大气探测 天气现象地面状况的观测

1、兰州大学基础课程 大气探测原理与方法1 1第三章第三章第二部分：天气现象的观测第二部分：天气现象的观测兰州大学基础课程 大气探测原理与方法2 2兰州大学基础课程 大气探测原理与方法3 3兰州大学基础课程 大气探测原理与方法4 4兰州大学基础课程 大气探测原理与方法5 5通过本章节的学习所要解决的一些问题通过本章节的学习所要解决的一些问题 什么是天气现象？什么是天气现象？ 不同的天气现象都具有那些特征？不同的天气现象都具有那些特征？ 类似的天气现象怎样进行区别？类似的天气现象怎样进行区别？兰州大学基础课程 大气探测原理与方法6 6什么是天气现象？观测天气现象有何意义？什么是天气现象？观测天气现象

2、有何意义？ 天气现象是指在大气中、地面上产生的降水、水天气现象是指在大气中、地面上产生的降水、水汽凝结物（云除外）、冻结物、干质悬浮物和光、汽凝结物（云除外）、冻结物、干质悬浮物和光、电的现象，也包括一些风的特征。电的现象，也包括一些风的特征。 各种天气现象都是在一定的天气条件下产生的，各种天气现象都是在一定的天气条件下产生的，反映着大气中不同的物理过程，是天气变化的直反映着大气中不同的物理过程，是天气变化的直接反映，也是天气预报的重要依据。观测天气现接反映，也是天气预报的重要依据。观测天气现象不仅可以为了解一地的气候情况积累资料，也象不仅可以为了解一地的气候情况积累资料，也可以为国防和国民经

3、济建设服务。可以为国防和国民经济建设服务。兰州大学基础课程 大气探测原理与方法7 7 . . 雨雨 滴状的液态降水，下降时清楚可见，强度滴状的液态降水，下降时清楚可见，强度变化较缓慢，落在水面上会激起波纹和水花，落在变化较缓慢，落在水面上会激起波纹和水花，落在干地上可留下湿斑。干地上可留下湿斑。 . . 阵雨阵雨 开始和停止都较突然、强度变化大的液态开始和停止都较突然、强度变化大的液态降水，有时伴有雷暴。降水，有时伴有雷暴。 . . 毛毛雨毛毛雨 稠密、细小而十分均匀的液态降水，下稠密、细小而十分均匀的液态降水，下降情况不易分辨，看上去似乎随空气微弱的运动飘降情况不易分辨，看上去似乎随空气微弱

4、的运动飘浮在空中，徐徐落下。迎面有潮湿感，落在水面无浮在空中，徐徐落下。迎面有潮湿感，落在水面无波纹，落在干地上只是均匀地润湿地面而无湿斑。波纹，落在干地上只是均匀地润湿地面而无湿斑。 雨、阵雨、毛毛雨雨、阵雨、毛毛雨兰州大学基础课程 大气探测原理与方法8 8怎样区别雨、阵雨、毛毛雨呢？兰州大学基础课程 大气探测原理与方法9 9 . . 雪雪 固态降水，大多是白色不透明的六出分枝固态降水，大多是白色不透明的六出分枝的星状、六角形片状结晶，常缓缓飘落，强度变的星状、六角形片状结晶，常缓缓飘落，强度变化较缓慢。温度较高时多成团降落。化较缓慢。温度较高时多成团降落。雪、阵雪、雨夹雪、阵性雨夹雪兰州大

5、学基础课程 大气探测原理与方法1010 . . 阵雪阵雪 开始和停止都较突然、强度变化大的降开始和停止都较突然、强度变化大的降雪。雪。 . . 雨夹雪雨夹雪 半融化的雪（湿雪），或雨和雪同时半融化的雪（湿雪），或雨和雪同时下降。下降。 . . 阵性雨夹雪阵性雨夹雪 开始和停止都较突然、强度变化开始和停止都较突然、强度变化大的雨夹雪。大的雨夹雪。 思考题：怎样区别雪、阵雪、雨夹雪、阵思考题：怎样区别雪、阵雪、雨夹雪、阵性雨夹雪？性雨夹雪？兰州大学基础课程 大气探测原理与方法1111 . . 霰霰 白色不透明的圆锥形或球形的颗粒固态降白色不透明的圆锥形或球形的颗粒固态降水，直径约水，直径约2 25

6、 5毫米，下降时常呈阵性，着硬地毫米，下降时常呈阵性，着硬地常反跳，松脆易碎。常反跳，松脆易碎。霰、米雪兰州大学基础课程 大气探测原理与方法1212 . . 米雪米雪 白色不透明的比较扁的或比较长的小颗白色不透明的比较扁的或比较长的小颗粒固态降水，直径常小于粒固态降水，直径常小于1 1毫米，着硬地不反跳。毫米，着硬地不反跳。兰州大学基础课程 大气探测原理与方法1313霰与米雪的外形比较霰与米雪的外形比较霰米雪兰州大学基础课程 大气探测原理与方法1414 10. 10. 冰粒冰粒 透明的丸状或不规则状的固态降水，较透明的丸状或不规则状的固态降水，较硬，着硬地一般反跳。直径小于毫米。有时内硬，着硬

7、地一般反跳。直径小于毫米。有时内部还有未冻结的水，如被碰碎，则仅剩下破碎的部还有未冻结的水，如被碰碎，则仅剩下破碎的冰壳。冰壳。冰粒、冰雹、冰针兰州大学基础课程 大气探测原理与方法1515 11. 11. 冰雹冰雹 坚硬的球状、锥状或形状不规则的坚硬的球状、锥状或形状不规则的固态降水，雹核一般不透明，外面包有透明固态降水，雹核一般不透明，外面包有透明的冰层，或由透明的冰层与不透明的冰层相的冰层，或由透明的冰层与不透明的冰层相间组成。大小差异大，大的直径可达数十毫间组成。大小差异大，大的直径可达数十毫米。常伴随雷暴出现。米。常伴随雷暴出现。兰州大学基础课程 大气探测原理与方法1616冰粒与冰雹的

8、外形特征对比冰粒与冰雹的外形特征对比兰州大学基础课程 大气探测原理与方法1717 12. 12. 冰针冰针 飘浮于空中的很微小的片状或针状冰晶，飘浮于空中的很微小的片状或针状冰晶，在阳光照耀下，闪烁可辨，有时可形成日柱或其在阳光照耀下，闪烁可辨，有时可形成日柱或其它晕的现象。多出现在高纬度和高原地区的严冬它晕的现象。多出现在高纬度和高原地区的严冬季节。季节。兰州大学基础课程 大气探测原理与方法1818如何对霰、米雪、冰粒、冰雹进行区别？兰州大学基础课程 大气探测原理与方法1919 13. 13. 雾雾 大量微小水滴浮游空中，常呈乳白色，大量微小水滴浮游空中，常呈乳白色，有雾时水平能见度小于有雾

9、时水平能见度小于1.01.0千米。高纬度地方千米。高纬度地方出现冰晶雾也记为雾。出现冰晶雾也记为雾。雾、轻雾兰州大学基础课程 大气探测原理与方法2020 14. 14. 轻雾轻雾 微小水滴或已湿的吸湿性颗粒所构成的微小水滴或已湿的吸湿性颗粒所构成的灰白色的稀薄雾幕，出现时水平能见度为灰白色的稀薄雾幕，出现时水平能见度为1.01.010.010.0千米以内。千米以内。兰州大学基础课程 大气探测原理与方法2121雾与轻雾的对比辨识雾与轻雾的对比辨识兰州大学基础课程 大气探测原理与方法2222 15. 15. 露露 水汽在地面以及近地面物体上凝结水汽在地面以及近地面物体上凝结而成的水珠（霜融化成的水

10、珠，不记露）。而成的水珠（霜融化成的水珠，不记露）。露、霜兰州大学基础课程 大气探测原理与方法2323 16. 16. 霜霜 水汽在地面和近地面物体上凝华而成水汽在地面和近地面物体上凝华而成的白色松脆的冰晶；或由露冻结而成的冰珠。的白色松脆的冰晶；或由露冻结而成的冰珠。易在晴朗风小的夜间生成。易在晴朗风小的夜间生成。兰州大学基础课程 大气探测原理与方法2424 17. 17. 雨淞雨淞 过冷却液态降水碰到地面物体后直接冻过冷却液态降水碰到地面物体后直接冻结而成的坚硬冰层，呈透明或毛玻璃状，外表光结而成的坚硬冰层，呈透明或毛玻璃状，外表光滑或略有隆突。滑或略有隆突。雨凇、雾凇兰州大学基础课程 大

11、气探测原理与方法2525 18. 18. 雾淞雾淞 空气中水汽直接凝华，或过冷却雾滴直空气中水汽直接凝华，或过冷却雾滴直接冻结在物体上的乳白色冰晶物，常呈毛茸茸的接冻结在物体上的乳白色冰晶物，常呈毛茸茸的针状或表面起伏不平的粒状，多附在细长的物体针状或表面起伏不平的粒状，多附在细长的物体或物体的迎风面上，有时结构较松脆，受震易塌或物体的迎风面上，有时结构较松脆，受震易塌落。落。兰州大学基础课程 大气探测原理与方法2626雨凇与雾凇的对比识别雨凇与雾凇的对比识别雨凇雾凇兰州大学基础课程 大气探测原理与方法2727怎样识别霜、雨凇、雾凇等天气现象呢？兰州大学基础课程 大气探测原理与方法2828 1

12、9. 19. 吹雪吹雪 由于强风将地面积雪卷起，使水平能由于强风将地面积雪卷起，使水平能见度小于见度小于10.010.0千米的现象。千米的现象。 20. 20. 雪暴雪暴 为大量的雪被强风卷着随风运行，并为大量的雪被强风卷着随风运行，并且不能判定当时天空是否有降雪。水平能见度一且不能判定当时天空是否有降雪。水平能见度一般小于般小于1.01.0千米。千米。 吹雪、雪暴兰州大学基础课程 大气探测原理与方法2929 21. 21. 龙卷龙卷 一种小范围的强烈旋风，从外观看，一种小范围的强烈旋风，从外观看，是从积雨云（或发展很盛的浓积云）底盘旋下垂是从积雨云（或发展很盛的浓积云）底盘旋下垂的一个漏斗状

13、云体。有时稍伸即隐或悬挂空中；的一个漏斗状云体。有时稍伸即隐或悬挂空中；有时触及地面或水面，旋风过境，对树木、建筑有时触及地面或水面，旋风过境，对树木、建筑物、船舶等均可能造成严重破坏。物、船舶等均可能造成严重破坏。 龙卷、尘卷兰州大学基础课程 大气探测原理与方法3030 22. 22. 尘卷风尘卷风 因地面局部强烈增热，而在近地面因地面局部强烈增热，而在近地面气层中产生的小旋风，尘沙及其它细小物体随风气层中产生的小旋风，尘沙及其它细小物体随风卷起，形成尘柱。卷起，形成尘柱。兰州大学基础课程 大气探测原理与方法3131龙卷与尘卷风的辨识龙卷与尘卷风的辨识兰州大学基础课程 大气探测原理与方法32

14、32 22. 22. 积雪积雪 雪（包括霰、米雪、冰粒）覆盖地面雪（包括霰、米雪、冰粒）覆盖地面达到台站四周能见面积一半以上时，称为积雪。达到台站四周能见面积一半以上时，称为积雪。 23. 23. 结冰结冰 指露天水面（包括蒸发器的水）冻结指露天水面（包括蒸发器的水）冻结成冰。成冰。积雪、结冰兰州大学基础课程 大气探测原理与方法3333 24. 24. 沙尘暴沙尘暴 由于强风将地面大量尘沙吹起，使空由于强风将地面大量尘沙吹起，使空气很混浊，水平能见度小于气很混浊，水平能见度小于 1.01.0千米。千米。沙尘暴、扬沙、浮尘兰州大学基础课程 大气探测原理与方法3434兰州大学基础课程 大气探测原理

15、与方法3535 25. 25. 扬沙扬沙 由于风大将地面尘沙吹起，使空气相当由于风大将地面尘沙吹起，使空气相当混浊，水平能见度在混浊，水平能见度在1.01.010.010.0千米以内。千米以内。 26. 26. 浮尘浮尘 尘土、细沙均匀地浮游在空中，使水平尘土、细沙均匀地浮游在空中，使水平能见度小于能见度小于10.010.0千米。浮尘多为远处尘沙经上层千米。浮尘多为远处尘沙经上层气流传播而来，或为沙尘暴、扬沙出现后尚未下气流传播而来，或为沙尘暴、扬沙出现后尚未下沉的细粒浮游空中而成。沉的细粒浮游空中而成。兰州大学基础课程 大气探测原理与方法3636兰州大学基础课程 大气探测原理与方法3737如

16、何准确辨识扬沙、沙尘暴、浮尘等天气现象？兰州大学基础课程 大气探测原理与方法3838 27. 27. 烟幕烟幕 大量的烟存在空气中，使水平能见度小大量的烟存在空气中，使水平能见度小于于10.010.0千米。城市、工矿区上空的烟幕呈黑色、千米。城市、工矿区上空的烟幕呈黑色、灰色或褐色，浓时可以闻到烟味。灰色或褐色，浓时可以闻到烟味。烟幕、霾兰州大学基础课程 大气探测原理与方法3939 28. 28. 霾霾 大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，使水平能见度小于使水平能见度小于 10.010.0千米的空气普遍混浊现象。千米的空气普遍混浊现象。霾使远处光亮物体微

17、带黄、红色，而使黑暗物体霾使远处光亮物体微带黄、红色，而使黑暗物体微带蓝色。微带蓝色。兰州大学基础课程 大气探测原理与方法4040如何分辨霾、烟幕、轻雾？兰州大学基础课程 大气探测原理与方法4141 30. 30. 雷暴雷暴 为积雨云云中、云间或云地之间产生为积雨云云中、云间或云地之间产生的放电现象。表现为闪电兼有雷声，有时亦可只的放电现象。表现为闪电兼有雷声，有时亦可只闻雷声而不见闪电。闻雷声而不见闪电。雷暴、闪电、极光兰州大学基础课程 大气探测原理与方法4242 31. 31. 闪电闪电 为积雨云云中、云间或云地之间产生为积雨云云中、云间或云地之间产生放电时伴随的电光。但不闻雷声。放电时伴

18、随的电光。但不闻雷声。兰州大学基础课程 大气探测原理与方法4343 32. 32. 极光极光 在高纬度地区（中纬度地区也可偶见）在高纬度地区（中纬度地区也可偶见）晴夜见到的一种在大气高层辉煌闪烁的彩色光弧晴夜见到的一种在大气高层辉煌闪烁的彩色光弧或光幕。亮度一般象满月夜间的云。光弧常呈向或光幕。亮度一般象满月夜间的云。光弧常呈向上射出活动的光带，光带往往为白色稍带绿色或上射出活动的光带，光带往往为白色稍带绿色或翠绿色，下边带淡红色；有时只有光带而无光弧；翠绿色，下边带淡红色；有时只有光带而无光弧；有时也呈振动很快的光带或光幕。有时也呈振动很快的光带或光幕。兰州大学基础课程 大气探测原理与方法4

19、444 33. 33. 大风大风 瞬间风速达到或超过瞬间风速达到或超过17.017.0米秒（或米秒（或目测估计风力达到或超过目测估计风力达到或超过8 8级）的风。级）的风。 34. 34. 飑飑 突然发作的强风，持续时间短促。出现突然发作的强风，持续时间短促。出现时瞬间风速突增，风向突变，气象要素随之亦有时瞬间风速突增，风向突变，气象要素随之亦有剧烈变化，常伴随雷雨出现。剧烈变化，常伴随雷雨出现。大风、飑兰州大学基础课程 大气探测原理与方法4545冻雨、台风、高温、寒潮冻雨、台风、高温、寒潮 3535冻雨：由过冷却水滴组成，在环境温度低于冻雨：由过冷却水滴组成，在环境温度低于00时下落的液态降

20、水，多发生初冬或冬末初。时下落的液态降水，多发生初冬或冬末初。 36. 36. 台风：发生在热带洋面上、具有暖中心结构台风：发生在热带洋面上、具有暖中心结构的强烈热带气旋。近中心附近最大风速达的强烈热带气旋。近中心附近最大风速达1212级级(32.6(32.6米米/ /秒秒) )或以上。或以上。 37. 37. 高温：夏季日最高气温连续二天或以上高温：夏季日最高气温连续二天或以上3535的天气。的天气。 38. 38. 寒潮：把过程降温达寒潮：把过程降温达1010以上且过程最低温以上且过程最低温度在度在55以下的强降温过程称为寒潮。以下的强降温过程称为寒潮。兰州大学基础课程 大气探测原理与方法

21、4646冻雨的形成冻雨的形成兰州大学基础课程 大气探测原理与方法4747兰州大学基础课程 大气探测原理与方法4848黑昼、华、晕黑昼、华、晕 39. 39. 黑昼：由于浓密而厚的低云（多为对流云团）遮挡太黑昼：由于浓密而厚的低云（多为对流云团）遮挡太阳光，而使昼像夜一样黑的情况。不等同于极夜。阳光，而使昼像夜一样黑的情况。不等同于极夜。 4040华：天空中有一层透光薄云，云中的水滴大小均匀，华：天空中有一层透光薄云，云中的水滴大小均匀，若是由冰晶组成的云则要求冰晶尺寸均匀。月光或阳光透若是由冰晶组成的云则要求冰晶尺寸均匀。月光或阳光透射云层过程中，受到均匀云滴射云层过程中，受到均匀云滴( (水

22、滴或冰晶水滴或冰晶) )的衍射，结果的衍射，结果会在月亮或太阳周围紧贴月盘或日盘形成内紫外红的彩环，会在月亮或太阳周围紧贴月盘或日盘形成内紫外红的彩环，称为华。称为华。 4141晕：天空中有一层高云，阳光或月光透过云中的冰晶晕：天空中有一层高云，阳光或月光透过云中的冰晶时发生折射和反射，便会在太阳或月亮周围产生彩色光环，时发生折射和反射，便会在太阳或月亮周围产生彩色光环，光环彩色的排序是内红外紫。称这七色彩环为日晕或月晕，光环彩色的排序是内红外紫。称这七色彩环为日晕或月晕，统称为晕。统称为晕。兰州大学基础课程 大气探测原理与方法4949霞、虹、霓霞、虹、霓 4242霞：日出前后和日落前后，天空

23、的很大部分，特别是霞：日出前后和日落前后，天空的很大部分，特别是太阳附近的天空染上了颜色，当这部分天空有云朵时，云太阳附近的天空染上了颜色，当这部分天空有云朵时，云朵也染上了颜色，从地平线向上空，彩色的排序为红、橙、朵也染上了颜色，从地平线向上空，彩色的排序为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，有时个别彩色可能不明显，但排序黄、绿、青、蓝、紫，有时个别彩色可能不明显，但排序不变，这就是朝晚霞。日出前后的叫朝霞，日落前后的叫不变，这就是朝晚霞。日出前后的叫朝霞，日落前后的叫晚霞。晚霞。 4343虹与霓：当含七种色光的太阳光线，射入大气中的水虹与霓：当含七种色光的太阳光线，射入大气中的水滴滴( (雨滴或雾

24、滴雨滴或雾滴) )，各种色光经历折射和反，各种色光经历折射和反 射后，可在雨幕射后，可在雨幕或雾幕上形成彩色光弧环。当光弧环对观测者所张的角半或雾幕上形成彩色光弧环。当光弧环对观测者所张的角半径约径约4242度，度， 光环的彩色排序是内紫外红时，称为虹；在光环的彩色排序是内紫外红时，称为虹；在虹的外面，有时还出现较虹弱的彩色光环，光环对观测者虹的外面，有时还出现较虹弱的彩色光环，光环对观测者所张的角半径约为所张的角半径约为52 52 度，彩色环的排序与虹相反即内红度，彩色环的排序与虹相反即内红外紫，称为霓或副虹。外紫，称为霓或副虹。 兰州大学基础课程 大气探测原理与方法5050曙暮光、峨嵋宝光

25、、海市蜃楼曙暮光、峨嵋宝光、海市蜃楼 4444曙暮光：日出或日落时分，阳光照射到高层大气曙暮光：日出或日落时分，阳光照射到高层大气, ,被被大气分子散射大气分子散射, ,出现在太阳反方向地平面附近的粉红色反出现在太阳反方向地平面附近的粉红色反暮曙光弧，也常被称为是金星带。暮曙光弧，也常被称为是金星带。 4545峨眉宝光：站在云雾萦绕的高山之巅，恰值山巅之上峨眉宝光：站在云雾萦绕的高山之巅，恰值山巅之上是晴空，山巅之下是云雾，你背对晴天的太阳，下看弥漫是晴空，山巅之下是云雾，你背对晴天的太阳，下看弥漫的云海迷雾，便可能突然看到云雾幕上出现人影，围绕在的云海迷雾，便可能突然看到云雾幕上出现人影，围

26、绕在人影的四周是一圈圈彩色光环，有红色的也可有蓝色或别人影的四周是一圈圈彩色光环，有红色的也可有蓝色或别的颜色的弧环，这就是峨眉宝光。的颜色的弧环，这就是峨眉宝光。 4646海市蜃楼：在平静无风的海面、湖面或沙漠上，有时海市蜃楼：在平静无风的海面、湖面或沙漠上，有时眼前会突然耸立起亭台楼阁、城郭古堡，或者其他物体的眼前会突然耸立起亭台楼阁、城郭古堡，或者其他物体的幻影，虚无缥缈，变幻莫测，宛如仙境，这就是海市蜃楼，幻影，虚无缥缈，变幻莫测，宛如仙境，这就是海市蜃楼，简称蜃景。简称蜃景。 兰州大学基础课程 大气探测原理与方法5151兰州大学基础课程 大气探测原理与方法5252兰州大学基础课程 大

27、气探测原理与方法5353兰州大学基础课程 大气探测原理与方法5454兰州大学基础课程 大气探测原理与方法5555兰州大学基础课程 大气探测原理与方法5656兰州大学基础课程 大气探测原理与方法5757兰州大学基础课程 大气探测原理与方法5858兰州大学基础课程 大气探测原理与方法5959本本 章章 小小 结结天气现象可以划分为以下五类：天气现象可以划分为以下五类：p 降水现象：降水现象：雨、阵雨、毛毛雨、雪、阵雪、雨夹雨、阵雨、毛毛雨、雪、阵雪、雨夹雪、阵性雨夹雪、霰、米雪、冰粒、冰雹。雪、阵性雨夹雪、霰、米雪、冰粒、冰雹。p 地面凝结、冻结现象：地面凝结、冻结现象：露、霜、雨淞、雾凇。露、霜

28、、雨淞、雾凇。p 视程障碍现象：视程障碍现象：雾、轻雾、吹雪、雪暴、烟幕、雾、轻雾、吹雪、雪暴、烟幕、霾、沙尘暴、扬沙、浮尘。霾、沙尘暴、扬沙、浮尘。p 光、电现象：光、电现象：雷暴、闪电、极光。雷暴、闪电、极光。 其它现象：其它现象：大风、飑、龙卷、尘卷风、冰针、积大风、飑、龙卷、尘卷风、冰针、积雪、结冰。雪、结冰。兰州大学基础课程 大气探测原理与方法6060兰州大学基础课程 大气探测原理与方法6161兰州大学基础课程 大气探测原理与方法6262兰州大学基础课程 大气探测原理与方法6363地面状况的观测地面状况的观测兰州大学基础课程 大气探测原理与方法6464 地面状态是未经翻耕保持自然的地

29、表状况。地面状态是未经翻耕保持自然的地表状况。 地面状态划分为表地面状态划分为表3-73-7中的二种类型，二十种状况，并以中的二种类型，二十种状况，并以00001919二十个数码表示。二十个数码表示。兰州大学基础课程 大气探测原理与方法6565兰州大学基础课程 大气探测原理与方法6666地面状况观测地点的选择地面状况观测地点的选择 在观测场附近（或观测场内）选择一块约在观测场附近（或观测场内）选择一块约2 25 5平平方米面积的自然地面作为观测地面状态的特选场方米面积的自然地面作为观测地面状态的特选场地，用于观测干、湿、积水和地面冻结这四种地地，用于观测干、湿、积水和地面冻结这四种地面状态。该

30、场地应是平整的自然土地，可代表周面状态。该场地应是平整的自然土地，可代表周围一般地面状况。其他地面状态的观测可用观测围一般地面状况。其他地面状态的观测可用观测场四周的一般土地，不限于特选场地。场四周的一般土地，不限于特选场地。兰州大学基础课程 大气探测原理与方法6767观测的步骤观测的步骤 按表按表3-73-7划分的二种类型二十种地面情况观测划分的二种类型二十种地面情况观测地面状态，并以对应的编码进行记录。地面状态，并以对应的编码进行记录。 地面状态的地面状态的“干干”与与“湿湿”一般是根据被太阳一般是根据被太阳晒干的地面与被雨水浸湿的地面在颜色和软硬程晒干的地面与被雨水浸湿的地面在颜色和软硬

31、程度上的不同来区别的。对同一地面，湿时颜色比度上的不同来区别的。对同一地面，湿时颜色比干时要深，用手按时发软，会下凹；干时手按上干时要深，用手按时发软，会下凹；干时手按上去是硬的，颜色较湿时淡。去是硬的，颜色较湿时淡。 有霜、露，已使地面湿润时，地面状态观测为有霜、露，已使地面湿润时，地面状态观测为“湿湿”；草木上有霜露而地面仍干燥时不应观测；草木上有霜露而地面仍干燥时不应观测为为“湿湿”。 微雨，地面颜色基本未变，应观测为微雨，地面颜色基本未变，应观测为“干干”。兰州大学基础课程 大气探测原理与方法6868观测的步骤观测的步骤 因露仅草根处显湿，而其他地面不湿记因露仅草根处显湿，而其他地面不

32、湿记“干干”。 雪水指雪融化形成的水。当雪水单独存在，并雪水指雪融化形成的水。当雪水单独存在，并无冰雪时，地面状态应观测为无冰雪时，地面状态应观测为“积水积水”。 雹覆盖地面时，地面状况按冰雪覆盖进行观测。雹覆盖地面时，地面状况按冰雪覆盖进行观测。 干松的雪一般都是颗粒很小，很易被风吹起，干松的雪一般都是颗粒很小，很易被风吹起，积在地面上的雪片大多都能辩出六角形的轮廓，积在地面上的雪片大多都能辩出六角形的轮廓，靠近地面的雪没融化成水或冻结成冰，落在衣物靠近地面的雪没融化成水或冻结成冰，落在衣物上易甩掉，用手将雪握紧，松开后不成团而仍分上易甩掉，用手将雪握紧，松开后不成团而仍分开；而非干松的雪则

33、多为大片如柳絮，而没有上开；而非干松的雪则多为大片如柳絮，而没有上述干松雪所表现出的特征。述干松雪所表现出的特征。 兰州大学基础课程 大气探测原理与方法6969观测能见度都有哪些气象上的应用？观测能见度都有哪些气象上的应用？ 在天气分析方面，在天气分析方面， 能见度是天气观测的一部分。能见度是天气观测的一部分。根据气象观测的能见度应用于描述气团特征（陆根据气象观测的能见度应用于描述气团特征（陆地的对海洋的、极地或北极的对热带的）的天气地的对海洋的、极地或北极的对热带的）的天气分析；有助于识别边界层稳定度、降水强度和雾分析；有助于识别边界层稳定度、降水强度和雾的密度与空间范围的中尺度分析。的密度

34、与空间范围的中尺度分析。 在航空业务观测方面，能见度的准确测量，对保在航空业务观测方面，能见度的准确测量，对保证飞机安全着陆和起飞是极为重要的。与气象因证飞机安全着陆和起飞是极为重要的。与气象因子有关的飞行事故中有子有关的飞行事故中有19.219.2是低能见度所造成是低能见度所造成的。在所有的航报站上都专门进行了应用于飞行的。在所有的航报站上都专门进行了应用于飞行业务的天气观测，必须经常报告快速变化的天气业务的天气观测，必须经常报告快速变化的天气情况，特别是关于低云高度和低能见度。情况，特别是关于低云高度和低能见度。 兰州大学基础课程 大气探测原理与方法7070能见度与热力过程与稳定度的关系能

35、见度与热力过程与稳定度的关系 水平能见度大小能够反映大气中水汽、污染气体、颗粒物水平能见度大小能够反映大气中水汽、污染气体、颗粒物以及其它杂质数量的多少一般条件下，能见度受相对湿以及其它杂质数量的多少一般条件下，能见度受相对湿度、风速、风向等气象条件的影响当能见度值较低时，度、风速、风向等气象条件的影响当能见度值较低时，太阳光线受到较多曲折射和反射，太阳辐射能量受到削减；太阳光线受到较多曲折射和反射，太阳辐射能量受到削减；当能见度因子值较高时，对太阳的影响较小可见能见度当能见度因子值较高时，对太阳的影响较小可见能见度直接影响大气热力过程直接影响大气热力过程 另外，能见度好时，反映了大气的扩散能

36、力较强，大气稳另外，能见度好时，反映了大气的扩散能力较强，大气稳定性不好；相反，能见度坏时，大气的层结稳定，不易扩定性不好；相反，能见度坏时，大气的层结稳定，不易扩散，大气稳定性好可见，能见度园子无论在物理意义上还散，大气稳定性好可见，能见度园子无论在物理意义上还是实际中，都能反映大气稳定度的好坏尤其是在城市地区，是实际中，都能反映大气稳定度的好坏尤其是在城市地区，稳定的大气层结有利于污染物在大气低层的集聚，导致低稳定的大气层结有利于污染物在大气低层的集聚，导致低值能见度的出现能见度不好的区域，一般标志着大气稳值能见度的出现能见度不好的区域，一般标志着大气稳定性较好，反之，能见度很好的区域，大

37、气稳定性较差。定性较好，反之，能见度很好的区域，大气稳定性较差。兰州大学基础课程 大气探测原理与方法7171 能见度反映大气浑浊程度，是表征近地表大气污能见度反映大气浑浊程度，是表征近地表大气污染程度的一个重要物理量。能见度的好坏能够直染程度的一个重要物理量。能见度的好坏能够直接反映出一个地区的大气环境质量，因为城市排接反映出一个地区的大气环境质量，因为城市排放的大量污染物悬浮在空中，对太阳辐射产生吸放的大量污染物悬浮在空中，对太阳辐射产生吸收和散射作用，降低了大气透射率，并削弱了到收和散射作用，降低了大气透射率，并削弱了到达地面的太阳直接辐射，使大气能见度降低。与达地面的太阳直接辐射，使大气

38、能见度降低。与空气污染有关的能见度工作中，特别强调人对空空气污染有关的能见度工作中，特别强调人对空气质量的视觉感受和发展与目测非常相似的仪器。气质量的视觉感受和发展与目测非常相似的仪器。 兰州大学基础课程 大气探测原理与方法7272 在陆上交通方面，大气能见度的优劣是保证超速在陆上交通方面，大气能见度的优劣是保证超速干道、高速公路等公路系统畅通的重要的条件之干道、高速公路等公路系统畅通的重要的条件之一，较差的大气能见度影响车辆的正常行驶，而一，较差的大气能见度影响车辆的正常行驶，而且极易出现交通事故。国内外的许多高速公路上且极易出现交通事故。国内外的许多高速公路上的一些恶性交通事故都是在低能见

39、度天气条件下的一些恶性交通事故都是在低能见度天气条件下发生的。发生的。 在舰船安全航行、边防安全、舰载光电装备的使在舰船安全航行、边防安全、舰载光电装备的使用过程中，大气能见度是一个重要的参数，其实用过程中，大气能见度是一个重要的参数，其实时、精确的获取对于目标快速、准确地识别、捕时、精确的获取对于目标快速、准确地识别、捕获和打击起着重要的作用。获和打击起着重要的作用。兰州大学基础课程 大气探测原理与方法7373 能见度的准确测量在电力供应、通信工程、工农能见度的准确测量在电力供应、通信工程、工农业生产等众多领域都有着极其重要的意义。在城业生产等众多领域都有着极其重要的意义。在城市环境改善和沙

40、尘暴监测治理等部门，能见度也市环境改善和沙尘暴监测治理等部门，能见度也是重要的气象参数。为了保证交通安全和改善大是重要的气象参数。为了保证交通安全和改善大气环境质量，开展大气能见度的研究尤为重要。气环境质量，开展大气能见度的研究尤为重要。 总之，能见度的观测，在气象上，它可以用来了总之，能见度的观测，在气象上，它可以用来了解大气稳定度，判别气团属性；在国防和国民经解大气稳定度，判别气团属性；在国防和国民经济建设方面，它是保证航空、航海、交通运输安济建设方面，它是保证航空、航海、交通运输安全的一个重要因素；在环保方面，它能反映出大全的一个重要因素；在环保方面，它能反映出大气污染的一些基本状况。气

41、污染的一些基本状况。 兰州大学基础课程 大气探测原理与方法7474为什么需要进行天气现象的观测？为什么需要进行天气现象的观测？ 各种天气现象都是在一定的天气条件下产生的，各种天气现象都是在一定的天气条件下产生的，反映着大气中不同的物理过程，是天气变化的直反映着大气中不同的物理过程，是天气变化的直接反映，也是天气预报的重要依据。观测天气现接反映，也是天气预报的重要依据。观测天气现象不仅可以为了解一地的气候情况积累资料，也象不仅可以为了解一地的气候情况积累资料，也可以为国防和国民经济建设服务。可以为国防和国民经济建设服务。兰州大学基础课程 大气探测原理与方法7575观测记录本格式观测记录本格式兰州

42、大学基础课程 大气探测原理与方法7676天气现象观测注意事项天气现象观测注意事项 值班观测员应随时观测和记录出现在视区内的值班观测员应随时观测和记录出现在视区内的全部天气现象。全部天气现象。 为正确判断某一现象，有的时候还要参照气象为正确判断某一现象，有的时候还要参照气象要素的变化和其它天气现象综合进行判断。要素的变化和其它天气现象综合进行判断。 凡与水平能见度有关的现象，均以有效水平能凡与水平能见度有关的现象，均以有效水平能见度为准，并在能见度观测地点观测判断天气现见度为准，并在能见度观测地点观测判断天气现象。象。 天气现象用对应符号记入观测簿。天气现象用对应符号记入观测簿。兰州大学基础课程

43、 大气探测原理与方法7777一些记录的注意事项一些记录的注意事项 (1) (1) 天气现象按出现的先后顺序记录。天气现象按出现的先后顺序记录。 (2) (2) 飑只记开始时间。飑只记开始时间。 (3) (3) 下列天气现象不记起止时间：冰针、轻雾、露、霜、下列天气现象不记起止时间：冰针、轻雾、露、霜、积雪、结冰、烟幕、霾、尘卷风、闪电。积雪、结冰、烟幕、霾、尘卷风、闪电。 (4) (4) 天气现象正好出现在天气现象正好出现在2020时，不论该现象持续与否，均时，不论该现象持续与否，均应记入次日天气现象栏；如正好终止在应记入次日天气现象栏；如正好终止在2020时，则应记在当时，则应记在当日天气现

44、象栏。日天气现象栏。 (5) (5) 夜间不守班的气象站，观测簿中的天气现象栏划分夜间不守班的气象站，观测簿中的天气现象栏划分“夜间夜间(20-8(20-8时时)”)”和和“白天白天(8-20(8-20时时)”)”两栏。夜间出现的两栏。夜间出现的天气现象记入天气现象记入“夜间夜间”栏，只记符号，一律不记起止时间；栏，只记符号，一律不记起止时间；白天出现的天气现象则按上述规定在白天出现的天气现象则按上述规定在“白天白天”栏内记录。栏内记录。 如现象正好出现在如现象正好出现在0808时，不论该现象持续与否，均应记入时，不论该现象持续与否，均应记入“白天白天”栏；如正好终止在栏；如正好终止在0808时，则记在时，则记在“夜间夜间”栏；如栏；如现象由夜间持续至现象由夜间持续至0808时以后，则按规定分别记入两栏。时以后，则按规定分别记入两栏。兰州大学基础课程 大气探测原理与方法7878一些记录的注意事项一些记录的注意事项 (6) (6) 凡同一现象一天内出现两次或以上时，其第二次及之凡同一现象一天内出现两次或以上时，其第二次及之后出现的起止时间，可接着