文言实词词义推断配套练习--好

1、能阅读浅易的古代诗文。能阅读浅易的古代诗文。1 1理解理解 B B 理解常见理解常见文言实词文言实词在文中的含义在文中的含义 理解常见理解常见文言虚词文言虚词在文中的用法在文中的用法 理解与现代汉语不同的理解与现代汉语不同的句式和用法句式和用法 理解并理解并翻译翻译文中的句子文中的句子2 2分析综合分析综合 C C 筛选文中的信息筛选文中的信息 归纳内容要点，概括中心思想归纳内容要点，概括中心思想 探究文言文实词词义的几种推断方探究文言文实词词义的几种推断方法，能结合具体语境，根据上下文准确法，能结合具体语境，根据上下文准确推测实词词义。推测实词词义。字形分析法（形声、会意）字形分析法（形声、

2、会意）通假推断法（同音、近音通假推断法（同音、近音）结构观察法结构观察法 ( (相反、相近）相反、相近）知识迁移法（成语、教材）知识迁移法（成语、教材）借助语境法（上下文）借助语境法（上下文）成分分析法（语法）成分分析法（语法） 汉字中的汉字中的形声形声字占字占80%80%，形声字的形旁，形声字的形旁有表意的功能。有表意的功能。会意会意字则本身就表意。字则本身就表意。1 1、从、从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）”与与兵器兵器有关有关2 2、从、从“马、牛、羊、豕马、牛、羊、豕 、犭、犭、 鸟、虫鸟、虫”者与者与动物动物有关有关 3 3、从、从“（言）、辶（走）、

3、彳（行）（言）、辶（走）、彳（行）”者与者与人人的行为的行为有关有关入米入米买进粮食买进粮食出米出米卖出粮食卖出粮食见见-拜见拜见禾禾- 皿皿- 宀宀- 贝贝- 纟纟- 求求- 隹（隹（zhu ）- 月月- 目目- 五谷五谷金钱金钱器具器具丝麻丝麻肉肉房舍房舍毛皮毛皮眼眼鸟雀鸟雀用用“贝贝”作偏旁的字与作偏旁的字与“钱财钱财”有关。有关。 例例: : 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂赂秦。秦。今闻今闻购购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？ 购购: :悬赏征求，重金收买悬赏征求，重金收买（赂：贿赂）（赂：贿赂）用用“ “ 糸糸

4、” ”作偏旁的字与作偏旁的字与“丝织品、绳索丝织品、绳索”有关。有关。例：例：一曲红一曲红绡绡不知数不知数 自自缢缢于庭树于庭树 夜夜缒缒而出，见秦伯而出，见秦伯缢缢: :上吊，吊死上吊，吊死绡绡: :丝织品丝织品（缒：用绳子往下吊）（缒：用绳子往下吊）1、宰臣上、宰臣上炙炙而发绕之。而发绕之。2、暮归，忘其牛，父怒、暮归，忘其牛，父怒挞挞之。之。3、抚军亦厚、抚军亦厚赉赉成名。成名。4、富翁某，商贾多贷其、富翁某，商贾多贷其赀赀。（烤肉）（烤肉）（打）（打）（赏）（赏）（财）（财）5、方其系燕父子以、方其系燕父子以组组 伶官传序伶官传序6、可以独、可以独飨飨白白粲粲7、生而、生而眇眇者不识日

5、，问之有目者者不识日，问之有目者 （绳索）（绳索）（飨，（飨， 食用；粲，米一类的东西）食用；粲，米一类的东西）（双目失明（双目失明 ）8、有、有牧牧人御众之才人御众之才9、夜入其家，探其、夜入其家，探其箧箧，不使之知觉，不使之知觉。10、迨诸父异、迨诸父异爨爨cun ，东西多置小门。，东西多置小门。11、彀彀gu士士十万人十万人（统治，治理（统治，治理 ）（小箱子）（小箱子）（灶台，烧火煮饭）（灶台，烧火煮饭）（弓箭手）（弓箭手） 有时对文言文中某个实词无法理解有时对文言文中某个实词无法理解时，根据通假时，根据通假音同或音近音同或音近的原则，从通的原则，从通假角度考虑，从假角度考虑，从声旁或

6、形旁声旁或形旁角度出发，角度出发，以另一个可能与之相通的字代入试解来以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。推断词义。“见见”通通“现现”：出现：出现“要要”通通“邀邀”：邀请：邀请1.1.愿伯具言臣之不敢愿伯具言臣之不敢倍倍德德“倍倍”通通“背背”：违背：违背2.2.风吹草低风吹草低见见牛羊牛羊3.3.张良出，张良出，要要项伯项伯4 4、崔家、崔家顾顾人刺我，请以闻。人刺我，请以闻。5 5、翼翼日进宰，宰见其小，怒呵成。日进宰，宰见其小，怒呵成。6 6、昌宗从旁、昌宗从旁趣趣说（人名）说（人名），使速言。，使速言。通通“雇雇”，雇佣，雇佣 通通“翌翌”，第二天，第二天 通通“促促”，催促

7、，催促 7、旦日不可不、旦日不可不蚤蚤来见项王来见项王8、复复之以掌之以掌 9、卒卒然临之而不惊然临之而不惊10、傲不可长，欲不可、傲不可长，欲不可从从，志不可满，乐不可，志不可满，乐不可极极“蚤蚤”：跳蚤。无法理解。蚤：跳蚤。无法理解。蚤通通“早早”“复复”通通“覆覆”“卒卒”通通“猝猝”“从从”通通“纵纵” 利用利用文言句法文言句法特点推断。即利用对偶，对比，特点推断。即利用对偶，对比，排比，并列，互文等相近似的语言结构，来推断排比，并列，互文等相近似的语言结构，来推断处于处于对应位置对应位置上的词语的意义。这些对应的词语上的词语的意义。这些对应的词语往往在意义上往往在意义上相反，相近（相

8、同）相反，相近（相同）。偏义复词偏义复词同义复词同义复词( (更加，越来越更加，越来越) )1.1.追亡逐追亡逐北北( (败逃者，逃亡的人败逃者，逃亡的人) )2.2.奉之奉之弥弥繁，侵之愈急繁，侵之愈急3.3.忧劳可以兴国，忧劳可以兴国，逸豫逸豫可以亡身可以亡身 ( (安逸享受安逸享受) )4.4.通五经，通五经，贯贯六艺六艺 （贯通）（贯通）5.5.庶竭驽钝，庶竭驽钝，攘攘除奸凶除奸凶（排斥、排除）（排斥、排除）1、方其破荆州，、方其破荆州，下下江陵江陵2、吾尝终日而思矣，不如、吾尝终日而思矣，不如须臾须臾之所学也之所学也3、忠不必用兮，贤不必、忠不必用兮，贤不必以以破破下，攻下下，攻下

9、反义对文反义对文 “终日终日”-“整天、时间长整天、时间长”“须臾须臾” -“时时间短间短” 用用以，被任用以，被任用 4、带朱缨宝饰之帽，、带朱缨宝饰之帽，腰腰白玉之环白玉之环5、曹操之众远来疲、曹操之众远来疲敝敝6、今主上幼、今主上幼冲冲，贼臣虎据，雄才奋用之秋也，贼臣虎据，雄才奋用之秋也 腰里佩着腰里佩着同义复词：同义复词：“敝敝”：疲劳：疲劳同义复用。同义复用。“冲冲”即即“幼幼”，“年年幼幼”句子的结构是基本固定的，组合是有规律的，词句子的结构是基本固定的，组合是有规律的，词在句中所处的在句中所处的语法位置语法位置，为推断词义提供了依据。，为推断词义提供了依据。如：主语、宾语常由名词

10、、代词充当，如：主语、宾语常由名词、代词充当， 谓语大多由动词、形容词充当，谓语大多由动词、形容词充当， 定语是由名词、形容词、代词充当，定语是由名词、形容词、代词充当， 状语大多由副词充当等。状语大多由副词充当等。根据它们位置根据它们位置-词性词性-意义。意义。1、据殽函之、据殽函之固固，拥雍州之地，拥雍州之地2、将军身披、将军身披坚坚执执锐锐名词名词地方地方坚固的地方坚固的地方动词动词 宾语宾语坚硬的铠甲，坚硬的铠甲，锐利的兵器锐利的兵器n1、戴朱缨宝饰之帽，、戴朱缨宝饰之帽，腰腰白玉之环白玉之环 n2、不、不意意乃在朝列乃在朝列 n3、欲居之以为利，而、欲居之以为利，而高高其直，亦无售者

11、。其直，亦无售者。 n4、知知杭州仁和县（杭州仁和县（2005上海卷）上海卷） 课堂练习课堂练习动词，抬高动词，抬高动词，掌管动词，掌管 动词，腰佩（戴）动词，腰佩（戴）动词，料想动词，料想成语成语中保留了大量的文言词义，联系中保留了大量的文言词义，联系成语，加以印证，对判断文言词义会有很成语，加以印证，对判断文言词义会有很大的帮助大的帮助 。 教材教材中学过的典型的实词意义要及时积中学过的典型的实词意义要及时积累、灵活运用，迁移到课外。累、灵活运用，迁移到课外。绩曰：绩曰：“是固有罪，然皆饥羸病乏，不足是固有罪，然皆饥羸病乏，不足胜胜杖，杖，姑涅臂以戒，亦可已。姑涅臂以戒，亦可已。”使者怒，

12、欲并劾绩，绩力使者怒，欲并劾绩，绩力争不变，使者不能争不变，使者不能夺夺。 对下列词语的解释，不正确的一项是对下列词语的解释，不正确的一项是 A A不足胜杖，姑涅臂以戒胜：能承受不足胜杖，姑涅臂以戒胜：能承受B B绩力争不变，使者不能夺夺：强迫绩力争不变，使者不能夺夺：强迫沛公不沛公不胜胜杯杓，不能辞。杯杓，不能辞。鸿门宴鸿门宴行年四岁，舅行年四岁，舅夺夺母志。母志。 陈情表陈情表B亮躬耕陇亩，好为亮躬耕陇亩，好为梁父吟梁父吟。身长八尺，。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓

13、为信信然。然。隆隆中对中对海客谈瀛州，烟涛微茫海客谈瀛州，烟涛微茫信信难求。难求。梦游天姥吟梦游天姥吟留别留别足以极视听之娱，足以极视听之娱，信信可乐也。可乐也。兰亭集序兰亭集序（的确、确实）（的确、确实）张苍罢相，孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相，张苍罢相，孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相，曰：曰：“恐天下以吾恐天下以吾私私广国。广国。”吾妻之美我者，吾妻之美我者，私私我也。邹忌讽齐王纳谏我也。邹忌讽齐王纳谏（偏爱、偏私）（偏爱、偏私） 1、除除南清河太守南清河太守2、顺风而呼，声非加、顺风而呼，声非加疾疾也，而闻者也，而闻者彰彰。3、斯言虽小，可以、斯言虽小，可以喻喻大大4、（07年福建）今姑年福

14、建）今姑贷贷汝汝联系李密联系李密陈情表陈情表“除臣冼马除臣冼马”，意思是：授予官，意思是：授予官职职 “疾风劲草、欲盖弥彰疾风劲草、欲盖弥彰”：疾，大；彰，明显、显著：疾，大；彰，明显、显著联系：成语联系：成语“家喻户晓家喻户晓”、“不言而喻不言而喻”明白，明白，通晓通晓联系：成语联系：成语“严惩不贷严惩不贷”宽恕、饶宽恕、饶恕恕李超，字魁吾，淄之西李超，字魁吾，淄之西鄙鄙人，豪爽好施。人，豪爽好施。（20052005年湖北高考卷）年湖北高考卷）A A、李超，字魁吾，淄之西鄙人鄙：粗俗、李超，字魁吾，淄之西鄙人鄙：粗俗越国以鄙远。越国以鄙远。烛之武退秦师烛之武退秦师鄙：鄙：把把当作边境当作边境

15、夫君子之处世，贵能有益于物耳。不夫君子之处世，贵能有益于物耳。不徒徒高谈高谈虚论，左琴右书，以费人君禄位也。（虚论，左琴右书，以费人君禄位也。（20062006年高年高考湖北卷）考湖北卷） A A、不徒高谈虚论徒：只是、不徒高谈虚论徒：只是臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传湖南之为邦，北枕大江，南湖南之为邦，北枕大江，南薄薄五岭，西接黔五岭，西接黔蜀（蜀（0606年湖南卷）年湖南卷）DD、北枕大江，南薄五岭、北枕大江，南薄五岭 薄：接近薄：接近 日薄西山：薄，迫近。太阳快落山了。比喻日薄西山：薄，迫近。太阳快落山了。比喻人

16、已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。 帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽爽。促织促织 女也不女也不爽爽，士贰其行。，士贰其行。诗经诗经卫风卫风氓氓屡试不爽：差错。屡次试验都不错。屡试不爽：差错。屡次试验都不错。 伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌。其辞曰：采薇而食之。及饿且死，作歌。其辞曰：“神神农、虞、夏忽焉没兮，我安农、虞、夏忽焉没兮，我安适适归矣？归矣？”遂饿死于遂饿死于首阳山。（首阳山。（20062006年福建省）年福建省）C C我安适归矣适：往

17、，到我安适归矣适：往，到 适适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适适百里者，百里者，宿舂粮；宿舂粮；适适千里者，三月聚粮千里者，三月聚粮 。逍遥游逍遥游 文言实词意义，推断词义的基本原则就文言实词意义，推断词义的基本原则就是要把词放到句中去理解，根据上下已知条是要把词放到句中去理解，根据上下已知条件加以仔细研释。件加以仔细研释。 词不离句词不离句 句不离篇句不离篇 瞻前顾后瞻前顾后隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠。一人偶冲道，隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠。一人偶冲道，缚至府，问曰：缚至府，问曰：“汝何业？汝何业？”曰：曰：“卖卜。卖卜。”岑曰：岑曰：“我夫人有娠，我夫人有娠，弄璋弄璋乎？乎？弄瓦弄瓦乎？乎？”其人不识所其人不识所谓，漫应之曰：谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。怒而责之。未己，果双生一男一女，卜者名大著。古今谭概未己，果双生一男一女，卜者名大著。古今谭概弄璋：弄璋：弄瓦：弄瓦：生男生男生女生女 “果双生一果双生一男男一一女女”齐武成帝子琅邪王，太子