版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、上海市徐汇区2010-2011学年上学高一期末考试物理A卷学 习 能 力 诊 断 卷 (考试时间90分钟,满分100分) 20111题 号一二三四总分1234得 分考生注意:本卷共四大题,满分100分。第四大题解答要求写出必要的文字说明、计算式和主要的演算步骤。只写出最后答案,未写出主要演算过程的,不能得分。一、单项选择题(本题共7小题,每小题3分,共21分,每小题的四个选项中只有一个正确,把正确的选项填写在题后的括号内,不选、多选或错选均不得分。)1下列物理量的单位属于导出单位的是( )(A)质量 (B)时间 (C)位移 (D)速度2关于质点的描述,下列说法中正确的是( )(A)质量很小的物
2、体可以看成质点(B)体积很小的物体可以看成质点(C)某些情况下,地球可以看成质点(D)研究乒乓球旋转快慢时,可以把它看成质点3下列关于力学发展的事例中符合史实的( )(A)牛顿三大运动定律是经典力学体系的基础(B)牛顿力学能适用微观领域中的力学现象(C)牛顿力学提出光速是自然界中速度的极限(D)相对论的提出否定了牛顿力学4如图,乒乓球从斜面上滚下,它以一定的速度沿直线运动,在与乒乓球路径相垂直的方向上放一个纸筒(纸筒的直径略大于乒乓球的直径),当乒乓球经过筒口时,对着球横向吹气,则关于乒乓球的运动下列说法中正确的是()(A)乒乓球将保持原有的速度继续前进(B)乒乓球将偏离原有的运动路径,但不进
3、入纸筒(C)乒乓球一定能沿吹气方向进入纸筒(D)只有用力吹气,乒乓球才能沿吹气方向进入纸筒5如图所示,甲乙丙丁四个图中,AB、BC均为轻质杆,各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接,两杆都在B处由铰链连接,且系统均处于静止状态。现用等长的轻绳来代替轻杆BC,仍能保持平衡的是图( )(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁 6物块静止在固定的斜面上,分别按图示的方向对物块施加大小相等的力F,A中F垂直于斜面向上,B中F垂直于斜面向下,C中F竖直向上,D中F竖直向下,施力后物块仍然静止,则物块所受的静摩擦力最大的是( )FFFF(A) (B) (C) (D) 7GO30°如图所示是一个斜拉桥
4、模型,均匀桥板重为G,可绕通过O点的水平固定轴转动。7根与桥面均成30°角的平行钢索拉住桥面,其中正中间的一根钢索系于桥的重心位置,其余成等距离分布在它的两侧。若每根钢索所受拉力大小相等,则该拉力大小为( )(A)G (B)G (C)G (D)G二、多项选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分,每小题的四个选项中有两个或三个答案正确。)t0t1t2t3tvt0t1t2t3tvt0t1t2t3tvt0t1t2t3tv(A)(B)(C)(D)8某人在地面上用弹簧秤称得其体重为490N,他将弹簧秤移至电梯内称其体重,t0至t3时间段内,弹簧秤的示数如下左图所示,则电梯运行的v-t图像可能
5、是下列四个图中的(取电梯向上运动的方向为正)( )t0t/st1t2t3F/N440490540 9如图所示,光滑斜面被等分成四段,ABBCCDDE,若一物体从A点由静止开始沿斜面向下运动,则( )DCBAE(A)物体通过每一段的时间之比为12(B)物体通过AB、AC、AD、AE四段的时间之比为12(C)物体通过B、C、D、E四点的速度之比为12(D)物体通过每一段的平均速度之比为2110如图所示,质量均为m的小球A、B由不可伸长的轻绳串连悬挂于O点,外力F作用于小球A,使悬线OA与竖直方向的夹角q 保持30°,现整个系统处于平衡状态。则F的大小()(A)可能为mg (B)可能为mg
6、(C)可能为mg (D)可能为mgmOMNMm(a)11如图(a)所示,O为水平直线MN上的一点,质量为m的小球在O点的左方时受到水平恒力F1作用,运动到O点的右方时,同时还受到水平恒力F2的作用,设质点从图示位置由静止开始运动,其v-t图像如图(b)所示,由图可知()(A)质点在O点右方运动的时间为t4t1(b)tvv1v1t1t30bmt2t4(B)质点在O点的左方加速度大小为(C)F2的大小为(D)质点在0t4这段时间内的最大位移为 三、填空题(本题共有6小题,每小题4分,共24分。把答案写在题中横线上的空白处,不要求写出演算过程)12某大厅的天花板离地面高为5m,一个氢气球下面系有重物
7、(整体可视为质点),自地面静止起匀加速上升,碰到天花板上的钉子后气球被击破,重物立即自由下落(空气阻力不计),从气球上升至重物落回地面全部时间为3s。则重物自由下落的时间为_s,气球上升的加速度大小为_m/s2。 m1 mm2OO13在足够高处以初速度20m/s竖直上抛一物体,若空气阻力不计,则第1s末到第5s末物体通过的路程为_m,位移为_m。14如图,一个碗口为圆弧形的半球形碗放在桌面上,O点为其球心,碗的内表面及碗口是光滑的,一根细线跨在碗口上,线的两端分别系有质量为m1和m2的小球,当它们处于静止状态时,质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为60°,则小球m1受到碗对它
8、的支持力大小为_,两小球的质量比为m1:m2_。40Km/h6020015水平地面上有一质量为10kg的物体,在几个水平共点力的作用下,向正北方向作匀加速直线运动,加速度的大小为 2m/s2,现突然撤去沿正西方向、大小为15N的一个力,则物体的加速度大小为_m/s2,方向为_。16某同学坐在由静止开始加速起步的汽车中,观察汽车的速度计,发现它的指针从0随时间均匀增加到如图所示位置,所用的时间是18s,则此时汽车开出的路程是_m。此后汽车改做匀速直线运动,又运动了72s,在这90s时间内汽车的平均速度是_m/s。aFO甲乙17如图所示的aF图像中,实线甲和乙分别表示在两地、各自在保持重物质量不变
9、的情况下,用竖直向上的力匀加速提升重物时,重物加速度a的大小与拉力F的大小之间的关系。由图可以判断甲地的重力加速度_乙地的重力加速度,甲地的重物质量_乙地的重物质量(选填“”、“”或“”)。四、计算题(本题共有4小题,共39分)18(9分)质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动,一段时间后撤去F,其运动的v-t图像如图所示。求:(重力加速度g10m/s2)(1)物体与水平面间的动摩擦因数m; (2)水平推力F的大小;(3)0-10s内物体运动位移的大小。19(10分)如图,某同学在地面上拉着一个质量为m30kg的箱子前进,已知箱与地面间的动摩擦因数为0.5,拉力F与水平面间的
10、夹角为45°。试问:(重力加速度g10m/s2)(1)若箱子匀速前进,则绳子拉力的大小为多少? (2)若箱子以1m/s2的加速度匀加速前进,则绳子拉力的大小为多少?20(10分)甲、乙两车相距s040.5m,同时沿平直公路做直线运动。甲车在前,以初速度v116m/s、加速度为a12m/s2做匀减速直线运动;乙车在后,以初速度v24m/s、加速度a21m/s2与甲同向做匀加速直线运动,求:(1)乙车追上甲车经历的时间;(2)甲、乙两车相遇前相距的最大距离。aACBb21(10分)如图,用AB、BC两根细绳把质量为m1kg的小球悬挂于车内,当小车向右做水平匀速直线运动时,AB绳与竖直方向
11、的夹角为37°,BC绳与竖直方向的夹角为b53°,求:(重力加速度g10m/s2,sin37°0.6、cos37°0.8、sin53°0.8、cos53°0.6)(1)两细绳的张力大小;(2)当小车以a8m/s2的加速度向右水平行驶时,两绳的张力。徐汇区2010学年第一学期高一年级物理学科学习能力诊断题A卷参考答案和评分标准一、 单项选择题(本题共7小题,每小题3分,共21分。)题号1234567答案DCABCDB二、多项选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分。)题号891011答案ADCDBCBD三、填空题(本题共有6小题,每小
12、题4分,共24分。)121,2.5 1350,-40 14m2g或m1g,152.5,北偏东37° 16150 15 17,四、计算题(本题共有4小题,共39分)18(9分)(1)根据图像可得物体做匀减速时的加速度为a22m/s2,(1分)设物体所受的摩擦力为Ff,根据牛顿第二定律有Ffmmgma2(1分),得 m0.2,(1分)(2)根据图像可得物体做匀加速时的加速度为a11m/s2,(1分)根据牛顿第二定律,有Fmmgma1(1分),Fmmgma16N,(1分)(3)由匀变速运动公式,(s1、s2也可由图像直接得出)得s1v1t1a1t1230m(1分),s2v2t2a2t221
13、6m(1分), ss1s246m(1分)19(10分)(1)F1cosFf(1分),NF1sinmg(1分)F1cos45°=(mgF1sin45°);(公式2分,结论1分)(2)F2cosFfma(1分),NF2sinmg(1分)则F2cos(mgF2sin) ma; 120(公式2分,结论1分)20(10分)(1)甲车运动的时间t18s(1分)甲车做匀减速直线运动的位移64m(1分)乙车总位移 (1分)设乙车经过时间t2追上甲车,(1分) 解得t211s(1分)(2)甲、乙两车速度相等时距离最大(1分)设经过时间t3二者速度相等,甲、乙经过的位移分别为s1和s2。由,令 解得t34s(1分)前4s内
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 维生素c课程设计
- 盖板零件课程设计
- 保险行业会计职责总结
- 海底动物创意课程设计
- 咨询行业的营销工作总结
- 火葬场卫生整治工作总结
- 2024年西双版纳职业技术学院单招职业适应性测试题库含答案
- 水务领域数字经济发展的研究计划
- 2024年认识图形二教案
- 2024年秋天的信教案模板
- 《红色家书》读书分享会主题班会课件
- 2025年广东省春季高考数学仿真模拟试卷试题(含答案解析+答题卡)
- 新媒体运营工作年终总结
- 【MOOC】电子技术-北京科技大学 中国大学慕课MOOC答案
- 米酒酿造工艺
- 点式高层住宅工程施工组织设计
- 0-3岁婴幼儿心理发展知到智慧树期末考试答案题库2024年秋杭州师范大学
- 2024年1月福建省普通高中学业水平合格性考试化学试题(解析版)
- 齐白石介绍课件
- 窥见中华文明之光- 高中语文统编版(2022)必修下册第一单元整体教学设计
- 2024年安徽省公务员录用考试《行测》真题及解析
评论
0/150
提交评论