部编版五年级上册道德与法制第四次集体备课

1、塘沟中心小学集体备课记录时间10 月 21 日地点办公室年级五年级学科道德与法治参加人五年级全体道德与法治老师主持人汪苏阳中心发言人仲海燕备课 内容选举产生班委会单元课时选举产生班委会2课时划分单元 教学 目标1. 了解班委会的职责分工与作用。2. 知道班委会委员应该具备的要求。3. 知道班委会应通过选举产生，了解民主选举的一般程序。懂得班 级建设人人有责，并能积极参与。4. 培养学生参与班级管理的能力。5. 积极参与班委会选举行程，培养为班级做贡献的意识。每课 教学 目标1. 了解班委会的职责分工与作用。2. 知道班委会委员应该具备的要求。3. 知道班委会应通过选举产生，了解民主选举的一般程

2、序。懂得班 级建设人人有责，并能积极参与。单元1.培养学生参与班级管理的能力。教学2.积极参与班委会选举行程，培养为班级做贡献的意识。重点 难点每课 教学 重点 难点1. 培养学生参与班级管理的能力。2. 积极参与班委会选举行程，培养为班级做贡献的意识。姬小婷：研究 过程 及思路 详记通过本课学习，冋学们至少要达到以下两个目标：1、知道班委会的职责分工与作用。2、知道班委会委员应该具备的要求。各 班委虽然分工不同，但在实际工作中需要相互协作，形成合力，与 同学们一起推动班级进步。汪苏阳：选举班委会的条件阅读第28页活动园的我选谁片段，小组讨论：我们应该选什么样的人当班长呢？学生讨论并排序。小结

3、：班委会要协助老师承担一些班级管理工作，这不仅需要 班委会具有一定的管理能力，更需要他们热爱集体，有为同学、班 级服务的意识和奉献精神。司怀连：班委会的职责班委会由班委会委员组成。他们根据分工，各司其职，开展工 作，共同承担责任。同时，各班委之间相互协作、形成合力，与同 学们一起推动班级进步。班委会要协助老师承担一些班级管理工作，这不仅需要班委会 具有一定的管理能力，更需要他们热爱集体，有为同学、班级服务的意识和奉献精神。钟海燕：交流合作：根据班级工作需要，制作一份班委会分工示意图。（1）过渡：我们班的班委会成员各司其职，文艺委员在每天 都在组织“课前一支歌”的活动。（2）小组讨论：班内有哪些

4、班委岗位？并说说这些岗位的具 体任务有哪些？（3）拓展：班级进步只需要班委会就可以了，你同意这种观 点吗？刘翠娥：班委会要协助老师承担一些班级管理工作，这不仅需要班委会 具有一定的管理能力，更需要他们热爱集体，有为同学、班级服务 的意识和奉献精神。李桂娟：导入新课后，先引导学生从自己身上曾经发生过的同学间互相 帮助、分享、关心等真实事件，从中体验、领会同学友谊及良好的 人际关系的美好；然后课件出示教材中“设身处地”里第一个事例, 指名学生上台表演并让他们随机谈谈各自的感受，以此达到感同身受的效果。此时，再出示“设身处地”一词，让学生结合事例谈一 谈对这个词的理解；接着抛砖引玉，接连出示另外三个

5、事例，让学 生任意挑选其中一个事例分组表演、讨论，最后全班汇总。事例可 以直接选取书上原有的，也可以是在课前通过对学生进行相关调查 准备的真实发生在学生周围的事情， 可以更好地引导学生体验他人 在受到各种伤害和得到别人尊重、理解、宽容时的心情，以及帮助 他人后的愉快心情。解决 的问题通过这次集体备课，本年级的老师梳理了本单元的教材，确定 了本单元的主旨，确定了每一课的教学目标、教学重难点，还找到 解决重点、突破难点的方法。总结本次集体备课各位老师能做好充分准备，事先个人备课，使本 次集体备课重点突出。这次集体备课解决了本单元教学中存在几个 共性的几个问题，大家各抒己见，毫无保留地谈了自己的一些很棒 的教学设计，解决了