高中实验叶绿体光合色素的提取与分离

1、.叶绿体中色素的提取和分离叶绿体中色素的提取和分离实验目的：学会提取和分离叶绿体中色素的方法。.（一）提取色素：（一）提取色素：原理：原理：叶绿体色素不溶于水但能溶解在有机溶剂叶绿体色素不溶于水但能溶解在有机溶剂中，所以可用无水酒精提取色素。中，所以可用无水酒精提取色素。.（一）提取色素的步骤方法：（一）提取色素的步骤方法：1.研磨研磨材料材料:5g去除去除的的鲜叶鲜叶药品药品石英砂石英砂使研磨充分使研磨充分碳酸钙碳酸钙 防止色素被破坏防止色素被破坏无水乙醇无水乙醇 溶解色素溶解色素一、绿叶中色素的提取和分离一、绿叶中色素的提取和分离.2.过滤：获取绿色滤液过滤：获取绿色滤液脱脂棉扯松后脱脂棉

2、扯松后放在漏斗底部放在漏斗底部. 色素随层析液在色素随层析液在上扩散速度不同，从上扩散速度不同，从而分离色素。而分离色素。扩散速度与色素在层析中的溶解度的关系：扩散速度与色素在层析中的溶解度的关系：溶解度大，扩散速度快溶解度大，扩散速度快溶解度小，扩散速度慢溶解度小，扩散速度慢（二）分离色素（二）分离色素纸层析法纸层析法原理：原理：.（三）准备滤纸条（三）准备滤纸条滤纸顶部写上学号.（四）点样 用玻璃毛细管吸取少量滤液，沿铅笔划横线均匀画出一条细而直的滤液细线。要求：细而直要求：细而直避免色素在扩散时重叠，从而不会避免色素在扩散时重叠，从而不会影响不同色素带的观察影响不同色素带的观察要求：重复

3、要求：重复2323次次保证滤线上色素的含量保证滤线上色素的含量玻璃毛细管玻璃毛细管.(五五)分离色素：分离色素：插滤纸条插滤纸条层析液层析液小烧杯小烧杯层析液不能层析液不能浸没浸没滤液线滤液线，防止叶绿体色素防止叶绿体色素溶解在层析液中！溶解在层析液中！滤液滤液细线细线.（六）观察实验结果.练习册练习册P28 实验实验4.3 叶绿体中色素的提取和分离叶绿体中色素的提取和分离要求：要求：实验两人一组，实验两人一组，分别制作一份滤纸条分别制作一份滤纸条（写上学号），并将各自结果黏贴在实验报（写上学号），并将各自结果黏贴在实验报告上。告上。叶绿体色素纸层析顺序（叶绿体色素纸层析顺序（自下而上自下而上

4、）在在结果处。结果处。完成课本完成课本P68分析讨论分析讨论1、2.(1)研磨研磨不充分不充分，色素未能充分提取出来。，色素未能充分提取出来。(2)称取称取绿叶过少绿叶过少或加入或加入无水乙醇过多无水乙醇过多，色素浓，色素浓度小。度小。(3)未加未加碳酸钙碳酸钙或加入过少，色素分子部分被破或加入过少，色素分子部分被破坏。坏。. 由于接触了层析液等有毒化学药品，由于接触了层析液等有毒化学药品，做完实验后一定要用肥皂将手洗干净。做完实验后一定要用肥皂将手洗干净。 . 分别在分别在A A、B B、C C三个研钵中加三个研钵中加5 5克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂

5、，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：深绿色、黄绿色（或褐色）、几乎无色（表中即：深绿色、黄绿色（或褐色）、几乎无色（表中“”表表示加；示加；“”表示不加）。试回答下列问题：表示不加）。试回答下列问题：处理处理A AB BC CSiOSiO2 2（少量）（少量）CaCOCaCO3 3（少量）（少量）95%95%乙醇（乙醇（1010毫升）毫升）蒸馏水（蒸馏水（1010毫升）毫升）（1 1）A A处理得到的溶液颜色是处理得到的溶液颜色是 ，原因，原因是是 。（2 2）B B处理得到的溶液颜色是处理得到的溶液颜色是 ，原因，原因是是 。（3 3）C C处理得到的溶液颜色是处理得到的溶液颜色是 ，原因，原因是是 。黄绿色黄绿色部分叶绿素受到破坏部分叶绿素受到破