体育教学意外事故体育教学中意外事

1、体育教学无意事故体育教学中无意事故的成因与对策关键词体育教学；无意事故；原因；措施G633.96 A 1004 0463( xx) 06 (B) 0008 01近几年来，各大媒体不断报道由于各种因素所造成的无意事故，给学校体 育教学带来了一定的负面影响。作为体育教师，应该正视教学中的无意事故， 并且要分析原因，采取有效的措施，使体育教学能正常有序地进行。而造成无 意事故的主要原因有以下几点。1. 体育教师的责任心不强有些教师在教学中由于注重教学而忽视了安全问题，或对应注意的安全事 项讲解不够，对学生的要求不严，或有时教师觉得知识简单而未着重指出，使 学生在练习时由于松驰而造成了无意事故等等。2

2、. 体育教师的专业水平偏低教师的教学方法不当，讲解要领不清，示范动作不规范，对学生的保护手法不正确等也是造成无意事故的严重原因。 3.课堂纪律松散课堂纪律松散是造成无意事故不可忽视的一大因素。如果学生在课堂上不 按教师的要求去做，擅自模仿电视上看到过的动作，或者学生在练习时相互拥 挤、推拉，就简易造成无意事故。4. 场地器材不符合要求场地不平展，沙土内含有大石块，或有障碍，器械年久失修老化，或支撑 不稳等也简易造成无意事故。5. 学生自身的体质现在的学生绝大多数是独生子女，平时缺少锻炼，再加上有偏食、挑食的 习惯，使自身体质难以提高。而营养过剩的学生，或有先天性疾病的学生，其身体不适于参加体育

3、锻炼，如果教师强行要求此类学生参加锻炼，就会使其在 体育活动中发生无意事故。6. 气候条件在户外上体育课，气温过高会使学生困乏、中暑；气温过低会使学生冻 伤，肌肉僵化；身体的协调性降低会引起肌肉韧带损伤；滋润的气候易引起学 生大量出汗，肌肉痉挛等。如果在上课中天气突然发生变化，会导致学生发 慌，就有可能发生无意事故。这是体育教师和学生不能预见的。由上述因素发生的无意事故通常有：擦伤、扭伤、拉伤、搓伤、碰伤、骨 折、内脏损伤、脑震荡、神经损伤等。这些无意损害，轻则影响学生的学习， 重则危及生命。事故给家庭带来痛苦，使学校的教学秩序受到干扰，会危机影 响体育教学正常有序地进行。那么，怎样解决这个问

4、题呢？教师不妨从以下几 个方面采取措施。1.要有高度的责任心。体育教师从思想上要高度重视安全教育，以提高学生 的身心健康水平为目标，认真贯彻以预防为主的方针，切实开展体育教学。体 育教师要有剧烈的事业心和高度的责任感，切忌擅自离开教学区，课前必须检 查场地和器材。2.提高业务水平。体育教师要认真备课，合理安排教学内容。在工作之余，体育教师不仅要经常阅读体育教育专业的书籍，积极参加体 育教改、教研活动，利用各种信息渠道，从中吸取体育新知识、新理论，还要 自我检查，找出自己的不足之处，不耻下问，树立 “工作到老，学习到老 ”终身 学习的思想，不断充实和完善自己。 3.加强课堂组织管理。体育教师要以身作 则，严格要求学生穿运动服或便于运动的服装，严禁学生有嬉戏取闹、任性蛮 干、动作粗野等违反运动规则的行为，让学生遵守课堂纪律。4. 体育教师对器材要经常检查，及时维修，减少因设施原因造成的无意事 故。同时，体育教师还要加强学生爱惜器材的教育，力争将器材磨损度降到最 低。5. 加强对学生的卫生保健工作。体育教师不仅要给学生做定期体检，让学生 了解自己的健康状况，还要熟知学生的健康状况，必要时