信息技术学科教学工作计划

1、新学期的工作已经开始了。展望本学期，为了更好地做好自己的本职 工作，发扬优点，弥补不足。现对本学期工作拟定如下计划：教学业务方面 教学工作是教师的中心工作。在新学期里，本人将认真担负本职工作，认真书 写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致 地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，并能够在操作上学会正确操作，我将 认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境 下进行学习，以提高学生学习的积极性。与此同时以自己在实践中摸索到的教学模 式结合学生的实际生活去进行教学，使学生在课堂上永远洋溢着学习的热情。同时， 认真研究相关教育理论书籍，阅

2、读最新的有关计算机教学的文章，与自己的教学实 践相结合，在促进自身发展的同时积极提高学生获取知识的能力。教育教学能力及自身素质方面 适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻教师，我将积极 响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革 的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积 累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的 基础。同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发 展。与此同时，要根据自己的理解和教学工作的经验多撰写论文，总结经验 , 弥补 不足，为下一个目标的努力

3、确定方向。“教学是一门艺术”。这就需要教师本身具 有多方面才能，以适应和满足自己工作的必须。为此，在新学期里，我将继续每天 利用一定时间，练习基本功。书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及，为教育教 学工作提供相应的技能。在取得计算机高级水平后继续提高自己的计算机水平，以 适应最新的信息化教学观念。其它方面 严格要求自己，认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息 时间，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实 践中去，做到学以致用。服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏 实实地工作，为

4、学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才，在“基础教育”的 这方沃土上，甘为学生做坚实的基石。信息技术学科教学计划梅河口市第三中学2014.02.26信息技术学科教学计划梅河口市第三中学信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程，所以应注重培养孩子的动手操作 实践能力，达到手脑并用，同步发展。先从培养兴趣爱好入手，只有对信息技术产 生了浓厚的兴趣，才有学习的动力。一、指导思想 以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和江泽民同志“三 个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教 育，响应邓小平“计算机要从娃娃抓起”的号召，更好地促进学生全面素质的发展， 大胆

5、开设信息技术实验课程，深入有效的开展课程改革实验，进一步提高素质教育 和教育现代化发展水平。把先进科学技术尽早普及到孩子们手中，让他们树立现代 化的信息理念，将来更好地为社会，为国家作出贡献。二、基本情况 本学期，学生对信息技术课很感兴趣。经过以前的信息技术学习，对电脑有一 定的认识，能进行简单的计算机操作，及其使用一些简单的应用程序。但在学习上 处于一种玩电脑的状态。由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大 多数学生学习后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。三、教学目标 “中小学信息技术课程指导纲要（试行）”所确定的中小学信息技术课程的主 要任务是：培养学生对信息技术

6、的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知 识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。 通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力， 教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使 用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习 的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。1 、复习巩固鼠标操作，学习电脑绘图技术，掌握绘图的基本技巧。2 学习中文输入法，能利用中文输入法完成一些简单和功能，能为自己所用。3 对文件系统有一个基本的认识，会正确保存自己的文件，并能再次找到。4

7、 、进一步使学生了解电脑的基本构造，熟练开机和关机，了解 windows 操作 系统及进行相关的操作。5 、初步学习网络知识，能从网上找到自己需要的知识。6 、培养学生学习信息技术的兴趣，为振兴我国的计算机事业而树立远大理想。7 、培养学生的动手实践操作能力，能够较熟练的掌握对计算机基础操作的能 力。8 、培养学生主动学习和自学能力，培养学生正确的学习信息技术的方法。四、方法措施 学生光有兴趣，不一定就能学好这门科学知识，要想使我校学生能系统掌握信 息技术知识，计划采取以下措施：1 、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。2 、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂 45 分

8、钟时间。3 、对每个班都培养一名信息技术学生代表，由此学生带头对其他学生进行引 导和榜样。4 、加强复习与巩固，培养学生兴趣。五、教学措施本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习， 适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。2014.02.26信息技术学科教学计划一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。1 、结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学 计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考 在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并写成教案上课。2 、在教学中，严格按照区教

9、学大纲的要求，切合我校的实际情况，开展了有 趣、高效的教学模式，力求使学生对信息技术学科产生了浓厚的兴趣。为保证上课 的质量，每上一节课，都做好充分的准备，认真备课，在备课过程中我还认真分析 教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，并尽量收集更加广泛的材料， 让学生有更加多的选择。我的信念是决不打无准备的仗，这些准备工作使我在课堂 教学中更加得心应手，有条不紊。对于学生个体，本人加强了对后进生的指导工作， 拉近学生之间的差距，这增强了后进生学习信息技术的信心，使其能与其他同学同 步前进，享受领会知识的快乐。二、加强教学教研，努力提高业务水平。教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响

10、着课堂的教学质量，在本 学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。在本学期，县局举行了中小学优秀课件 制作活动，学校配合县局的工作在全镇范围内开展了课件制作活动，我校几名教师 都参加了这次活动，上报的作品不管是质量上还是数量上均居全镇首位，受到了学 校领导的好评，得到了中心校领导的认可。三、配合学校工作，做好信息技术过关工作 负责全校电脑与校园网的维护与管理，作为电脑教师，这项工作是义不容辞的。 这一块工作是非常辛苦的，几乎每天都有那么一两台电脑出问题，特别是学生机， 不是什么大问题，但有时弄弄就没有了一节课时间了；出现大问题就花上整天的时 间都弄不好。四、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展

11、的水平。 作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育 教学外，为了能做好学校的财务工作，和其他各种后勤工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。 信息技术学科工作计划 中心小学2014 年 9 月一、指导思想 以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程吧理念下的信息技术 与学科课程整合的课堂教学。在具体教学中，着力培养学生的信息素养，培养学生 的创新意识，打造学生终身学习的平台，使学生成为信息时代的合格公民。在教学中，结合上学期工作中的得与失，全面落实学校的教学工作计划，在培 养学生做信息时代合格公民的同时，渗透德育工作。认真学习新课程标准，制定好

12、 各年级教学进度表，加强学习，进一步提高自身素养，用全新的教育理念指导自己 的教学工作，让教育新理念真正渗透在每一堂课中。二、主要工作1 、加强自身建设，在确实完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习， 努力提高业务水平与工作效率，增强合作意识、奉献意识、创新意识，积极听课， 学他人之长，补自己之短，并做好听课记录。2 、积极参与学习举行的风采课大赛。为了使自己的教学技能再上一个新台阶， 在本学期我要积极的参与学校组织的教学技能大赛活动，争取让自己的授课技能有 所提高。为了更好的完成教学，平时注意认真地听、评课，积极地参与本组的教研 活动，尤其在评课方面要加强学习。3 、保质保量完成教学任务

13、。本学期要对学生的实际操作技能做进一步的提高， 努力培养学生的信息素养，提高学生获取信息的能力。4 、合理利用博客，做好教学反思，在反思中求进步。另外，引导学生利用博 客进行讨论。5 、对于学校的大型活动积极参与，尤其是本学期的庆六一活动，积极完成学 校分配的任务，对多媒体的操作积极参与。三、工作中应注意的问题1 、学生自身素质的提高。通过网络，倡导学生做信息时代的合格公民，文明 上网，团结合作，创新求异，使学生加强自身道德修养。2 、加强机房管理，保证设备不被损坏，培养学生爱护公物的意识。在上、下 课纪律中反复强调，使每个学生都能自觉遵守，有秩序的上、下课。3 、尽可能帮助其他老师掌握操作多

14、媒体的能力，在完成日常教学任务的同时， 帮助年龄大的教师完成课件制作。信息技术这门课是新兴的课程，在探索与学习中慢慢寻求进步，一名合格 的信息技术教师更应该不断地去学习，适应信息的更新，让学生能接触到最新的知 识。信息技术教师的工作又是琐碎的，不仅仅有教学工作，还有平时学校安排的工 作，更有协助其他老师使用多媒体的工作，在所有的工作中，“认真”永远是前提， 本着对学生高度负责，对自我负责的态度，认真履行本学期工作计划，争取迈上一 个新台阶。教师个人工作计划 中心小学2014 年 9 月一、指导思想： 根据考试规定、学校工作计划和小学信息技术课程指导意见以及学生的具 体情况，明确小学信息技术课程

15、的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学 生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信 息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的 学习、工作和生活打下必要的基础。二、教学目标：1 、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养 学生学习、使用计算机的兴趣和意识。2 、了解网站建设的一般过程，掌握网站建设的基本方法。熟练掌握网站建设 中的常见操作。3 、学会使用相关工具对网站数据进行维护和更新。4 、了解 flash 动画特点，并理解 flash 中的基本概念和制作 flash 动画的基 本过程。5 、熟练掌握常

16、用工具的使用方法，知道 flash 动画的类型及其制作方法，掌 握在 flash 动画中运用文字、图像、声音等素材的方法。6 、养成良好的计算机使用习惯。7 、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学 生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。三、教学措施如下：（1）、认真钻研教材，阅读各方面的有关参考资料，备好每一节课，每天有 针对性地复习，指导学生有目的地进行预习、练习，利用好课余时间。（2）、上好每一节课，调动学生的学习兴趣，激发学生的积极性。讲练结合， 启发学生思考多学多练，培养学生的动手和动脑能力，提高学生的电脑技能。（3）、对于出错的操作，不要只追

17、求知道它错了，把它改过来就行了，不但 要知道它错了，而且要知道它错在哪里，弄清错误的来龙去脉，保证下次不再犯同 样的错误。（4）强调上机前要先预习一遍，所谓温故知新，也许你在第一次没有弄清的 问题，第二次接触的时候，就会恍然大悟了。预习也可以提高自己独立思考问题的能力，将来踏上社会对自己也是有好处的（5）老师要做到对学生不偏心，对学生一视同仁。正阳小学 2014-2014 学年度下学期 信息技术学科工作计划 根据本教研组上年工作总结，为切实规范和提高我校信息技术教师课堂教学行 为和课堂教学质量，加强我校信息技术教师队伍建设，促进其专业发展，结合信息 技术学科工作计划以及我校的具体实际情况，特拟

18、定本学期信息技术学科教研组工 作计划： 工作重点：一、进一步加强常规管理。切实规范和提高信息技术教师课堂教学行为和教学 质量。二、加强信息技术教研组建设和教师队伍建设，通过开展扎实有效的学科培训 和教材教法活动，逐步提升我校中小学信息技术教师的专业能力及全体教师的信息 技术水平。 工作思路：一、加强常规管理，规范信息技术教师备课、上课及作业、辅导等行为，优化 评价方式，提高学生信息技术学业水平。1 、本年度，继续开展集体备课活动，但要求提高，要在原有基础上加大对教 材、学情及外部环境的分析，提高对教法、学法的渗透，注重过程性辅导痕迹，体 现分层教学，作业布置及板书 1设计要有针对性和新颖性。所

19、有教师全部采用教案模板备课，并由教研组择优 上传至吴忠市教育资源库，进行共享交流，扩大我校教师影响力。并开展信息技术 学科优秀教学设计评选活动，以促进学科教师的备课能力。2 、结合教材教法达标活动，要求以知识树或知识结构图的形式对所任年级教 材进行分析，并适时进行教后反思。要求组内成员做好听课准备，在听完一轮的基 础上，教研组将组织开展听评课活动，并开展中心学校级的信息技术优质课竞赛， 以规范教学行为，提高课堂教学质量。3 、认真组织对新加入信息技术行列教师的帮扶工作，确定帮扶对象，制定帮 扶计划，教研组将进行跟踪听课，以使新教师尽快适应信息技术学科教学工作。4 、规范对各年级信息技术学科的评价工作。教研组将于每学期末对小学信息 技术学科进行教学质量统一测查，测查试卷分理论部分（笔试）、操作部分（上机 操作）及平时表现（学校自测打分）的形式全面衡量学生信息技术学业水平。因此， 信息技术学科教师要在平时提高教学