高考全国统一考试大纲：生物_第1页
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文档简介

1、.2019年高考全国统一考试大纲：生物。 考核目的与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，根据中华人民共和国教育部2019年公布的?普通高中课程方案实验?和?普通高中生物课程标准实验?，将课程标准的必修及部分选修内容，确定为高考理工类生物学科的考试内容。1。 理解才能1 能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联络，形成知识的网络构造。2 能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描绘生物学方面的内容。3 能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进展解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。2。 实验与探究才能1 能独立完成“生物知识内容表所列的生物实验，包括理

2、解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能等进展运用。2 具备验证简单生物学事实的才能，能对实验现象和结果进展分析、解释，并能对搜集到的数据进展处理。3 具有对一些生物学问题进展初步探究的才能，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。4 能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。3。 获取信息的才能1能从提供的材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。2关注对科学、技术和社会开展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。4。 综合运用才能理论联络实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。 考试范围与要求生物学科的考试范围包括必考部分和选考部分，必考部分在课程标准必修模块的范围内，选考部分在课程标准选修模块1生物技术理论和选修模块3现代生物科技专题的范围内。必考部分的试题是考生必做的，选考部分的试题需要考生在规定的选考内容中选择。生物学科的考试内容以知识内容表的形式呈现。知识内容要求掌握的程度，在知识内容表中用和标出；实验内容要求掌握的程度那么用文字说明。和的含义如下。： 对所列知识点要知道其含义，可以在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。： 理解所列知识和其他相关知识之

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