ）少（ ）远（ ）假（ ）哭（ ）先（ ）多（ ）大（ ）上（ ）左（ ）东（ ）南（ ）开（ ）短（ ）死（ ）晚（ ）收（ ）来（ ）借（ ）非（ ）老（ ）好（ ）甜（ ）危险（ ）讨厌（ ）马虎（ ）黑暗（ ）复杂（ ）冷淡（ ）热闹（ ）说谎（ ）四、我会填近义词。中心（中央 ） 美丽（ ） 特别（ ）著名（ ） 安静（ ）许多（ ） 立刻（ ） 认真（ ）爱护（ ） 快乐（ ）五、形近字组词。川（四川）抬（抬头）争（争取）忆（回忆）民（人民）欢（欢乐）州（神州）台（讲台）筝(风筝)亿（亿万）眠(冬眠)次(一次) 旗（旗帜）由（由于

21、）交（交通）旁（旁边）尤（尤其）城(城市)棋（下棋）曲（弯曲） 校（学校）傍（傍晚）优（优秀）诚（诚实） 国（国家）伸（伸手）京(北京)族（民族）扬（飘扬）围（包围）申(申请)惊（惊奇）旅（旅游）杨（姓杨）六、多音字组词。发曲似相铺 七、把句子补充完整。1、学校真 啊！我多么想 。2、东莞真 啊！我多么想 。3、 真 啊！我多么想 。4、 真多啊！我多么想 。5、草地上有 ，有 ，还有 。6、公园里到处是 ，到处是 。八、我会填。1、绿树（ ）（ ） （ ）（ ）盛开 风景（ ）（ ）（ ）（ ）大厦 和蔼（ ）（ ） （ ）（ ）观察（ ）胜（ ）迹 （ ）（ ）不息 四海（ ）（ ）闻名（

22、 ）（ ） 无（ ）无（ ） 自（ ）自（）2、我神（ 州 ），称华夏，（ ）美，可入（ ）。（ ）奔，（ ）涌，长城（ ），珠峰耸。（ ）湾岛，隔（ ）峡，（ ）大陆，（ ）。各（ ），（ ）奋发，（ ）朝（ ），兴（ ）。3、田野献上（ ），枫林举起（ ），（ ）洁白的鸽子，大海奏起（ ）。4、冬天，天上飘着（ ），（ ）铺着雪毯，（ ）披着银装，到处（ ）。小伙伴们在雪地上堆（ ）、（ ）雪仗，玩得可（ ）了！ 九、快乐的节日，你知道多少？1月1日是（ ）节 3月8日是（ ）节 3月12日是（ ）节5月1日是（ ）节 6月1日是（ ）节 10月1日是（ ）节人教版语文二年级上册复习教案（

23、第四单元） 复习目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、掌握要求会认和会写的生字。掌握新出现的笔画、笔顺和偏旁，能借助汉语拼音读准字音，会分析记忆字形。3、准确背写 “读读背背”中的内容及相关拓展。4、辨析形近字、同音字。5、积累成语6、正确使用问号和感叹号复习重难点：夯实巩固基础，掌握本单元的生字词，容易写错的字：落、补、拔、功、弯、浅、吸、极、兔，读准每个生字的字音，掌握要求背诵的部分，会填空。句式练习复习过程：第一课时一、加偏旁组成新字，再组成学过的生词。卜_（ ） 力_（ ） 又_（ ）友_（ ） 言_（ ） 台_（ ）示_（ ） 圭_（ ） 昔_（ ）合_（ ） 不_（ ） 台_

24、（ ）圭_（ ） 圣_（ ） 曼_（ ）果_（ ） 母_（ ） 牙_（ ）田_（ ） 亦_（ ） 票_（ ）二_（ ） 阿_（ ） 干_（ ）及_（ ） 拉_（ ） 侯_（ ）斥_（ ） 里_（ ） 果_（ ）二、换偏旁部首组新字，再组词。泡_（ ） 海_（ ） 利_（ ）棵_（ ） 蛙_（ ） 治_（ ）快_（ ） 狐_（ ） 诉_（ ）三、填空。（ ）有所短 （ ）有所长 （ ）长补短 （ ）得益彰管（ ）窥豹 （ ）井观天 一（ ）障目 不见泰（ ） 无影（ ）踪 自言自（ ） （ ）熟蒂落 水到渠（ ）徒（ ）无功 井（ ）之蛙 无边无（ ） 迫不（ ）待四、比一比，再组词。扎（ ）

25、功（ ） 拔（ ） 沿（ ） 言（ ）礼（ ） 攻（ ） 拨（ ） 没（ ） 信（ ）棵（ ） 怎（ ） 穿（ ） 弯（ ） 漂（ ）颗（ ） 思（ ） 川（ ） 湾（ ） 飘（ ）汗（ ） 伤（ ） 表（ ） 串（ ） 兔（ ）汉（ ） 份（ ） 夫（ ） 告（ ）免（ ）饱（ ） 直（ ） 猴（ ） 兔（ ） 诉（ ）炮（ ） 真（ ） 候（ ） 免（ ） 听（ ）五、找近义词。帮助（ ） 感谢（ ） 聪明（ ）六、找反义词。长（ ） 无（ ） 熟（ ） 落（ ）错（ ） 近（ ） 笑（ ） 快（ ）七、照例子，写词语。断断续续 _ _ _胖乎乎 _ _ _八、照样子，填空。例：小猴子爬上

26、葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。(1)小猴子吃起来。 小猴子_地吃起来。2.大风车抽上来的水流着。 大风车抽上来的水_地流着。(3)小柳树长出叶子。 小柳树长出_的叶子。(4)小枣树结了许多枣子。 小枣树结了许多_的枣子。(5)大家把枣子打下来吃起来。 大家把枣子打下来_地吃起来。(6)小柳树听了，笑了。 小柳树听了，_地笑了。(7)葫芦藤上长满了叶，开了几朵花。葫芦藤上长满了_的叶，开了几朵_的花。(8)他盯着小葫芦说。 他盯着小葫芦_地说。(9)青蛙跳出井口，看到了天空。青蛙跳出井口，看到了_的天空。(10)小杨树在风里跳起舞来。 小杨树在风里_地跳起舞来。九、我会把下面句子改个说法，意思不变。（1）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ _（2）叶子上的虫子还用治？_十、读课文，回答问题。小枣树温和地说：“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长得也比我快。等你长大了，人们在树阴下乘凉，那有多好啊！”找反义词。 早（ ） 快（ ） 凉（ ）小柳树听了小枣树的话，为什么不好意思地笑了？答：_学完小柳树和小枣树，你懂