（整理版）江苏省海头高级中学高二语文下学期唐宋散文阅读训练华东师大版

1、一、阅读下面的文言选段，完成1-4题。圬者错误！未找到引用源。王承福传韩愈圬之为技，贱且劳者也。有业之，其色假设自得者。听其言，约而尽。问之，王其姓，承福其名，世为京兆长安农夫。天宝之乱，发人为兵。持弓矢十三年，有官勋。弃之来归。丧其土田，手镘错误！未找到引用源。衣食。余三十年。舍于市之主人，而归其屋食之当焉。视时屋食之贵贱，而上下其圬之佣以偿之。有余，那么以与道路之废疾饿者焉。又曰：“粟，稼而生者也。假设布与帛。必蚕绩而后成者也。其他所以养生之具，皆待人力而后完也。吾皆赖之。然人不可遍为，宜乎各致其能以相生也。故君者，理我所以生者也。而百官者，承君之化者也。任有大小，惟其所能，假设器皿焉。食

2、焉而怠其事，必有天殃，故吾不敢一日舍镘以嬉。夫镘，易能，可力焉，又诚有功，取其直，虽劳无愧，吾心安焉。夫力，易强而有功也；心，难强而有智也。用力者使于人，用心者使人，亦其宜也。吾特择其易为而无愧者取焉。愈始闻而惑之，又从而思之，盖贤者也，盖所谓独善其身者也。然吾有讥焉；谓其自为也过多，其为人也过少。其学杨朱之道者邪？其贤于世之患不得之而患失之者，以济其生之欲，贪邪而亡道以丧其身者，其亦远矣！又其言有可以警余者，故余为之传，而自鉴焉。选自韩愈圬者王承福传有删节注错误！未找到引用源。圬w者：泥瓦匠。圬，涂抹、粉刷墙壁。错误！未找到引用源。镘màn：泥瓦匠抹墙的工具。1、 对以下句中加点字

3、的解释，不正确的一项为哪项a听其言，约而尽 约：节约b余三十年，舍于市之主人 舍：居住c而百官者，承君之化者也 承：通“丞，辅佐d又诚有功；取其直 直：通“值，工钱2、以下各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是a那么以与道路之废疾饿者焉 仆以口语遇遭此祸报任安书b用力者使于人，用心者使人陈豨拜为巨鹿守，辞于淮阴侯淮阴侯列传c而夫人以有家为劳心 某所，而母立于兹d吾特择其易为无傀者取焉 至丹以荆卿为计，始速祸焉3、 以下对原文有关内容的理解，不正确的一项为哪项a 泥瓦匠人王承福本身是个有战功、有官爵的人，可是他因为没有能力去做官治理百姓，只得抛弃了官爵禄位，来到市镇上做了泥瓦匠。b 韩愈借

4、记叙王承福的事迹和言谈，来讥讽社会上那种本无才能，却又不自量力、贪图官禄富贵官的人。c 本文结构明晰而严谨。开头表达王承福的出身和经历，然后由王承福自述看法，最后是作者的议论，全文叙议结合，充分显示了韩愈条分缕析的表达能力与善于思辩的论述能力。d 本文抑扬反正，比照鲜明。贪欲与知足，懒散与勤劳，患得患失与安分守己，纵情享乐甘于清贫，两种品格与行为得到了鲜明的对照。4、翻译文中加线的句子：1视时屋食之贵贱，而上下其圬之佣以偿之，有馀，那么以与道路之废疾饿者焉。2.然人不可遍为，宜乎各致其能以相生。3其贤于世之患不得之而患失之者，以济其生之欲，贪邪而亡道以丧其身者，其亦远矣！二，阅读下面的文言文，

5、完成5-8题。喜 雨 亭 记苏轼亭以雨名，志喜也。古者有喜那么以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭错误！未找到引用源。于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。于是举酒于亭上以属客，而告之曰：“五日不雨可乎？曰：五日不雨那么无麦。十日不雨可乎？曰：十日不雨那么无禾。无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁

6、兴，而盗贼滋炽。那么吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子，得相与优游而乐于亭者，皆雨之赐也。其又可忘邪？ 既以名亭，又从而歌之。歌曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，繄谁之力？民曰太守，太守不有。归之天子，天子曰不。归之造物，造物不自以为功，归之太空。太空冥冥，不可得而名，吾以名吾亭。 选自苏轼喜雨亭记注错误！未找到引用源。忭：快乐快乐5、对以下句中加点字的解释，不正确的一项为哪项a亭以雨名，志喜也 志：记b始治官舍 治：修建c雨麦于岐山之阳 阳：山的南面或水的北岸d今天不遗斯民 遗：馈赠6、以下各组

7、句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是a 既而弥月不雨 始旱而赐之以雨b 越三月乙卯乃雨丁卯大雨，三日乃止c 其示不忘一也 其又可忘邪d 其占为有年 民曰太守，太守不有7、以下对原文有关内容的理解与分析，不正确的一项为哪项a本文没有对喜雨亭作具体的描写，对亭子周围的景色也未著只字，而是扣住喜雨亭的命名，书写喜雨之情。b文章引周公、汉武帝、叔孙得臣为证，不仅是在说明他以雨名亭的依据，主要还在借“古者有喜那么以名物的事例，着力衬托，渲染喜雨之情。c全文以喜雨名亭起，以喜雨亭命名结，各段都紧扣着亭的命名，从不同方面反复抒写喜雨之情。d本文文思波澜起伏，行文富于曲折变化，第二、三段实写“雨，第四段虚

8、写“雨。排句的使用使语言具有诗化的特点。8、翻译文中划线的句子 官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭快乐快乐于野，忧者以乐，病者以愈。无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子，得相与优游而乐于亭者，皆雨之赐也。答案：1、 a约：简明扼要2、 dd 项均为语气助词，不译。a介词，用，拿；介词，因为。b介词，被；介词，向。c连词，可是；代词，你3、 a应理解为：王承福自认为没有能力去做官治理百姓，所以，抛弃了官爵禄位。4、1根据当时房租、伙食费的上下，来增减他粉刷墙壁的工价，归还给主人。有钱剩，就拿去给流落在道路上的残废、贫病、饥饿的人。2但是人们

9、不可能样样都亲手去制造，最适宜的做法是各人尽他的能力，相互协作来求得生存。3他比起世上那些对些对官禄患得患失人，比起那些为了满足自己生活中的欲望，贪图不义之财而忘记一切道义，以至最后丧命的人来说，又要好得多呢。 5、d“遗解释为：抛弃、遗弃 6、bb项两个“乃都是副词，才；a 动词，下雨；名词，雨。c 代词，那；副词，难道。d 形容词，富有的；动词，占有 7、d第二段是实写，三、四段为虚写8、1官吏们在府庭中共同庆贺，商人们在市场上一同歌唱，农夫们在田野上一起欢笑。忧愁的人因此而快乐，患病的人因此而痊愈。2没有麦子，没有谷子，就会出现连年的饥荒，刑事案件将频繁出现，盗贼也会日益嚣张。3现在上天

10、没有遗弃这些老百姓，刚有旱情就赏赐给雨水。使我与诸位先生能够在这个亭子中悠闲地聚会欢乐，都是雨水赏赐的啊。附：参考译文一抹墙这个手艺，是一种既卑贱而又劳苦的职业，但有一个以此为职业，而样子却好似很自得的人。听他说的话，扼要而又周全，询问他，才知道此人姓王，名承福，世代在京兆长安当农夫。天宝之乱时，征发百姓当兵，于是，他参军征战十三年，立下了可以做官的功勋。可是，他放弃了做官，回到了故土，由于土地已经丧失，就操镘做工来谋生。以后三十年，住在雇佣他的主人家里，而付给人家房租和伙食费。他根据当时房租、伙食费的贵贱而增减抹墙的工价，来缴纳食宿的费用。如果有剩余，就拿来送给路上那些残废、患病、饥饿的人。

11、他又说，谷子，是要经过耕种才能有收获的东西。至于布赫帛，是一定要经过养蚕、纺织才能得到的。其它各种借以养育生命的东西，都要经过人的劳动才能制成。我都要依赖它们，然而，一个人不可能什么都做，使我们得以生存的人，而百官是辅佐国君推行教化的。担子，有大有小，要根据你的能力，就像器皿各有不同的用途一样。吃了饭却又工作懒惰，定会遭受天灾的惩罚。所以，我一天也不敢放下镘子去玩乐。至于抹墙，那是容易学会的，也可以凭力气做到。如果确实有成效，就能得到工钱。虽说劳苦，却没什么可惭愧的，我的心里安稳。力气这东西，是容易勉强使它发挥出来并收到成效的；而心灵呢，却难以勉强使它变得明智起来。劳力者，被人役使；劳心者，役

12、使别人，也是应该的吧。我只选择那些容易干、得了报酬又受之无愧的事情去做。我开始听到很不理解，再按着他说的道理想想，觉得他也许是个贤人，大概就是所说的那种独善其身的人吧。然而，我要指责他，说他为自己太多，为别人太少。他难道是学习杨朱学说的人吗？他比起世上那些对些对官禄患得患失人，比起那些为了满足自己生活中的欲望，贪图不义之财而忘记一切道义，以至最后丧命的人来说，又要好得多呢。而且，他的话又有可以使我警戒的地方，所以，我为他作了传，用来对照、检查自己。二亭子用“雨来命名，是为了记下喜雨的欢乐。古时候有了喜事，就用来给事物命名，以表示永不忘记。周公得到奇异的谷子，就用它作为自己的书名；汉武帝得到宝鼎

13、，就以它作为年号；叔孙得臣战胜了敌人，就用它们来表示永不忘记，却是一致的。我到扶风府的第二年，才开始修建官府的房舍。在正堂的北面，建了一座亭子，在亭子的南面开凿了水池，引来流水，种上树木，作为休息的场所。这年春天，岐山南面下了“麦雨，占卜的结果表示，将会有一个丰收年。随后，整整一个月没有下雨，老百姓开始担忧了。过了三月，四月初二才下了雨，十一日又下了雨，老百姓还认为下得不够。十四日下了大雨，三天才停。官吏们在府庭中共同庆贺，商人们在市场上一同歌唱，农夫们在田野上一起欢笑。忧愁的人因此而快乐，患病的人因此而痊愈。而我的亭子也恰好在这时落成了。于是，我在亭子中备办酒宴，借着劝酒的时机对客人们说：“五天不下雨行吗？客人一定说，五天不下雨麦子就长不成。十天不下雨行吗？一定说，十天不下雨谷子就活不成了。没有麦子，没有谷子，就会出现连年的饥荒，刑事案件将频繁出现，盗贼也会日益嚣张。那么，我与各位先生们，即使想在这个亭子中悠闲自在地聚会欢乐，能做到吗？现在上天没有遗弃这些老百姓，刚有旱情就赏赐给雨水。使我与诸位先生能够在这个