湘教版五年级下册美术《团扇》教案_第1页
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文档简介

1、学习必备欢迎下载五年级下册美术教案课型：教学目标：教学重点：教学难点：教学方法 :教具学具准备：第11 课时新授教学内容 :团扇1. 初步了解古团扇的制作工艺及特点。2. 欣赏团扇的扇面画，提高审美能力。1. 制作团扇，运用所学装饰扇面。2. 培养学生热爱中华民族传统文化的感情。1. 制作团扇，运用所学装饰扇面。2. 培养学生热爱中华民族传统文化的感情。演示法临摩法教师：示范作品 7 件、示意图 6 幅、彩色卡纸若干！剪刀一把！黑板一块！红蓝黑色笔各一只（粉笔记号笔均可）学生：彩色卡纸若干、剪刀一把、尺子一把、红蓝黑学习必备欢迎下载色笔各一支教学过程：一、设置情境，感受中华民族古老的扇文化1.

2、 教师出示图片。2. 学生欣赏有关团扇的古诗、古画及相关介绍。3. 教师板书课题。二、讨论交流，了解团扇的制作工艺及特点1. 提出活动要求： 分组交流团扇的资料， 并思考团扇的特点是什么。2. 学生分组交流学习，教师参与。3. 继续介绍团扇的制作工艺及特点。三、讨论分析，感受扇面画的形式美感1. 提出活动要求：(1) 分组，每组重点讨论教材中的一件团扇作品。(2) 从扇面画的作者、内容、造型、色彩、风格、构图特点等方面展开讨论分析，根据不同的扇面画可以有所侧重。2. 学生分组讨论，教师参与。学习必备欢迎下载3. 每组选派代表上台评述。4. 教师鼓励学生，并与学生交流自己对作品的理解。四、制作团扇，根据扇面的形状合理安排画面1. 指导学生剪出团扇的形状。2. 观察教材小训练中的两个扇面，说说哪个扇面更美? 为什么 ?3. 学生回答，教师归纳：前者更美，因为蝴蝶图案的大小、布局更适合于扇面的形状。4. 引导学生根据扇面的形状安排画面。五、教学评价与延伸

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