幼儿园大班音乐：快乐圈圈舞_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园大班音乐：快乐圈圈舞撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标：1初步尝试看懂图示，能找到同伴跟音乐有节奏的做动作。2体验集体音乐活动的快乐。活动准备：音乐、图谱、圆圈活动过程：一、听音乐进入课堂师幼听着圈圈舞走进教室。二、出示小红和小蓝游戏图谱1. 好听的音乐吸引了两位小朋友，看看是谁？2. 看看小红和小蓝在干什么？3. 谁来学一学他们的动作（背对背的圈圈，肩对肩的圈圈，脸对脸的圈圈，拜拜我的圈圈）4. 请你和你旁边的小朋友来玩一玩。教师哼唱歌曲，幼儿跟着音乐的旋律做圈上的动作。5. 请个别幼儿示范。教师和其余幼儿集体唱歌。三：游戏：快乐圈圈舞1. 看图谱，小红

2、该怎么玩？小蓝该怎么玩？我们一起到圆圈上来试一试看着图谱，小红在里圈，小蓝在外圈。当唱到背对背的圈圈，肩对肩的圈圈，脸对脸的圈圈，拜拜我的圈圈时，一个小红找一个小蓝2 / 3来进行背对背的圈圈，肩对肩的圈圈，脸对脸的圈圈，拜拜我的圈圈的游戏。（听着音乐来玩24 次）2. 讨论：在两个圈上同时走的时候要注意什么问题？3. 继续游戏 1-3 遍。4. 加深游戏的难度。平时你们喜欢玩什么游戏？小红和小蓝，还喜欢玩石头、剪刀、布，你们会玩吗？那谁愿意和我来玩一玩呢？（赢的人可以做什么动作，输了的人可以做什么动作，两人打平手可以做什么动作？）哪两个孩子愿意来试一试。如果我把石头剪刀布的游戏加入这段音乐。你们觉得这个石头剪刀布的游戏可以放在那一段音乐里来进行呢？5. 按照你们说的来试一试，听着音乐来玩一玩。6. 小红和小蓝还想让你们挑战更难的游戏呢？你们愿意来挑战吗？7. 看看小蓝和小红的位置有什么不一样的呀？试一试，想一想，小红和小蓝往相反的地方转，那朋友会不会变呢？我们一起来玩一玩吧！8. 你们都能找到小红和小蓝做游戏吗？有的孩子就没有找到，说一说这是什么原因呢？（走的速度不一样，方向不一

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