小学消防安全知识学习教案(共5页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上小学消防安全知识学习教案1、 教学目标：1、 知识与技能通过对火灾事件的了解消防安全常识，火灾扑救常识，提高学生防火意识。认识各种灭火设备，牢记灭火方法。学会背诵儿童防火歌。2、 过程与方法 学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。3、情感态度价值观了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。重视安全，珍爱生命。二、教学重点：1、火灾的预防和危害

2、。2、灭火的方法。三、教学难点：防火安全知识。 四、教学过程（一）谜语引入，激发兴趣红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）小朋友们真聪明！火对于我们来说并不陌生，大家能来谈谈咱们平时生活中火给我们带来了一些什么样的方便吗？（同学们自由发言，可引导做饭、烧水、取暖、工业等等）（二）双面利刃，深入探讨1、看来火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“消防安全知识”，认识一下这个“时好时坏”的小伙伴。2、出示案例体会感受火

3、灾对身心带来的损失和伤害。3、看到近期一些重大火灾，你能说一说你的感受吗？（可怕、无情、恐怖、生命的脆弱）小结：真是水火无情呀！它吞噬了成千上万人的性命，烧毁了数以亿计的财产。面对无情的烈火，我们不能等待，现在就让我们共同走进消防安全知识，让“消防安全伴我行”。（三）机智防火，灭火常识火灾主要来自两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾。（1）禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材（2）报警记住火警电话：“119”，同时说明失为地

4、点，由什么引起火灾。 说明报警人的姓名，电话号码等。（3）初起火灾的扑救措施若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火。救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况（4） 火场自救与逃生： 浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生；若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生；千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生学习10条相关的逃生方法。（5）认识防火标志，

5、制作自己的防火标志发挥自己的想象力，创作出一个防火灭火的标志。将好的作品展示出来。 （四）、朗读儿童防火歌 儿 童 防 火 歌 小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。 你拍七我拍七，不要玩火做游戏。 你拍八我拍八，电线不能随便拉。 你拍九我拍九，火警电话一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落实。 我拍你你拍我，大家都要来防火。 （6） 、小结自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。