一年级美术上册第十课《我的新朋友》教学设计_第1页
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一年级美术上册第十课《我的新朋友》教学设计_第3页
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文档简介

10 我的新朋友 教学目标：1、 引导学生关心学校的新同学，养成观察生活的习惯。2、 引导学生用绘画、拼贴和立体制作等方法为新同学画一幅肖像。3、通过绘画，培养学生之间的友谊。 教学重点难点：重点：学会发现、联想、表现所想。 难点：如何表现同学的特征。 课前准备：教师：课件（图片、画像）学生：纸、彩笔、彩纸。 教学过程： 一、创设情境 1、 出示范画-美术老师自己的画像师：请同学们说出这是谁，你知道是谁画的吗？ 师：像吗？为什么？说出教师的特征。（从年龄、头型、脸型、发型、五官）师：老师用画自己的方式把自己介绍给小朋友认识。小朋友想不想把你的朋友介绍给同学们和老师呢？ 二、发现方法 1、 观察、思考师：同学们想怎样把你的新朋友介绍给小朋友？ 师：我们一起来欣赏一下书上小朋友是如何介绍新朋友？ 师：小朋友动脑筋想想还有其他的方法介绍自己吗？师：你们想的真好，又有特别、独特的见解，老师这里也有一些同学的自我介绍，小朋友想不想认识他们。师：出示画片资料：各类同学的自画像名人的自画像以名字、人的特征表现自己喜爱的事。 3、 表现自己，指导画法师：同学们观察录像，你准备怎样介绍你的新朋友（探究学习怎样画出来）师：分小组，同桌说出自朋友的特点，与别人不一样的地方。师：指名汇报，把自己观察的结果告诉同学们。师：同学们都把想好怎样动手表现自己，现在就动手介绍自己吧！

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