对名师工作室建设的三点思考

1、对需师工作室建设的三点思考张宗成一、名师工作室建设的意义对于引领者来说，名师工作室是团队合作的场所，在这里，可以大大增加合力攻关取长补短 的机会，这里是促进团队成员尤其是承担引领任务的人专业成长的地方。主持或引领一个团 队，有压力，压力能够化为前进的动力：有紧迫感，能促使自己多干事、干成事：有了明确 的目标、规划、措施，工作起来会少走弯路，更容易取得成绩：工作多了，对外联系多了， 出头需而多了，展示成果多了，就会有更多的人了解你，服气你，你自己也会有更多的机会 接触专家、名人，更多地“听君一席话”：当然也有更多的机会发现自己的短处与不足，从 而更加明确自己的努力方向。对于培养对象来说，工作室是

2、学习的课堂，展示的舞台，是跟高手过招的地方，也是攻坚克 难的阵地。人常说“近朱者赤”，比別人进步更快，是因为你有参加名师团队的优势。有名 师的引领，手把手的指点，你虽不一泄会止一些成长的捷径，但绝对可以少走很多弯路。因 为你的工作有时会放在聚光灯下，所以你会更加检点自己：有时还会被放在显微镜下，这样 更容易发现问题，对症下药，帮助你会在实践中学会分析问题和解决问题。当你接受一项任 务的时候，如果你驾轻就熟，正好是才能展示的机会；如果你稍感为难，正好可以得到锻炼, 也利于自己向人求教。当你完成每一项任务的时候，你会享受到成功的喜悦。对于英他教师来说，你身边有一个名师工作室，同样是你的福气。&qu

3、ot;近水楼台先得月”，你想 进步，榜样就在你身边。你可以参加工作室的学习，参与他们的研究，听他们的报告，了解 他们的工作进展，享用他们的研究成果。在这个过程中，你会发现自己也提髙了，进步了， 视野宽阔了，思维敏捷了，发现和解决问题的能力增强了。假以时日，你也会不再安于做一 个旁听者，你会积极地要求参与到名师工作室或者其他类似的团体之中。对于整个教育事业来说，"一花引来百花开”，成功开展的名师工作室建设，带来的最显著变 化是一左区域内髙素质教师群体的壮大和参与者更快的专业成长。爼师团队的成员因为学习 和锻炼，专业素养会大幅度提升。在名师带动和正而影响下，浮躁的人会变得沉静，懈怠的 人

4、会振作起来。正气足了，干事业想进步的人多了，教学竹干的队伍壮大了，研究风气浓厚 了，教育教学和教研科研的成果丰硕了，教学水平大大提高了。教师素质和教学水平的提高, 必然带来学校面貌改观以至区域范围内教育的良性发展。二、工作室的几项主要工作(-)学习。学习的内容包括时事政治、哲学思想和师徳规范、业务理论、专家报告、外地 经验和成员之间的见解认识与研究成果。学习方式采用个人学习和集体学习相结合，有网络 阅读、读书交流、听课、听报告、看录像、参加培训和外出参观考察。工作室学习要和走岀 去、请进来结合，和专项研究结合，和承担培训任务结合。研究。研究内容包括学生心理认知特点与校内外教冇、课堂教学规律、学

5、科知识技能的分析 与综合、发展中出现的问题与对策、个人教学风格和教育思想的形成与发展等。研究方法主 要有持续观察、记录与分析，座谈、访问与调查，听评课与精品课打造，经验总结与提升等。 可采用课题研究、专项研讨、实例剖析、总结提升等研究形式，要经常联系知需专家为我们 的研究把脉，广泛征求相关方而的意见和建议。可以借承担培训、校本教材或研究专辑出版 等大型任务的机会，推动研究向纵深发展。服务。名师工作室要服务于教师，致力于丹干队伍的壮大和教师素质的提升，工作室主持人 和名师引领团队成员要有全心全意为教师服务的观念，急教师所急，想教师所想，办教师所 需。要在教材分析、校本教材编写、课堂引路、教学建议

6、、听课指导、练习设计、题库建设 等方而为教师成长做实实在在的工作，为教师教学提供便利。还要服务于学生，在预习指导、 释疑答难、探究引路、合作学习、联系实际、课外延伸等方面给学生以助力。心里想着学生, 就应及时为学生提供助学方而的指导，拿出对学生学习的实用性成果。交流。思想在碰撞中闪縫火花，交流使你推动我，我启发你，交流双方共同受益。爼师工作 室应当是开放的窗口，在吸收别人经验的同时也要把自己的思考、认识、发现、疑问发布岀 去。一是要充分利用网络平台，利用好微博、微信、QQ空间，扩大联系而，密切相互关系, 共同探究教学上的问题。二是要加强工作室之间、工作室与学科教研组织之间、工作室成员 与广大教

7、师之间的联系，多开展活动，及时发布动态和成果。在上述活动中，不断扩大工作 室的影响，在交流互动中增进正能量。三、给工作室的几点建议（一）工作室成员要敢于担当，有奉献精神。人生的价值在于你能为别人、为事业能做什么 做多少贡献。既为名师，应追求名副其实，在帮助别人提高的同时充实和提高自己。干事情、 做工作不是为了图名图利,而是为了事业发展和个人专业成长。斜师团队的人视野要宽阔些, 胸怀也要宽阔些，力争在奉献中显现自身价值。（二）恰当处理与平日所担当工作的矛盾。名师工作室建设需要投入大量的时间和精力。而 人的精力毕竟是有限的。投入轻师工作室的工作与平日的工作发生一些矛盾非常正常。关键 是要舍得放下个

8、人和小团体利益、，以大局为重，统筹兼顾。名师工作室建设是本职工作的 一部分，和学校教学工作、班级管理工作目标一致，把平日担当的工作干好是必要的，在特 殊情况下牺牲一点个人和本单位的利益也是应该的。（三）拟立计划要从实际出发，量力而行。工作是干出来的，要干好工作，必须从实际出发, 不能超越现实。无论是长计划还是短安排，目标不能左得过高，目标应当是“跳一跳，摘得 到”的桃子。要在力所能及的情况下干任何事情，做不到的事情不要说，更不要去干，千万 不能靠大话空话支撑你的规划。（四）落实计划既要坚持，又要有灵活性。计划有了可行性，关键还是得“行”，把纸上的 东西变为行动。遇到特殊情况延误了的事，一立要在争取较短的时间内补上。经过实际检验, 实在无法落实的，要对计划做出调整，不能把计划当成一成不变的教条。（五）注意调动内部外部各方面的积极性。工作室是由团队构成的，团队成员之间有所长, 把每个人的积极性都调动起来，发挥每个人的长处，相互之间就做到了取长补短，就容易出 成果。还要学会借力，多听听各方而的意见，让更多的人关注工作室