六年级上册语文第一单元测试卷

1、人教新课标六上语文第一单元测试卷   班级：_ 姓名：_ 学号：_       （积累和运用） 一、看拼音写词语。（8分） pù  bù      yín  sòn      jìn  mì      màn  yóu  

2、0;    (        )     （          ） （         ）     (          )    yùn  h

3、25;n       hn  ko       shn  q     nín  jù(         )        (          )   

4、;   (          )      （        ）二、给“肖”加上偏旁组成新字填在下列括号里。（4分）陡(    )的悬崖     胜利的(    )息     俊(    )的姑娘  

5、    通(    )达旦(    )好的铅笔     弥漫的(    )烟     畅(    )的书籍      九(    )云外三、给下列词语中加点的字选择正确的解释。（4分）1、返璞归真(     )   &#

6、160;  真实。    的确；实在。     本性；本原。2、津津乐道(     )      道德。    说。             道路。3、别有深意(     )      类别

7、。    另外。           区别。4、随心所欲(     )      欲望。    想要；希望。     将要。四、先补充词语，再选择合适的填空。（7分）行色(     )(     )   (&#

8、160;    )高(    )重    (     )然大物   不(     )一格(    )(    )深长  年过(    )(    )   左(    )右(    )  (&

9、#160;   )(    )无比1、红军爷爷（              ）地说：“小朋友要好好学习，长大为祖国多做贡献。”2、刘爷爷 （              ），大家都很敬重他。3、这次征文，散文也行，故事也行，诗歌也行，（     

10、60;         ），可以自由创作。五、日积月累。（12分）1、按课文原文填空。(1)（ ）起一朵落花 ，捧在手中，我嗅到了大自然的（ ） ；（ ）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的（ ）；（ ）起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的（ ）听见时间隆隆的回声。(2) 这清新的绿色仿佛在雨雾中( )，流进我的( )，流进我的( )。(3) 我（ ）地漫游了一个下午，直至夕阳（ ）着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的（ ）唤回来。（4）、造物无言却有，_。（5）、虫声新透绿窗纱，_。六、把下列各句运用的

11、修辞方法填在括号里。（6分）反问      比喻      拟人      夸张      设问      排比1、每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。 (   )2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？        &#

12、160;               （    ）3、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（    ）4、雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。                

13、0;                                   （    ）5、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。         

14、               （    ）6、我们会忘记母校吗？不，永远不会。                        （    ）（阅读与理解）七、读课文片段，回

15、答问题。（12分）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。1、这段话主要描写的是（     ）。（2分）   A、山雨的声音      B、山雨的色彩       C、山雨的余韵2、作者通过观察、倾听，引发了奇特的（       &#

16、160;  ），运用了（            ）的手法来表达对山雨（                   ）之情。（3分）3、作者把_、_、_  联想成“琴键”，把 _想象成“轻捷柔的手指”，把此时的雨声联想成 _。（5分）4、仿照画线句子，想象填空。（2分）飘飘洒洒

17、的雨丝是无数 _。八、阅读选段，回答问题。（15分）    你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄地走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。 你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好象翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。 你悄悄地来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的

18、葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜 你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。 我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。1、用“”画出前后照应的句子。（1分）2、用“/”把短文分成三段，并写出各段的（3分）第一段：_第二段：_第三段：_3、文中的你指（      ），它走过的地方有（ ）、（ ）、（ ）。(3分)4、仔细读第四自然段，回答问题。（1+1+23+1）段中省略号的作用是 _用“”画出比喻句。描写颜色的词语有（