苏教四年级上册语文复习学习教案

1、会计学1苏教四年级上册语文苏教四年级上册语文(ywn)复习复习第一页，共11页。第2页/共11页第二页，共11页。龙吟龙吟秋雨潇潇对春风徐徐秋雨潇潇对春风徐徐辞对贺辞对贺风拂千条柳对雨润万朵花风拂千条柳对雨润万朵花风绿千条柳对雨红万朵花风绿千条柳对雨红万朵花门对千根竹对家藏万卷书门对千根竹对家藏万卷书山美水美春光美对天新地新气象新山美水美春光美对天新地新气象新第3页/共11页第三页，共11页。n.反映辞旧迎新：反映辞旧迎新：n绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。第4页/共11页第四页，共11页。第5页/共11页第五页，共11页。第6页/共11页第六页，共11页。春联

2、用生动优美的语言(yyn)介绍了春联的作用、种类、特点及读背春联的好处。春联分为上联、下联和横批，它的上下联都是竖着写的，读时从右往左，横批是横着写的，从左往右读。春联的特点是：讲究对仗，读起来抑扬顿挫，和谐动听。我国的第一副春联是：新年纳余庆，嘉节号长春。（西蜀孟昶）第7页/共11页第七页，共11页。 元日是宋代诗人王安石的作品。诗的第一句渲染出春节热闹欢乐的气氛，第三句写旭日的光辉普照千家万户，象征了无限光明美好的前景。第四句既是写当时的民间风俗，又寓含了除旧布新的意思(y s)。和煦的阳光普照大地，家家户户忙着张贴大红春联。当你沉浸在这祥和的气氛中时，你想到的诗句是：千门万户曈曈日，总把

3、新桃换旧符。 这首诗是“唐宋散文八大家”之一的王安石写的元日，描写了他在春节这一天看到的有趣风俗，如：放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。元日的第一句“爆竹声中一岁除”，第四句“总把新桃换旧符”，你能动动脑筋，删改必要的字词，改成一幅对联吗？爆竹除旧岁，新桃换旧符。第8页/共11页第八页，共11页。l江雪的作者是唐代诗人柳宗元。前两江雪的作者是唐代诗人柳宗元。前两句诗让你感受到雪天的寂静、清冷句诗让你感受到雪天的寂静、清冷(qnglng)和凄凉，对于后两句诗，如果结和凄凉，对于后两句诗，如果结合诗人写作此诗时的贬谪生活，就会发现合诗人写作此诗时的贬谪生活，就会发现诗中迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象，正诗中

4、迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象，正是诗人不屈精神和孤独情怀的人格化身。是诗人不屈精神和孤独情怀的人格化身。诗中描绘雪景的句子是：千山鸟飞绝，万诗中描绘雪景的句子是：千山鸟飞绝，万径人踪灭。用你积累的词语来概括这雪景，径人踪灭。用你积累的词语来概括这雪景，如大雪纷飞、漫天雪花、鹅毛大雪。诗中如大雪纷飞、漫天雪花、鹅毛大雪。诗中最能表达作者心情的词是孤舟和独钓，从最能表达作者心情的词是孤舟和独钓，从这两个词中你感受到了诗人寂寞孤独和坚这两个词中你感受到了诗人寂寞孤独和坚毅孤傲的心情。毅孤傲的心情。第9页/共11页第九页，共11页。 古人常说古人常说“诗中有画诗中有画”。请你先把江雪。请你先把江雪这首诗中描绘的情境想象成一幅画，再用自己这首诗中描绘的情境想象成一幅画，再用自己的语言写下来。的语言写下来。 （这是隆冬的时节，寒风凛冽，大雪铺天盖（这是隆冬的时节，寒风凛冽，大雪铺天盖地，漫山遍野一片白茫茫，所有山岭都没有了地，漫山遍野一片白茫茫，所有山岭都没有了鸟儿飞翔的影子鸟儿飞翔的影子(yng zi)，所有小路上也都没，所有小路上也都没有了行人的足迹。这时，只见寒冷的江面上，有了行人的足迹。这时，只见寒冷的江面上，孤单单地漂着一条小渔船，船上有个身披蓑衣、孤单单地漂着一条小渔船，船上有个身披蓑衣、头戴斗笠的渔翁，独自冒着大雪在垂钓。