幼儿园大班讲述活动：小松鼠的大尾巴_第1页
幼儿园大班讲述活动：小松鼠的大尾巴_第2页
幼儿园大班讲述活动：小松鼠的大尾巴_第3页
幼儿园大班讲述活动：小松鼠的大尾巴_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园大班讲述活动：小松鼠的大尾巴撰写人： _部门： _时间： _1 / 4幼儿园大班讲述活动：小松鼠的大尾巴活动目标：学习用简单的句子完整讲述小松鼠永尾巴帮助他人的主要情节。初步学习把握图片中动物的动作以及背景线索，分析画面的季节。体验帮助别人的快乐。活动准备：“小松鼠“数字连线图一张，记号笔一支。教学挂图及自制大书一本。幼儿用书人手一本。“谁是小熊”的音乐磁带一盘活动过程：一“魔术”游戏，引出主角出示数字连线图：“今天，王老师和小朋友玩一个数字朋友变魔术的游戏，猜猜老师把这些数字朋友一个一个连起来，会变成什么呢？请小朋友跟着王老师的笔边看边猜一猜，好吗？”（幼儿在画中自由猜

2、测）。“原来真的是一只小松鼠啊，你们真棒！小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴，你觉得小松鼠的大尾巴像什么呀？这条大尾巴有什么用呢？”（幼儿充分讲述）二引出主题，引导幼儿整体观察图片，运用已有经验讲述。2 / 4出示整张教学挂图：“图上有谁？谁遇到了困难？请你和旁边的好朋友一起看图说说：小松鼠是怎样帮助别人的？幼儿自由结伴讲述，老师倾听幼儿讲述情况。请幼儿在集体前讲述。（及时鼓励）三引导幼儿逐幅图观察，理解故事情节。出示图一：你知道这是什么季节？你是怎么看出来的？春天，小松鼠出门去，他会遇见谁？小鸡怎么了？小松鼠会对小鸡说什么呢？小松鼠是怎样帮助它的？出示图二：这是什么季节？你是怎么看出来的？夏天，小松鼠出门去。遇见了谁？小蜗牛怎么了？小松鼠会对小蜗牛说什么呢？小松鼠是怎样帮助它的？出示图三：这是什么季节？你又是怎么看出来的？秋天，小松鼠出门去，会遇见谁呢？小兔子在干什么？小松鼠会对小兔子说什么呢？小松鼠是怎样帮助它的？先让幼儿思考想象下面一张图的故事情节，再出示图片让幼儿讲述。“下面一幅图是什么季节呢？冬天这么冷，你们猜，小松鼠会用它的大尾巴干什么呢？（幼儿一起讲述图片内容）四小朋友讲得这么好，老师也想把小松鼠的故事讲一讲，你们想听吗？（老师完整讲述故事）五幼儿自己看书讲述六迁移讲述：小松鼠用自己的大尾巴帮助别的小动物，假如你也有一条像小

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论