《桃花源记》中考试题集锦及答案精选

1、.阡陌交通，鸡犬相D .乃不知有汉，无论译文：译文：_“余人各复延至其家”表桃花源记中考试题集锦1 .（2004 肇庆）见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设 酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦 时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言 所闻，皆叹惋。令人各复延至其家，皆出酒食。停数日， 辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”1 .下列句中加点词意思相同的一项是：（）A.率妻子邑人来此绝技奇山异水，天下独笑B.五遂与外人遐肉食者谋之，又何日声c一此人一一为具言近闻色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复 一D.停数日，辞去

2、_鸣声上下，游人之画禽鸟乐也一2 . 能表明桃花源中人听了渔人的话后，虽“叹惋” 但仍想继续在桃花源里生活的一句话 是。3 .用现代汉语翻译文中画横线的句子。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译： 2 .（07重庆市，15分）林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便 舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开 朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌 交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 黄发垂髯，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家， 设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避 秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间 隔。问今

3、是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为 具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停 数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 1 .解释下面句中加点字词的的含义。（1）有良田、美池、桑竹之属_ （2） 查如外人 （3）余人各复必至其家 2 .下面加点词而意思和现代汉语相同的一项是（ ）A .仿佛若有光 B闻C.率妻子邑人来此绝境魏、晋3 .用现代汉语翻译下面的句子。（1）黄发垂髯，并怡然自乐。（2）此人一一为具言所闻。4 .“便要还家，设酒杀鸡作食”现了桃花源中人们的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为5 .世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？答：三.（2008南

4、充市）阅读甲、乙两篇文言文，完成24-27 题（10分）（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路 之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜 美，落英缤纷；渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、 美池、桑麻之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作， 男女衣着，悉如外人；黄发垂髯，并怡然自乐。（乙）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖 脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝着五柳先生传曰：“环堵萧然，不蔽风日， 短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之 实录。甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每 一醉，则大适融然。时或无酒，亦雅咏

5、不辍。性不 解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则 抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声 ！”（节选自 晋书）注适：满足。融然：和悦快乐的样子。畜：同“蓄”。弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位 的标志。1 .解释下列句子加点的词（2分）渔人甚异也（） 阡陌交通（ ）颖脱不矍 （）时或无酒，亦雅咏不文 （）2 .请从吃文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良 田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差 的句子。（1分）答：3 .从乙文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚一 琴，但也朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴 吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？ （3分）答：4 .翻

6、译下列句子。（4分）黄发垂髯，并怡然自乐。译文： 但识琴中趣，何劳弦上声！译文： 四.（2008甘肃省金昌市）读桃花源记，完成8 12 题。（17 分）1 .用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。译文： （2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译文：2 .本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件 事？ （4分）答：3 .用原文语句作答:一（3'i）（1）渔人“欲穷其林”的原因是： （2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是： （3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是： 4 .文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续 在桃花源中

7、生活？他们为什么不愿离开？ （3分）答：5 .陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？ （3分）答：五.（2008吉林省）（甲）阅读桃花源记，回答问题。（10 分）1 .本文作者陶渊明是东晋时期着名诗人，是他的着名诗作之一。（1分）2 .解释下列加点词在句中的意思。（2分）（1）阡陌交通（）（2）便要还家（）3 .陶渊明在桃花源诗中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？ （2分）答：4 .作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘 的却是另外一番图景，这寄寓了他什么样的愿望？ （2

8、分）答：5 .本文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简练的文 字写出了桃花林的绝美景色。请你用自己的语言形象地 将桃花林的美景描绘出来。（至少运用一种修辞手法）（3 分）（乙）阅读下文，回答问题。（5分）江天一传（节选）汪琬江天一，字文石，徽州歙县人。少丧父，事其母及 抚弟天表，具有至性。尝语人曰：“士不立品者，必无文章。”前明崇祯间，县令傅岩奇其才，每试辄拔置第一。 年三十六，始得补诸生。家贫屋败，躬畚土筑垣以居。 覆瓦不完，盛暑则暴酷日中。雨至，淋漓蛇伏，或张敝 盖自蔽。家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自若也。6 .文中“尝语人曰”中“语”的意思是： o （1分）7 .请用自己的语言写出本文是

9、如何表现江天一酷爱读书 的。（2分）答：8 .请结合陶渊明其人和你读过的他的诗文，谈谈对“土 不立品者，必无文章”这两句话的理解。（2分）答：六.（2008太原市）阅读文言文，完成912题。（13分）甲见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要 还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云 先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与 外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人 一一为具言所闻，皆叹惋。乙房玄龄奏：“阅府库甲兵，远胜隋世。” 上曰：“甲兵武备，诚不可缺；然炀帝甲兵岂不足邪！ 卒亡天下。若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵 也。”（选自资7a通鉴）注房玄龄：唐太宗时任宰

10、相。阅：查看。上：指唐太宗。炀帝：指隋炀帝。乂（yi）:安定。1 .用自己的语言回答：甲文村中人来到桃花源的原因是 ;乙文唐太宗论述治国更需重视 民生时举的事例是 。（2分）2 .解释下面加点词在句中的意思。（4分）（1）便要还家 要：（2）率妻子邑人来此绝境绝境： （3）诚不可缺诚： （4）卒亡天下一五3 .用现代汉语说说下面句子的意思。（4分）（1）乃不知有汉，无论魏晋。译文：（2）若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。译一 文：4 .甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。如何实现 这一愿望呢？选一个角度具体说说你从古文学习中获得 的启示。（3分）帮帮你可回忆治水必躬亲、捕蛇者说、岳 阳

11、楼记、邹忌讽齐王纳谏、陈涉世家等文章内容。答：七.（08安徽非课改）阅读下面文言文，回答问题。【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨 然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中 往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自 乐。见渔人，乃大惊，问所从来。停数日，辞去。（节 选自陶渊明桃花源记）【乙】负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应， 低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深 而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野藏，杂然而前 陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者 胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发， 颓乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修醉翁亭

12、记） 1 .解释下列加点的词。（3分）（1）悉如外人悉：（2）无论魏晋无论：（3）临溪而渔渔：2 .翻译下面句子。（4分）（1）村中闻有此人，咸来问讯。译文： （2）负者歌于途，行者休于树译文： 3 .根据选段内容，在下面的空格处填入适当的成癌（4分）欲脱尘网，陶渊明志寄口口；,欧阳修情醉滁西琅哪。4.【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。（4分）答：八.（08长春）（甲）阅读桃花源记，回答问题。（10 分）1 .桃花源记的作者是 （朝代）着名诗人 。 （1分）2 .解释下列加点词语在文中的意思。（2分）芳草鳗差（） 屋舍俨然（）建扶向路（）三病终（

13、）3 .成语皆言简意赅，许多成语都语出有典，如成 语 ,就是浓缩本文的故事而来，意思是 。（2分）4 .留白，是绘画艺术的一种手法， 文学创作中也不乏“留 白”，它给读者留下了许多想象的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。（2分）答：5 .渔人偶遇桃源,一“处处志之”，最终却“不复得路”一 其中寄寓了作者怎样的思想 ？（3分）答：九.（08黔东南课改）阅读陶渊明的桃花源记选段, 完成文后各题。（8分）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便 舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开 朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌 交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着

14、，悉如外人。 黄发垂髯，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家， 设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避 秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间 隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为 具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停 数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 1 .解释文段中加点的词语。（2分）（1）屋舍俨然: （2）便誓家：2.用现代汉语翻译下列语句。（6分）（1）黄发垂髯，并怡然自乐。译文： （2）率妻子邑人来此绝境。译文： 十.（08苏州）阅读桃花源记中的两段文字，完成6-10 题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有

15、光。便 舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开 朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌 交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 黄发垂髯，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家， 设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避 秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间 隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为 具言所闻，皆叹惋。此中人语云：“不足为外人道也。” 1.哪两组句中加点词的意义或用法相同？ （4分）A.复行数十步，豁然开朗行道之人弗受（孟子）B.有良田美池桑竹之属曾不能损魁父之丘（愚公移山）C.余人各复延至其家更若役，

16、复若赋（捕蛇者说）D.不足为外人道也以咨谀善道，察纳雅言（ 出师 表）E.遂与外人间隔又间令吴广之次所旁丛祠中（陈涉世家）答和 2.下面各句括号中是补出的省略部分，哪一项不正确？（2分）A.此人一一为（桃花源中人）具言所闻，（渔人）皆叹惋B.食马者不知其能千里而食（马）也。（马说）C. 一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。 （曹 刿论战）D.旦日，客从外来，（邹忌）与（客）坐谈。（邹忌 讽齐王纳谏）答3 .用现代汉语翻译“林尽水源，便得一山” 。（2分）答：4 . “黄发垂髯”分别指代什么人？ “黄发垂髯，并怡然 自乐”展现出一幅怎样的生活图景？ （2分）答：5 .陶渊明的“世外桃源”其实并

17、不存在，郭沫若的“天 上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”，古今文人描写 这些想像中的世界有什么相同的用意？ （2分）答：十一. （08温州非课改）阅读下面两则文言文（13分）林尽水源，便得一山，山有良田美池桑竹之属，阡 陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外 人；黄发垂髯，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家， 设洒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避 秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉；遂与外人 间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一 为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。 停数日辞去，此中人语云：“不足为外人道也！ ”1 .从选

18、段中理出“渔人”的行踪，在空格处填入短语。（2分）发现桃花源（）（）2 .在选段中找出与下列加点字意思相同的词。（2分）堂口外人（）便出家（）3 .用现代汉语翻译下面的句子。（3分）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译文： 4 .第一段中表现桃花源优美环境的句子 是 , , ;表现村中人快乐生 活的句子是 。（4分）5 .如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎样的思想感 情？ （2分）答：十二.（08徐州）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便 舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开 朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌 交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外

19、人。 黄发垂髯，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家， 设酒杀鸡作食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（4分）（2）鸡犬相史（4）皆叹惋:（2分）1 .解释下列句中加点的实词。（1）屋舍俨然:（3）咸来问讯:2 .下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是A.率妻子邑人来此绝度 绝B.问今是何世 帝以驱驰C.不复出焉D.设酒杀鸡作父 得之则生，弗得则死奇山异水，天下独由星感激，遂许先世则无敌国外患者一箪皂一豆羹，3 .用现代汉语翻译下面的两个句子。（4分）（1）乃不知有汉，无论魏晋。译文： （2）不足为外人道也。译文：4 .下列诗（文）名句所表达的人生追求与本文明

20、显不同的一 一项是（2分）【】A.何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）B.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白行路难）C.从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（陆游游山西村）D.采菊东篱下，/然见南山。（陶渊明饮酒） 十三.（09湖南娄底市）阅读桃花源记，回答问题。 1.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）（2分）A.武陵人/捕鱼为业B.问/今是何世C .率妻/子邑人来此绝境D.后遂无问/津者2 .对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（）（2 分）A.遂与外人间隔（隔断,隔绝） B .阡陌交通 （互相通达）C.乜不知有汉（副词，竟，竟然） D .不足型卜 人道也

21、（介词，对、向）3 .下面对所选文段内容理解不正确的一项是（）（2分）A.本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人 惊异的桃花源作了铺垫。B.文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源 人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感 的细节，使人如临其境，如见其人。C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生 动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实 社会。D.这篇文章记叙层次清楚， 一环套一环，一气呵成， 结构非常严谨。4 .用现代汉语写出下面文言语句的大意。（4分）（1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。译文：（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。译文： 5 .作者在本文中描写的世外

22、桃源有何用意？ （2分）答：十四.（09广东省）阅读桃花源记，回答问题。（8分） 1.用现代汉语翻译下面句子。（3分）及郡下，诣太守，说如此。译文： 6 .根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。（2分） 武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇， 就“口口口口”。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是 那么“口口口口” 。离开桃花源时，他“口口口口” ，但 再来寻找时还是“口口口”。7 .从第段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者 向往的是：（1）; （2）; （3）。（3 分）十五.（09安徽省芜湖市）文言文阅读（15分） 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有 光。便舍船，从口

23、入。初极狭，才通人。复行数十步， 豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。 阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如 外人。黄发垂髯，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家， 设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避 秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间 隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为 具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停 数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自陶渊明桃花源记）【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子 式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅

24、死于虎，吾夫又死焉， 今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。” 夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。"（节选自礼记檀 弓下）【注释】式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用 作动词。壹：真是，实在。舅：公公。古代以舅姑 称呼公婆。小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称 呼。1 .解释下面加点的词语。（4分）阡陌交通:便出家： _壬之哭石苞由于虎也：2 .用现代汉语翻译下面各句。（4分）乃不知有汉，无论魏晋。译文： 今吾子又死焉。译文：3 .从表达方式看，甲乙两文都运用了一（填2石T从艺术表现手法看，甲文主要运用了（填2字）的手法寄托作者的理想，乙文主要运用了 （填2字）的手法

25、突出主题。（每格限填1字）（3分） 4.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生 活的地方？（用自己的话回答）（4分）答：【参考答案】1 .1、D 2、此中人语云：“不足为外人道也。” 3、（他 们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说 魏晋了。2 .1. （3分）（1）类（2）全，都（3）邀请（每词 1分）2 .（2分）A（古义；B交错相通：c与世隔绝的地方； D不用说，更不用说.今义略）3 . （4分）.（1分）老人和孩干们个个都安闲快 乐，或： 老人和小孩都充满喜 悦之情.显得心满意足。（“黄 发垂髻” 1分，“怡然自乐” 1分）（2 ）渔人把自已听 到的事一详细地告诉了他

26、们。或：这个人为（他 们）详细 地介绍了自己所听到的事。（“具言”与“所闻”各 1分，其中“所闻”译成“知道的”或“见闻的” 都得1分）4 . （2分）热情好客；他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活（意合即可5 （4 分 ） 表达了作者对和平（没有 战 乱）的向往 ，对平等和谐自足的幸福生活的追求。 意合即可。 “和平”与“平等和谐自足”两点每点各2 分）三.1.对感到惊异交错相通 束缚，约束停止（2 分 ）2. 环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空（1 分）3. 不是，他只是作出抚琴的样子。 （1 分 ） 这反映了他无拘无束，本性率真， 面对穷困的生活， 自得其乐的性格。 （意对

27、即可）（2 分）4. 老人和小孩，都和悦幸福，自得其乐。4 1 （ 1 ）领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。 （ 2）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。2第一问：渔人的行踪。第二问：逢桃林、访桃源、寻桃源。3 （ 1 ）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。 （ 2）黄发垂髫，并怡然自乐。（ 3）避秦时乱4 第一问：不足为外人道也。第二问： （ 1）源中生活安宁，（ 2）能安居乐业， （ 3）和睦相处。5表达诗人的理想，即追求一种没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，和乐富足，宁静淳朴的和谐生活环

28、境。5 （甲） （10 分 ）1 饮酒 （归园田居） （ 1 分， 只要是陶渊明着名诗作即可）2 （ 1 ）交错相通（互相通达）（ 2）通“邀”，邀请（共 2分，每小题 1 分）3 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 （ 2 分，抄写全句也可）4围绕“没有剥削压迫，没有战乱，生活安定富足”回答即可。 （ 2 分）5围绕第一段中描写桃花林景色的语句，运用修辞手法生动形象地描绘即可。 （共 3 分，结合作品内容 1 分，修辞手法 1 分，语言生动形象1 分）（乙） （ 5 分）6 告诉（ 1 分）7围绕“屋漏，日晒雨淋，读书自若”或“家人埋怨环境艰苦，读书自若”回答皆可。 （ 2 分）8 结合

29、陶渊明品行高洁、 安贫乐道和他的诗文流传千古、影响深远，围绕“读书人若无高洁品格，一定不会写出好作品”回答即可。 （共 2 分，理解 1 分，结合陶渊明其人及作品 1 分）6 1 桃花源中人说自从祖先为了躲避秦时的战乱，带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方，就再没有从这里出去。 炀帝甲兵岂不足邪！卒亡天下。2 （ 1 ）同“邀” ，邀请 （2 ）与外界隔绝的地方（3 ）确实 （4 ）终于3 （ 1 ）竟然不知道有个汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。（ 2 ）如果你们尽心竭力，使老百姓安定，这是我的武器装备（或盔甲兵器） 。4 示例 1 ： 我认为关注民间疾苦可以使百姓安乐。 捕蛇者说中蒋氏等人的

30、悲惨遭遇说明了“苛政猛于虎” 。减轻赋税，关注民生，这是使老百姓安居乐业的关键。示例 2： 我觉得为官者亲历亲为、 廉政爱民可以使百姓安居乐业。 治水必躬亲一文中海瑞在治理水患时亲临现场，风雨无阻，不苛扣百姓钱粮，像他这样才可以真正造福于百姓。7 1 （3 分） （ 1）“全”或 “都”（2） “不要说” 或“更不必说”（ 3）钓鱼（每小题1 分）2 （4 分） （1 ）村中的人听说有这样一个人，都来打听消息。（ 2 ）背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。 （每小题 2 分）3 （ 4 分）世外桃源与民同乐（各 2 分）4 . （4分）共同之处：人民生活安逸。民风淳朴。人与人和乐相处。

31、 （答出两点就得满分，意思对即可）八 1 晋代 （ 东晋 ） 陶渊明2.鲜艳美丽整齐的样子沿、顺着随即，不久3世外桃源比喻不受外界影响的地方。或理想中的脱离现实的美好场所或境地。或环境幽美的地方。4只要所选之句为读者留下了一定的想象空间，并能对此句作简要分析即可。示例： “此人一一为具言所闻，皆叹惋。 ” “具言”的内容和“叹惋”的内容文中都没有具体体现，但读者结合文章可以想象到“具言”和“叹惋”的是桃源外世事变迁，人们饱经战乱之苦。5此题只要能围绕作者的矛盾思想来答，语言表述清晰流畅即可。示例：寄寓了作者对美好的理想社会的追求，以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想。 “桃源”即代表了他

32、心目中的理想社会，文中的渔人虽“处处志之” ，但终“不复得路” ，暗示了桃源并不存在，这样的理想无法实现。九. 1. （2分）整齐的样子（1分）同“邀”邀请（1分）2. （6分）（每小题译出大意给1分；小题“黄发垂髯”“怡然”能正确译出给 2分；“妻子” “绝境”能正确 译出给2分。）老人和小孩都高高兴兴，显得心满意足。（他们）带领妻子儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方。十.1.A、B （A项：走；B项：指示代词，这；C项：副 词，相当于“又”/恢复；D项：说/道理；E项：Pg开/偷偷地）2 .A （“渔人”应为“桃花源中人”）3 .桃花林在溪水发源的地方没有了，（在那里）就看见一 座山。4 .“黄发垂髯”分别指代老人和小孩。“黄发垂髯，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。5 .陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自 给自足的社会，与当时社会现实形成鲜明对照