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文档简介

1、优秀矣困生大学帮扶计划、项目背景、项目意义及需要解决的问题:1、学业有成是每个学子的梦想,他们希望通过读书来改变家庭 及 自己的命运撚而生活在贫困地区的孩子由于地理条件的限制及家 庭贫困 的原因无法顺利完成学业。2、为了更好的帮助这些学生 , 协会针对学习成绩非常优秀德智体 全面发展、家庭贫困又渴望用知识改变命运的高中以上学生进行重点 帮 扶,帮助他们从高中到大学顺利完成学业,并在学业完成以后回报 社会 将爱心延续。二、项目周期、过程及产出(项目周期建议在一年以内,且项目 产 出可以量化)1. 长期目标:年时间寻找三十名符合帮扶条件的高中学生进行重点援助直 到 完成大学学业。2. 具体目标:对

2、符合资助条件的学生发起一对一的重点帮扶。衡量指标 :从项目运作开始以一年时间为限,完成对三十名符合资助条件的 贫困学生的考核及认捐工作。主要工作方法及活动详情 :资助方式:(1 生活费用的资助(以当时当地实际情况为准)1、从高中开始资助生活费每年 XX 元高中阶段(三年)约 XX 元;2、大学一年级全额资助,资助第一年学费 /住校费/资料费 xx 元, 生活费每年 XX 元,(计 XX )元;大学二年级开始鼓励学生勤工俭 学,其 生活费及学费等按正常费用的70%予以资助(XX元),大学 三年级开 始按正常费用的 50%予以资助 (xx 元) ;大学四年级开始按正 常费用 的 20%予以资助 (

3、xx 元) ;3、大学费用大约 xx 元;4、高中至大学毕业共计费用 :xx 元。(二 1 思想辅导方案:1、 协会与资助人与学生如朋友般的每月各进行一次电话交流,了 解学生的思想状况和学习情况及生活情况;2、学生每学期给资助人及协会各写一封信汇报本学期的各种情 况;3、 鼓励学生在节假日参加当地义工活动,参加社会实践,为社会 服务;(三 1 回报社会方案:1、 学生大学毕业踏入社会正式工作后,每月逐步返还所接受资助 总款的 70%回协会帐户用于资助下一个大学生 ;2、协会收到返还助学款用于对下一个符合条件的学生发起资助 ;3、如果前一个资助人愿意人续资助下一个学生,可优先选择与所资 助毕业的

4、大学生共同联名资助 ;4、 如不能与前资助人共同资助的情况下,可由协会指定与另一个 同为受资助的毕业生联名共同资助下一个贫困学生;实施方案:(-1 资助条件1、受资助学生从初三或高中期间开始接受学校推荐,高一时开始发起资助 ;2、学习成绩非常优秀,初升高中考总在 600 分以上,高中每期期 末考试成绩在 550 分以上;3、从初中开始从未受过处罚,每年被评为三好学生或学校其他奖励;4、身体健康;5、家庭贫困无力承担学生受教育费用 ;6、有强烈欲望希望通过学习改变今后的命运 ;7、认可回报社会方案,有参加工作后有回馈社会的信心;(-1 寻找需要帮助的孩子1、通过学校推荐符合条件的孩子并按要求提供

5、推荐信及相关资料;2、通过网络寻找,接受社会人士推荐及学生本人自荐 ;3、对资料进行初审合格后与学生进行电话了解情况;4、组织有意向资助学生的资助人前往学校面试及家庭走访;5、与符合资助条件的学生签订资助协议;6、协会逐月将助学款转至学生个人帐户;(三寻找资助人1、通过网络及媒体等其他途径寻找愿意资助孩子的资助人;2、与资助人达成共识并签订长期资助协议书;3、对符合帮扶条件的学生共同前往进行面试;4、对学生助学款分高中和大学两次转款到协会帐户 ;(四 1 协会的作用 1、协会起桥梁作用及监督作用 ; 2、制定相关资助条款;3、收集需要帮助学生资料进行评估;4、寻找资助人对孩子进行帮扶;5、对助学款进行管理及监督 ;6、对学生资助过程中的情况进行了解及反馈 ;7、对资助过程中出现的问题进行协调;8、建立受资助学生及资助人档案。 三、项目成员及过往项目经验优势项目负责人:xx,负责项目统筹和受资助学生申请的审核工作; 项目助理: :xx : 负责财务管理 ,负责与资助人和受资助学生协 调 工作;组员: xx、x 负责受资助学生走访和评估工作。从 XX 年 1 月至 XX 年 1

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