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文档简介

1、1.1. 劳动法律法规的基本特点是 A.体现国家意志 B.非强制性 C.非国家意志 D.群众性 【参【参考答案】:A 2.2. 霍夫斯特德的五维度文化价值观中由儒家文化总结出的是 A.个人主义与集体主义 B.权力差距 C.不确定性规避 D.价值观的男 性度和女性度 E.长期观与短期观 【参【参考答案】:E 3.3. ()()导向型绩效考评,以考评员工的潜质为主,着眼于“他这个人怎 么样”。 A.品质 B.特征 C.行为 D.结果 【参【参考答案】:A 4.4. 间接形式的薪酬不包括()()。 A.利润分成 B.其他补贴 C.社会保险 D.员工福利 【参【参考答案】:A 5.5. 不仅可以调解人

2、的情绪,还可以降低人的疲劳程度的劳动环境优化因 素是() A.绿化 B.噪声 C.照明 D.色彩 【参【参考答案】:D 6.6. 自 20012001 年 D D 品牌服装服饰批发广场开业以来, 保安员编制保持在 5050 人,但是一直没有满岗过。其中:保安部长 1 1 人,队长 1 1 人,副队长 2 2 人,保安员的编制分布为:商场营业现场保安 2828 人,负责商场营业期 间的现场巡查、各类事件、纠纷、突发事件的处置和清场工作。保安员 两班倒工作,倒班期间通常还要安排进行其他保安工作或者训练。 最 近 D D 广场发生了一起保安员盗窃商户货物的事件, 实在是令人费解。截 止盗窃事件发生,

3、保安员实际在岗数景为 3838 人,全部为男性,其中 3535 位年龄在 1717- -2626 岁之间,多是初中文化。除了 5 5 名夜间巡查值班保安 和仓库值班保安是来自兰州市的工厂下岗工人, 其余全部来自甘肃、河 南、陕西、山西的农村家庭,家境都不是很好,有的还是来自贫困家庭。 参与盗窃的事件已经升级为治安或者刑事案件,有相关执法机关解决。 作为企业,主要是提出解决类似问题的管理方案,以杜绝类似事件重演。 近年来保安员特别不好招聘是一个事实, 想稳住保安员的队伍,于是公 司就聘请了专业团队来自 M M 公司做调查。调查得出 6 6 个关键词:“无奈”、 “我们要希望”、“没出路”、“想学

4、点本事”、“想得到提拔”。 M M 公司的专业团队提出:“这些关键词的背后,我们认为本质上只有一个 核心:渴望未来有希望、有出路!” 盗窃背后关键的原因是:保安员 年轻,没有人生目标,缺乏社会历练的经历,没有正确的认识价值观, 导致绝大多数保安员缺乏学习精神,容易受到各种因素的干扰。因此, 解决保安员的问题,关键要从保安员的人生规划上做工作, 给他们希望, 给他们未来。请问:请你为该公司提出解决保安员队伍不稳定的方案? 【参考答案】:案例中,从保安员性别、年龄、成长背景、工作背景等方方面面 等有相关的分析。 从关键因素的角度,虽然引发员工结果的因素有很多,但是 管理实践中通常是从最关键、最核心

5、、最本质的因素入手的。 从需要理论来看, 从职业生涯规划入手是保安员真正的需要满足。为保安员职业生涯规划提供基本 通道。保安员的职业生涯规划方案如下:(一) 3-6个月技能性学习的保安员职 业生涯规划方案 符合下列条件的保安员,可以获得公司的技能型学习机会(1) 在公司保安员岗位工作满3年;(2)在保安员岗位工作期间,无任何违法违纪 形象发生; (3)获得至少1次公司的优秀保安员称号; (4)年龄在35岁以 下。符合以上条件的保安员在公司或者外派培训技能型知识和技能, 公司提供学 习费用和学习时间。培训学习期间按照保安员岗位发放工资。 学习的技能选择, 由本人根据爱好选择,公司统筹考虑。 需要

6、取得上岗证的技能型学习,学员必 须获得上岗证。 获得上岗证的保安员,必须回到公司,在与技能型培训学习相 应的岗位上服务2年以上。2年内如果离开公司,应当补回公司垫付的培训费。 如果符合条件的保安员过多,不能一次性安排参加培训学习时,公司有权按照统 筹和择优原则有机会安排学习。本次没有得到学习机会,但是符合条件的保安员, 在下一次培训学习时优先安排。(二)1-2年学历型学习的保安员职业生涯规划 方案1、以下符合下列条件的保安员,可以获得公司的学历性培训 (1)在公司 保安员岗位工作3年以上;(2)担任保安班长以上职务1年以上;(3)有高 中学历;(4)在担任保安员岗位期间至少获得 1次公司的优秀

7、保安员称号;(5) 年龄在35岁以下。2、符合以上条件的保安员由公司提供学习费用和学习时间。 学习期间按照保安员岗位发放工资。3、学习的专业选择,有本人提出申请,有 公司的人力资源部提供相关的胜任评价后,由公司统筹决定。4、需要有保安员 自学通过学历学习的考试。 5、学历学习的保安员必须取得毕业证书, 否则学费 由自己承担。6、获得学历的保安员,必须回到公司,在与学习专业相应的岗位 上服务5年以上。5年内如果离开公司,应当补回公司垫付的学习费。根据不同 员工的特点有区分、有侧重点的制定员工的职业生涯规划。针对初入职场的员工, 公司应为他们提供一个富于挑战性的工作,因为挑战性的工作能激发员工的工

8、作 热情,发掘员工的潜力。对于已经工作了 4-5年的员工,职业发展已步入成熟阶 段,在此阶段,有能力的员工已取得了良好的工作成绩,应当予以适当的提拔, 因为他们已经具备了独挡一面的能力,更能通过职位的提升使员工看到自己的上 升空间以及公司对自己的重视与认可。而对于供职已久的老员工而言,他们一般 都已经在各自的工作领域创造了一定的成绩,除要做好职业生涯的最后努力外, 还要做好培育新人的工作并完善其退休后的安排,弱化员工消极怠工的情绪,推 进公司的可持续性发展。 7.7. 论述工作分析的基本过程。 【参考答案】:工作分析的过程基本上可以分为四个阶段:即准备工作阶段、数 据收集阶段、数据分析阶段和形

9、成分析报告阶段。准备工作阶段:在工作分析的 准备阶段,要确定工作分析的目的是什么,因为工作的不同侧面可以进行分析, 而且主要取决于工作分析的目的和分析结果的用途。 数据收集阶段:这一阶段主 要是选择数据收集的方法,确定要收集的数据类型等。数据收集的方法有很多种, 常用的有:观察法、面谈法、日记法、检查法、调查表法。数据分析阶段:要选 择和利用各种工作分析的方法对收集的数据进行分析。各种工作分析方法都各有 长处和短处,对不同的岗位或不同的目的应选用不同的方法。 形成分析报告阶段: 在工作分析的最后阶段,要将分析的结果写成书面材料,即编写成工作描述和工 作说明,并提交给相关部门。 8.8. 简述内

10、部招聘的优势。 【参【参考答案】:可以提供职员发展的机会;对新用人员了解更多;促进 组织内人员的合理流动;稳定人心;适应期短。 9.9. 试比较美日文化的主要区别 【参考答案】:(1)美日之间的差距主要不在技术方面,而在管理。(2)美国 重理性:资金、设备、理性管理;日本重视人的因素。(3)在具体管理方式上, 美日差别在于 硬”和软”因素的不同。美国是移民文化,企业文化的特征:第一, 以人为中心的价值追求。第二,管理体制的开放性。第三,强调顾客至上、树立 企业形象。日本是三基色文化:儒学、佛教、神道,日本企业文化特点:第一, 和”的观念。强调 和、信、诚”第二,终身雇佣制。第三,年功序列工资制

11、, 这种工资制是依据职工的学龄前历、工龄、能力、效率等确定职工工资历的工资 历制度。第四,推行企业工会制度。 10.10. 试述人本管理的机制 【参【参考答案】:有效地进行人本管理,关键在于建立一整套完善的管理机制和环 境,使员工处于自动运转的主动状态,激励员工奋发向上、励精图治的精神。(1) 动力机制。主要包括物质动力和精神动力,即利益激励机制和精神激励机制, 二 者相辅相成,形成一个整体。(2)压力机制。包括竞争的压力和目标责任压力。 竞争使人面临挑战、有危机感,从而使人产生一种拼搏向上的力量, 而目标责任 制在于使人们有明确的奋斗方向和承担的责任,迫使人们努力去履行自己的职 责。(3)约

12、束机制。有制度规范和伦理道德规范两种规范组成。前者是组织的 法规,是一种有形的强制约束,而后者主要是自我约束和社会舆论约束, 则是一 种无形的约束。当人们的思想境界得到进一步提高时,约束则将转化为自觉的行 为。(4)保证机制。主要指法律的保护和社会保障体系的保证。前者主要是保 证人的基本权力、利益、名誉、人格等不受侵害,而后者则是保证人的基本生活。 此外的组织福利制度,则是作为一种激励和增强组织凝聚力的手段。 (5)选择 机制。主要是指组织和成员的双向选择的权力, 创造一种良好的竞争机制,有利 于人才的脱颖而出和优化组合,以建立组织结构合理、素质优良的人才群体。(6) 环境影响机制。人的积极性、创造性的发挥,要受环境因素的影响。通常,环境 因素有两个方面组成,一是和谐、友善、融洽的人际关系,另一个则是令人舒心 愉快的工作条件和环境。 11.11.劳动力 【参考答案】:劳动力是指在一定年龄范围之内,具有劳动能力与就业要求,从 事或者能够从事某种职业劳动的全部人口,包括就业者和失业者,即社会劳动力 12.SWO12.SWO 时析方法 【参考答案】:SWOT分析方法是一种企业内部分析方法,即

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