（整理版）高中语文第2课听听那冷雨同步训练鲁

1、【创新设计】-高中语文 第2课 听听那冷雨同步训练 鲁人版必修2(时间：45分钟总分值：60分)积累与运用1以下词语中加点字读音无误的一项为哪项()(5分)a滂沱(pntuó)黔首(qián)强劲(jìn) 山隐水迢(tiáo)b仓颉(jí) 寒濑(lài)鞭挞(tà) 心寒眸酸(móu)c忐忑(tn tè) 啾啾(ji)苔藓(xin) 一峰半壑(hè)d惊蛰(zhì) 如椽(chuán)羯鼓(jié) 舐犊之情(shì)解析b项，颉jié；c项

2、，藓xin；d项，蛰zhé。答案a2以下词语中没有错别字的一项为哪项()(5分)a屋檐遣散油布蓬假设即假设离b青苔锁屑灰蒙蒙山隐水迢c冷酷黎民湿漉漉皇天后土d冰雹岑寂雨萧萧淅淅沥沥解析a项，油布篷；b项，琐屑；d项，雨潇潇。答案c3依次填入以下各句横线上的词语，正确的一项为哪项()(5分)(1)只能从雾破云开的空处，窥见乍现即隐的一峰半壑，要纵览全貌，_是不可能的。(2)这样岂不像住在竹筒里面，任何细脆的声响，怕都会加倍夸大，_令人耳朵过敏吧。(3)霏霏不绝的黄梅雨，朝夕不断，旬月绵延，湿黏黏的苔藓从台阶下_侵到他舌底，心底。a根本进而径直b根本反而一直c几乎进而径直 d几乎反而一直

3、解析“根本一般用于肯定句，“几乎用于否认句；“进而表递进关系，“反而表转折关系；“径直表直接、不拐弯，“一直表示顺着某个方向下去。答案d4以下各句中有语病的一项为哪项()(5分)a而无论赤县也好神州也好中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。b那些奇岩怪石，相叠互倚，砌一场惊心动魄的雕塑展览，给太阳和千里的风看。c至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下d雨气空濛而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香味，浓的时候，竟发出淡淡的草和树沐发后特有的土腥气。解析“淡淡的草和树沐发后特有的土腥气

4、中“淡淡移到“土腥气的前面，且去掉“草前面的“的字。答案d5以下句子中标点符号使用有误的一项为哪项()(5分)a每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。b雨气空濛而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香味，浓的时候，竟发出草和树沐发后特有的淡淡土腥气，也许那竟是蚯蚓和蜗牛的腥气吧，毕竟是惊蛰了啊。c不过要领略“白云回望合，青霭入看无。的境界，仍须回来中国。d雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光那么微明，背光那么幽暗，对于视觉，是一种消沉的抚慰。解析“白云回望合，青霭入看无。中的句号应去掉。答案c阅读与鉴赏阅读下文，完成68题。雨天的屋瓦

5、，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光那么微明，背光那么幽暗，对于视觉，是一种消沉的抚慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。在古老的大陆上，千屋万户是如此。二十多年前，初来这岛上，日式的瓦屋亦是如此。先是天暗了下来，城市像罩在一块巨幅的毛玻璃里，阴影在户内延长复加深。然后凉凉的水意弥漫在空间，风自每一个角落里旋起，感觉得到，每一个屋顶上呼吸沉重都覆着灰云。雨来了，最轻的敲打乐敲打这城市，苍茫的屋顶，远远近

6、近，一张张敲过去，古老的琴，那细细密密的节奏，单调里自有一种柔婉与亲切，滴滴点点滴滴，似幻似真，假设孩时在摇篮里，一曲耳熟的童谣摇摇欲睡，母亲吟哦鼻音与喉音。或是在江南的泽国水乡，一大筐绿油油的桑叶被啮于千百头蚕，细细琐琐屑屑，口器与口器咀咀嚼嚼。雨来了，雨来的时候瓦这么说，一片瓦说千亿片瓦说，说轻轻地奏吧沉沉地弹，徐徐地叩吧挞挞地打，间间歇歇敲一个雨季，即兴演奏从惊蛰到清明，在零落的坟上冷冷奏挽歌，一片瓦吟千亿片瓦吟。在日式的古屋里听雨，从春雨绵绵听到秋雨潇潇，从少年听到中年，听听那冷雨。雨是一种单调而耐听的音乐是室内乐是室外乐，户内听听，户外听听，冷冷，那音乐。雨是一种回忆的音乐，听听那冷

7、雨，回忆江南的雨下得满地是江湖，下在桥上和船上，也下在四川，在秧田和蛙塘，下肥了嘉陵江，下湿布谷咕咕的啼声。雨是潮潮润润的音乐，下在渴望的唇上，舐舐那冷雨。6作者将雨比喻为“温柔的灰美人，这个比喻有什么深刻的含义？(5分)答：_答案文章中反复使用“灰色，这是作者的感情基调、心理底色。“温柔是形容雨给作者带来的精神慰藉。“美人是作者对雨的赞美，也是作者对雨的渴慕。因为雨让作者产生了许多联想，带来了故国家园的思念。7“在古老的大陆上一段，是作者对过去听雨的回忆，在这一段中采用了什么手法描写雨？请简要分析。(5分)答：_答案在这一段中，作者采用了比喻的修辞手法描写雨。共用了三个比喻：其一，将雨比喻成

8、“古老的琴；其二，将雨比喻成“耳熟的童谣“母亲吟哦鼻音与喉音；其三，将雨比喻成蚕吃桑叶的声音。这些声音都给作者带来了美好的回忆。8作者为什么说“雨是一种单调而耐听的音乐“雨是一种回忆的音乐？(5分)答：_答案“雨的“单调是说明大陆的雨和台湾的雨没有什么两样，过去的雨和现在的雨也没有什么两样；雨没有变化而人却发生了很大的变化，远离了故国家园，听雨能让人产生联想、回忆往事，往事在雨声中一件一件从脑海中涌起。所以说雨是一种单调而耐听的音乐，是一种回忆的音乐。阅读下面的文字，完成912题。生机勃勃的太阳花一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，

9、像霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩锦缎。连那些不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们以为，这经久不衰的原因，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹，也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保存，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加热情

10、，愈加旺盛。但看得多了，才注意到，作为单独的太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光这么短，这时机就显得格外珍贵。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待着开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣就像从熟睡中苏醒过来了似的。徐徐地向外伸张，开大了，开圆了这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批的、成熟了的花蕾。这新陈交替多么活泼，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开花的时候，朵朵都是那么精神充分，不遗余

11、力。尽管单独的太阳花，生命那么短促，但从整体上，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们将腾出空隙，把承受阳光的最正确方位，让给新的花蕾，自己那么闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它已经把银粒一般的种子悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感慨：太阳花的事业，原来是这样兴旺兴旺、繁荣兴盛的呵！9太阳花“经久不衰的原因是什么？(不超过28个字)(5分)答：_答案喜爱阳光，特别能承受烈日的考验，新旧交替十分活泼。10文章第一段和第五段都用了一个“闪字，各有什么样的表达效果？(5分)答：_答案(1)第一段生动描写了太阳花闪光的美好形象；(2)第五段说明太阳花甘心让位给新生者的高尚精神。11在第六自然段中，