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文档简介

1、课题： 二、液体压强课时：第 1课时总第 40 课时备课时间： 10 月 24 日上课时间：10 月9 年 49 年 5号号认知初步认识液体压强的规律，学会用压强计测量压强，知技能道液体压强的规律在生活中的应用事例。教学过 程 与目在探究液体压强规律的过程中，练习使用类比法。方法标情 感 态在课堂教学中，通过发散思维的训练，培养学生乐于参度 价 值加探究的态度，敢于把想法说出来与大家交流的勇气。观教材教材所涉及到的液体压强，是本章教学的重点，学生对于液体压强的规律不易掌握，特别是深度的选择上，往往求的不是液体的分析深度。（ 重 难重点：液体压强的计算与应用。点）难点：液体压强与深度、密度的关系

2、。学生对于液体压强公式的含义不容易理解，所以引用了液体压强学 生探究实验。在实验中，学生不容易运用控制变量法，在实验中要分析引导学生注意观察。教 学方 法实验法：运用实验来探究液体压强与深度、密度的关系。（ 或多媒体展示：应用多媒体展示液体压强的有关应用。设想）过程和方法设 计时间意 图分配一复习提问1什么叫压强？计算公式？压强单位是什么？10 帕表示什复习巩固么意思？二新课教学1液体压强产生原因：液体受到重力和具有流动性。2液体对它的支承物体有压强（演示下图1、图 2）通过现象启发学生得出以下结论：引入液体图 1：说明液体对容器底有压强。压强的初图 2：说明液体对容器侧壁有压强。步特点二实验

3、1介绍压强计图 2进一步探2实验步骤究液体压图 1将压强计金属盒放入水中，并改变橡皮膜所对的方向强与深度结论：液体内部各个方向都有压强。的关系、金属盒中心保持在水面下3cm 处，使橡皮膜朝上、 朝下、是否受方朝任何侧面。向的影响结论：液体内部同一深度压强相同。注意引导把金属盒移至水下 6cm 和 9cm，观察 U 形管内液柱的变学生观察化。结论：液体内部的压强随深度的增加而增大。改用盐水重复，。结论：液体内部压强还与液体的密度有关。3学生归纳液体压强特点：液体对容器底和侧壁都有压强；培养学生液体各个方向都有压强； 液体压强随深度的增加而增大；在同的综合归一深度液体各个方向的压强相等，液体的压强还与液体的密度纳能力有关。三、液体压强公式的推导与应用采用固体压强公式推倒出液体压强公式，来验证液体压强公式2356过程和方法设 计意 图四、例题处理让学生板书例题解法，注意学生解题格式解决实际教师做总评问题能力五练习：本节同步训练的培养六课堂小结知识体系对学生

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