安全教案反思《夏季饮食要注意》

1、Word文档安全教案反思夏季饮食要注意 孩子的平安训练形式多种多样，但不管实行哪种形式，都必需将平安训练渗透在孩子一日生活的各个环节，下面是我给大家共享的内容，供大家参考，阅读。盼望大家能够喜爱! 平安教案反思夏季饮食要留意1 活动目标 1、了解食品的一些卫生常识，明白不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。 3、愿意吃一些比较有养分的绿色食品，并参加绿色食品嬉戏赛。 活动预备 1、一些和饮食卫生有关的图片若干。 2、幼儿用书人手一册，红颜色笔人手一支。 活动过程 1、幼儿进行谈话活动： 1)老师：你喜爱吃什么食品?为什么? 2)老师将幼儿说的各类食

2、品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。 2、透过观看幼儿用书，了解留意饮食卫生的重要。 1)看图说说：图上的小伴侣在做什么?想一想这样做对吗?为什么? 2)观看画面，说说：这些小伴侣怎样啦?他们为什么会生病? 例如：观看拉肚子的小伴侣，说说：为什么他会拉肚子?(吃蔬果不清洗，也没有洗手.) 观看一名肥胖儿童：他为什么会这么胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了) 3、引导幼儿参加争论：吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃，为什么? 4、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。 老师请幼儿谈论自我记录的结果，并将记录的结果进行总的汇合，找出的食品和最差的食品，并给以“绿色食品

3、”和“垃圾食品”的称号。 5、食品抢答，老师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色食品。 1)老师：水果、蔬菜。幼儿：绿色食品; 2)老师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿：垃圾食品。 6、引导幼儿评比出2个绿色食品。 老师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。开展嬉戏蹲一蹲。 玩法：分别说出自我蹲和别人蹲，要接得快。例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：“黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。”青菜听到后，马上接上来说：“青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。”然后，连续接说说错了，就换人之后嬉戏。 平安教案反思夏季饮食要留意2 活动目标 1、熟悉食品包装上的生产日期以及平安标志

4、。 2、能认真观看、分析哪些食品时平安的，哪些食品存在平安隐患。 3、在生活中增加食品平安意识，克制自我，少吃零食。 活动预备 1、各种食品包装袋及瓶、罐。 2、霉变及变质的食品若干。 3、教学挂图。 活动过程 1、活动导入，谈话活动。 老师：小伴侣们，你们有没有留意过食品包装上的平安信息呢?在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和平安标志，你们明白吗? 2、活动绽开：观看教学挂图。 (1)观看教学挂图，熟悉生产日期和平安标记。 老师出示挂图上的生产日期及平安标志的图片，请幼儿观看并辨认。 老师提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它们有什么用? 老师给出正确答案：这是生产日期、保

5、质期以及平安标记。它们能够告知我们所购买的食品是不是平安的，可不能够放心食用。在保质期内的食品时平安的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。有平安标志的食品是平安的，没有平安标志的食品不要购买。和爸爸妈妈去买食品，能够提示他们留意包装上的生产日期、保质期、平安标志。假如你不会计算保质期到什么时候，能够问问身边的大人。 (2)观看教学挂图，学习辨别变质食品的正确方法。 老师出示挂图上其他三幅图片。 老师提问：面包上方有什么，还能吃吗?开封后搁了一段时间的食品怎样才能明白有没有变质呢?牛奶、豆浆能在温室下放很久吗? 请幼儿回答，大家评论。 老师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是平安的，能够先

6、用眼睛认真地观看一下有没有霉点，是不是变色了，还能够用鼻子闻闻有没有惊奇的味道，比如酸味或者臭味。假如颜色和味道转变，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。新奇牛奶、豆浆在室温下不能放太久。 3、活动绽开：实地观看辨别哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隐患。 师：我那里有一些食品的包装以及各种食品，请小伴侣来当食品检验员，检查一下哪些食品是平安的，哪些食品担心全。 每次请35名幼儿，并群众检查争论。 争论零食中的平安隐患，克制自我，少吃或不吃零食。 老师小结：所以，小伴侣们要少吃或不吃这样的零食，才会健康成长。 活动总结：留意食品平安。 平安教案反思夏季饮食要留意3 作为一名悄悄奉献的训练工，有必要

7、进行细致的教案预备工作，借助教案可以有效提升自己的教学力量。那么问题来了，教案应当怎么写?下面是我收集整理的留意饮食卫生大班平安教案，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 活动目标 1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。 3、愿意吃一些比较有养分的绿色食品，并参加绿色食品嬉戏赛。 4、训练幼儿养成良好的卫生习惯。 5、了解健康的小常识。 活动预备 1、一些和饮食卫生有关的图片若干。 2、幼儿用书人手一册，红颜色笔人手一支。 活动过程 一、幼儿进行谈话活动： 1、老师：你喜爱吃什么食品?为什么? 2、老师将幼儿说的

8、各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。 二、通过观看幼儿用书，了解留意饮食卫生的重要。 1、看图说说：图上的小伴侣在做什么?想一想这样做对吗?为什么? 2、观看画面，说说：这些小伴侣怎么啦?他们为什么会生病? 例如：观看拉肚子的小伴侣，说说：为什么他会拉肚子?(吃蔬果不清洗，也没有洗手。)3、观看一名肥胖儿童：他为什么会这么胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了) 三、引导幼儿参加争论：吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃，为什么? 四、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。 老师请幼儿谈论自己记录的结果，并将记录的结果进行总的汇合，找出最好的食品和最差的食品，并给

9、以绿色食品和垃圾食品的称号。 五、食品抢答，老师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色食品。 1、老师：水果、蔬菜。 幼儿：绿色食品;2、老师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。 幼儿：垃圾食品。 六、引导幼儿评比出2个绿色食品。 老师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。开展嬉戏蹲一蹲玩法：分别说出自己蹲和别人蹲，要接得快。例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。青菜听到后，马上接上来说：青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。然后，连续接说说错了，就换人接着嬉戏。 平安教案反思夏季饮食要留意4 幼儿缺乏饮食平安学问，大部分都有不良的饮食习惯，怎样让幼

10、儿提高自我爱护意识呢?我依据幼儿平安早知道中的第六章健康饮食篇，让幼儿了解不合理饮食的危害，初步培育其健康的饮食习惯。 活动目标 学问目标：让幼儿初步了解健康饮食的学问。 力量目标：让幼儿初步养成健康的饮食习惯。 情感目标：培育幼儿重视健康，喜爱生活的美妙情感。 教学重难点 重点：初步学会健康饮食的学问。 难点：初步培育其健康的饮食习惯。 活动预备 多媒体课件，食物图片若干 活动过程 今日老师带大家坐上火车去动物王国去旅旅游，看看它们的生活是怎样的，你们预备好了吗?动身! 第一站： 前面有只小乌鸦，我们看看它干嘛。原来这只小乌鸦是特殊贪玩的小家伙，玩了很久后它口渴了，找来找去没找到水，看到地上

11、有半瓶饮料，于是它把美味的饮料喝了，但是过了一会儿发生了一件事。 (播放课件：小乌鸦肚子疼) 2、这是怎么回事呀?(幼儿自由回答) 3、答案就藏在儿歌里，请小伴侣认真听儿歌，看谁的小耳朵最厉害。 (播放课件：乌鸦找水喝的童谣)老师拍手念 4、请小伴侣来说一说，小乌鸦为什么会肚子疼?(幼儿自由回答) 5、老师小结：所以小伴侣们应当不喝冷水，生水，不卫生的饮料，掉在地上的东西也不能捡起来吃，由于不卫生。我们可不要学乌鸦哦。我们连续去下一站吧。 其次站 这里有一群动物呢，我们看看去。 课件播放动画我不乱吃东西 2、老师：小松鼠为什么会肚子疼呢? 3、幼儿：吃了没洗的草莓，上面有许多细菌，所以肚子疼。

12、 4、老师：是的，小松鼠进医院了，打针吃药真难过，我们看看小猴在干嘛 (播放课件：书上插图小猴摘果子) 5、幼儿：老师，小猴也在摘果子吃! 6、老师：他做得对不对?为什么? 7、幼儿：不对，由于它没洗洁净就吃了，等下又要和小松鼠一样生病啦。 8、老师小结：所以，我们要记住，吃东西先洗净，讲究卫生不生病。我看到前面有户人家，现在快到吃饭时间了，我们进去吃个饭，再去下一站吧。 (播放课件：吃饭插图，附上童谣) 1、师：他们在干什么?吃饭时要留意什么呢? (幼儿自由争论) 2、师：看，餐厅墙上有一首童谣，我们来看看写了什么。 (边读边解释意思) 3、师：你们都听懂了吗?说说写了什么? (幼儿自由回答

13、) 4、老师小结：所以我们在吃饭时要拿好碗筷，吃东西渐渐吃，筷子等餐具不能含在嘴巴里,以免发生危急。 你们都吃饱了吗?我们动身去下一站吧。 第三站 这里有五只可爱的小猪。看它们在做什么。 (播放课件：五只小猪在吃饭) 他们还在吃饭呢，他们怎么吵起来了?听听他们吵什么。(五个幼儿仿照五只小猪吵架) 1、老师：小伴侣，你们来评评理，谁对谁错呢? (幼儿自由争论) 2、老师公布答案并小结：猪大，猪三，猪五是错的，猪大吃多了糖所以牙疼，猪三吃饭时打闹所以噎到，猪五挑食导致养分不良没力气。所以小伴侣们要想身体棒，我们应当养成不偏食不挑食，吃饭不打闹说笑的好习惯，不能学这三只小猪哦。 现在我们去最终一站吧

14、。 第四站 怎么这里围了一群小动物呢，听，有声音。 (播放课件:120急救声音) 1、老师：这是什么声音? 2、幼儿：是急救车的声音。 3、老师紧急地问：发生什么事啦?谁来猜一猜。 (幼儿相互沟通，充分调动爱好) (播放课件:小猫图片) 4、原来是小猫被急救车送进了医院，它怎么了，生病了吗，小猫的妈妈流着眼泪告知我们缘由。 (播放课件：童谣爱零食的小馋猫)请一幼儿仿照猫妈妈并配上动作。 5、老师：原来小猫吃多了垃圾食品所以得了胃结石，食物分为垃圾食品和绿色食品，垃圾食品对健康有害应当不吃或少吃。孩子们，为了我们有个棒棒的身体，我们以后应当不吃或少吃垃圾食品，多吃绿色食品。 活动总结 老师结束语

15、：小伴侣们，今日的旅程已经结束，我们看到的这些小动物都是由于不了解饮食平安学问，导致这样的结果，我们可不要和它们一样，我们要重视自己的健康，养成健康的饮食习惯，从学校习平安学问，老师信任你们以后肯定会合理饮食，对不对? 平安教案反思夏季饮食要留意5 学校生食品平安训练教案 1、知道食品卫生与饮食平安相关学问。 2、了解在学校留意一些食品方面的平安。 二、教学形式：以问答竞赛嬉戏为形式，分竞赛小组为单位 三、教学前预备: 1.让同学查阅食品卫生方面的资料，以备小组沟通，做好参赛预备 2. 2.黑板上书写“食品平安学问竞赛”八个美术字。 3. 四、活动过程: (一)宣布“食品平安主题班会“开头，宣

16、读竞赛规章。喜爱零食是孩子的天性，但往往在吃得兴奋的同时却遗忘要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的平安隐患。请同学们在享受零食时记住要吃平安放心的食品。 1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。 2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯. 3、做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。 4、要从食品标签上留意识别食品质量，选择平安的食品是把住“病从口入”的第一关。 (二) 食品平安问题进行学问竞赛。(必答题) 大家按小组进行各轮竞赛，下面开头第一回合的竞赛。这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。每个小组回答一道题目。 1、绿色食品指什么食品?(C) A、蔬菜和水果 B、绿颜色的食品 C、平安无污染食品 D有丰富养分价值的食品 2、哪些食物不能一起吃?(A) A、豆腐和菠菜 B、葡萄和苹果 C、面包和牛奶 D、馒头和豆