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文档简介
1、7.2 简单的轴对称图形介休市宋古一中张奇丽教学目标:1、经历探索简单图形轴对称性的过程,进一步体验轴对称的特征 发展空间观念2、探索并了解角的平分线、线段垂直平分线的有关性质。教学重点:1、角、线段是轴对称图形2、角的平分线、线段垂直平分线的有关性质教学难点:角的平分线、线段垂直平分线的有关性质 教学方法:动手实践、引发讨论。教具:课件、一个大三角形、三角板、小黑板学具:准备一个三角形、一张画好一条线段的纸张教学过程:、创设情景,导入新课欣赏美丽的图案,它们是轴对称图形吗?它的对称轴呢?你一定有办法证明 的。这些图形对折后都可以互相重合,折痕就是对称轴,它是一条直线。大家想一想我们以前学过的
2、哪些几何图形是轴对称图形呢?如长方形、正方形、圆等。二、提出问题,引发讨论提问:角是不是轴对称图形呢?如果是,请找出它的对称轴。引起学思考并通过动手操作,寻找答案。三、探索活动教师示范:(按以下步骤折纸动动手,有收获。1、在准备好的三角形的每个顶点上标好字母;A、0、B。把角 A 对折,使 得这个角的两边重合。2、在折痕(即角平分线上任意找一点 C ,3、过点 C 折0A边的垂线,得到新的折痕 CD,其中,点 D 是折痕与0A的交点, 即垂足。4、将纸打开,新的折痕与 0B 边交点为 E。思考:问题 1:通过第一步我们能发现什么结论?四、归纳结论:角是轴对称图形,角平分线所在的直线是它的对称轴
3、。问题 2:在上述的操作过程中,你发现了哪些相等的线段?说明你的理由,在角平 分线上在另找一点试一试。是否也有同样的发现?发现:0 D =0E AE=AD 理由:这两组线段能重合,也可以用全等知识来 证明。F 面用我们学过的知识证明发现如图,已知 AO 平分/ BAC , OE 丄 AB , OD 丄 AC。求证:OE=OD。解:OE=OD 相等的理由是:因为 AO 平分/ BAC ,则/ BA O = / CA OO E 丄 AB,OD 丄 AC,所以/ OEA = / ODA =90 又因为 AO 是公共边,所以 AO E AOD全等三角形的角角边定理以及全等三角形对应边相等角平分线性质:
4、角平分线上的点到角两边的距离相等。五、动动脑,勤思考:(1 在 Rt ABC 中,BD 是角平分线,DE 丄 AB ,垂足为 E , DE 与 DC 相等 吗? 为什么?当然相等,因为 D 是/ ABC 平分线上的一点,DE 丄 AB , DC 丄 BC,所以 DE 与 DC 相等。(2 如图,OC 是/ AOB 的平分线,点 P 在 OC 上,PO 丄 OA,PE 丄 OB,垂足分别是D、E,PD=4cm 则 PE=_ cm.(3 如图,在厶 ABC 中,/ C=90,AD 平分/ BAC 交 BC 于 D,点 D 到 AB 的距离为 5cm,则 CD=_cm.六、主动参与,小组交流线段是轴
5、对称图形吗?对称轴呢?做一做:按下面步骤做:1、 在纸上画一条线段 AB ,对折 AB ,使得点 A、B 重合,折痕与 AB 的 交点为 0。2、 在折痕上任取一点 C ,沿 CA 将纸折叠;3、 把纸展开,得到折痕 CA 和 CB。观察自己手中的图形,回答下列问题:(1 C0 与 AB 有什么样的位置关系?(2 A0 与 0B 相等吗?CA 与 CB 呢?能说明你的理由吗?在折痕上另取一点,再试一试,你又有什么发现?结论:(1 线段是轴对称图形。(2 它的一条对称轴垂直于这条线段并且平分它。(唯一性注意垂直平分线两个条件既垂直又平分,简称中垂线,是线段对称轴。 师生共同归纳:线段垂直平分线性
6、质:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相AC等。七、练一练,学得活:(1 如图,AB是厶 ABC 的一条边,DE 是 AB 的垂直平分线,垂足为 E ,并交 BC 于点 D ,已知 AB=8cm,BD=6cm, 那么 EA=_ , DA=_ .(2 如图,在厶 ABC 中,AB=AC=10cm, AB 的垂直平分线交AC 于 D ,如果 BC=8cm,那么 ACD 的周长是 _ cm.(3 在一次军事演习中,红方侦察员发现蓝方指挥部设在 A 区内,到公路铁路距离相等,且离公路与铁路交叉处 B 点 700 米,如果你是红方指挥员,请你在图示的作战图上标出蓝方指 挥的位置。公路铁路 想一想,记得牢:(1 角是轴对称图形。(2 角平分线上的点到这个角的两边的距离相等。(3 线段是轴对称图形。(4 垂直并且平分线段的直线叫做这条线段的垂直平分线。简
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