苏教六年级下册山谷中的谜底学习教案

1、会计学1苏教六年级下册山谷苏教六年级下册山谷(shng)中的谜底中的谜底第一页，共25页。 同学们齐读课题，说说从这个课题中你想了解哪些(nxi)知识。这山谷这山谷(shng)中有什么谜？中有什么谜？ 它的谜底它的谜底(md)又是什么？又是什么？ 它能给我们什么样的启示呢？它能给我们什么样的启示呢？第2页/共25页第二页，共25页。读准字音，读通课文，达到正确读准字音，读通课文，达到正确(zhngqu)、流利。、流利。 思考思考(sko)刚才提出刚才提出的问题。的问题。 第3页/共25页第三页，共25页。魁梧魁梧 罪魁罪魁 坚贞坚贞 女贞女贞(n zhn) 帐篷帐篷 雨篷雨篷 枝丫枝丫 丫头丫

2、头第4页/共25页第四页，共25页。第一段（第一段（1212）：加拿大魁北克山谷）：加拿大魁北克山谷(shng)(shng)奇异的自然景观是个长期没有解奇异的自然景观是个长期没有解开的谜。开的谜。第二段（第二段（3 3）：写两位旅行者揭开）：写两位旅行者揭开(ji ki)(ji ki)谜底谜底 同学们通读课文(kwn)，给课文(kwn)划分段落并归纳大意。第二段（第二段（4 466）：）：从中得到启示。从中得到启示。 第5页/共25页第五页，共25页。 同学们自由读第一(dy)自然段，说说从这一段中你明白了什么。山谷(shng)中的谜： 山谷没有什么山谷没有什么(shn me)特别之处，特别之

3、处，唯一引人注意的是，它的西坡长满松、唯一引人注意的是，它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。第6页/共25页第六页，共25页。 这个谜后来怎么揭开的？谜底这个谜后来怎么揭开的？谜底(md)是什么？它给我们的启示是什么？今天是什么？它给我们的启示是什么？今天我们就要进行研究。请四人小组选择其我们就要进行研究。请四人小组选择其中一个问题进行讨论。中一个问题进行讨论。第7页/共25页第七页，共25页。揭开(ji ki)谜的过程： 他们支起帐篷，望着漫天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，他们支起帐篷，望着漫天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷

4、东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿，满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程会儿，满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度度(chngd)时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样，立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹不论雪下得不论雪下得多大，雪松

5、始终完好无损。多大，雪松始终完好无损。第8页/共25页第八页，共25页。谜底(md)展示： 东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐领，树枝都被积雪压断了，渐渐(jinjin)地丧失了地丧失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。种，也都存活了下来。 请同学们有感情地朗读这两个(lin )部分。第9页/共25页第九页，共25页。第10页/共25页第十页，共25页。第11页

6、/共25页第十一页，共25页。第12页/共25页第十二页，共25页。第13页/共25页第十三页，共25页。第14页/共25页第十四页，共25页。第15页/共25页第十五页，共25页。 雪松不仅能顽强地与大风雪抗争，而且能雪松不仅能顽强地与大风雪抗争，而且能够适时地弯曲和反弹，始终保持自己的苍翠够适时地弯曲和反弹，始终保持自己的苍翠(cngcu)与挺拔。我们所看到的不仅仅是一种与挺拔。我们所看到的不仅仅是一种生存的技巧，它还是一种智慧、一种胸怀。这生存的技巧，它还是一种智慧、一种胸怀。这对于我们会有些什么启示呢？那两位旅行者又对于我们会有些什么启示呢？那两位旅行者又会从中明白些什么呢？请同学们画

7、出文中相关会从中明白些什么呢？请同学们画出文中相关的句子，读一读。的句子，读一读。 第16页/共25页第十六页，共25页。 同学同学(tng xu)(tng xu)们默读第们默读第4 4至至5 5自然段，自然段，画出两位旅行者的对话。画出两位旅行者的对话。 我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是(zhsh)由于不会弯曲才被大雪摧毁了。由于不会弯曲才被大雪摧毁了。一位说：第17页/共25页第十七页，共25页。 同学们默读同学们默读(md)(md)第第4 4至至5 5自然自然段，画出两位旅行者的对话。段，画出两位旅行者的对话。另一位说： 我得了一个启示我得了一个启示对于外

8、界的压力，可对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜以通过正面抗争去战胜(zhnshng)它，但有它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。让步，以求反弹的机会。同桌分角色同桌分角色(ju s)朗读。朗读。第18页/共25页第十八页，共25页。 联系生活实际，谈谈联系生活实际，谈谈(tn tn)(tn tn)你对你对“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展和更好地发展”这句话的理解。这句话的理解。 在人生的道路上，挫折是难免的，在在人生的道路上，挫折是难免的，在逆境和压力面前，我们既

9、要敢于抗争逆境和压力面前，我们既要敢于抗争(kn zhn)(kn zhn)，又要学会退让，以退为进。，又要学会退让，以退为进。腿弯下去是为了跑得更快，所以，弯曲也腿弯下去是为了跑得更快，所以，弯曲也是一种智慧。是一种智慧。第19页/共25页第十九页，共25页。 作者记叙了加拿大魁北克山谷的一个奇异的自然现象，告诉(o s)人们，在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会退让、以退为进。 这篇课文告诉我们一个(y )什么道理呢?第20页/共25页第二十页，共25页。本文本文(bnwn)主要写两位旅行者在加主要写两位旅行者在加拿大魁北克的一条山谷旅行，发现了拿大魁北克的一条山谷旅行，发现了“西西坡长

10、满松、柏、柘、女贞等树，而东坡只坡长满松、柏、柘、女贞等树，而东坡只有雪松有雪松”的谜底，揭示了的谜底，揭示了“弯曲不是倒下弯曲不是倒下和毁灭，而是为了更好地生存和毁灭，而是为了更好地生存”这一人生这一人生哲理。哲理。第21页/共25页第二十一页，共25页。1.弓箭，拉的越弯，射的越远。弓箭，拉的越弯，射的越远。2.工作从基层做起。做最基本工作从基层做起。做最基本(jbn)的，是为了积攒经验，为的，是为了积攒经验，为以后的发展打好基础。以后的发展打好基础。第22页/共25页第二十二页，共25页。大丈夫能屈能伸大丈夫能屈能伸(nng q nng shn)。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。第23页/共25页第二十三页，共25页。2. 2.