企业培训管理方案

1、企业培训管理方案培训质量管理规程一、目的：为了进一步规范培训管理工作，提高培训质量，特制定本规程二、适用范围：本规程针对公司各部门、项目部及下属子公司的所有员工。三、职责权限：由XXX部负责公司培训的管理工作。五、培训质量记录:姓名:（一）需求调研:员工培训申请表部门:职位:培训课程名称:课程提供机构:培训地点:开始时间(yy/mm/dd)结束时间(yy/mm/dd)培训费用:元（人民币）/人培训课程与现职位的联系:参加培训后对个人及公司有哪些益处:申请人签名: 部门主管签名:行政主管签名: 财务主管签名: 主任或总经理意见:签名:部门培训需求调查表部门： 填表日期：年月日培训 类别培训内容及

2、名单是否同意参加人员培训方式自愿 参加指定 人员部门全员课堂 授课2+1模式其他公 共 培 训 课 程1公司整体介绍人员名单2.企业文化与理念 念人员名单3.规章制度介绍人员名单4.其他（请说明）：人员名单岗 位 培 训 课 程各部门根据员工 岗位特点提出需求人员名单培训方式课堂 授课实践演 示2+1模式其他1.2.3.其他需求填表说明：1. 所列内容仅供参考，在同意的项目栏打V,还可列出自己需要的内容。2. 请您根据您所在部门员工的需求填写此表。3. 如篇幅有限，必要时可另附纸说明。谢谢您的合作部长签字:培训计划申请单培训课程名称：课程策划及组织机构：培训主管：课程讲师：外聘 内聘 姓名：

3、所在机构： 培训地点： 培训周期：开始时间 / 结束时间/( yy/mm/dd)申请费用：元(人民币)费用说明： 此项培训课程对公司的意义:请假人：所在部门机构：涉及课程：请假日期：请假原由：培训主管意见：签名：培训评估表基 本 信 息受训者姓名：受训者部门机构：受训时间：受训地点：培训课程：培训模式：培训讲师：培训主管人员：主办部门：1.本区域由受训学员详实填写。填写 2.请将评定及分值结果填写在此相关区域内。说明 3.评定的基本分值为：优一5分(2)尚可一3分(3)劣一0分4. 请给予最率直的评定，这样有助于我们全面改进培训质量和帮助您个人不断提高。项目程 度评定分值1.课程的实用性?培

4、训 课 程 综 合 评 估2. 课程的知识性?3. 课程的时效性?4. 课程的启发性?5.参加本次培训使你获得哪些帮助？(多选)本题的分值为：(1) 每项为5分(5) (6)每项为0分I优(2)尚可(3)劣! illB +！*la J. * « * BillBB A & BillBB BIM. JI X I|优(2)尚可劣j优(2)尚可劣i优(2)尚可劣, a 亠 4亠厶 awa ai am a d 亠JAEaa® a u j.sbm n亠JABaa® a 4 j.kbn b a亠厶 a aa a » s,aau亠 I:(1)获得更多可以运用在工

5、作中的一些新知识、新技巧。(6)不仅浪费时间还耽误工作6.讲师的语言表达能力？(1)优(2)尚可(3)劣7.讲师的教学方法和技巧？(1)优(2)尚可(3)劣8.讲师的知识水平？(1)优(2)尚可(3)劣9.讲师的职业素质？(1)优(2)尚可(3)劣10.培训主管人员的职业素质？(1)优(2)尚可(3)劣11.培训主管人员的管理能力？(1)优(2)尚可(3)劣12.培训主管人员的沟通能力？(1)优(2)尚可(3)劣13.培训主管人员的工作主动性？(1)优(2)尚可(3)劣14.本次培训中的时间安排？(1)优(2)尚可(3)劣15.本次培训中的地点安排？(1)优(2)尚可(3)劣16.本次培训中的

6、环境及设施安排？一(地0一一尚可 (?) 劣17.培训结束后，达到预期目标的比率？本题的分值为：(1)-5分 (2) -3分(2)帮助我改变工作态度。'(3)帮助我提高工作效率。'(4)帮助我提高个人素质和能力! (5)对我没有多大帮助。(1)90% 以上(2)70%80% (3)50%60% (4)50% 以下(3) -1 分(4) -0 分18.在本次培训活动中，对自己的综合评定？本题的分值为：(1)-5分 (2) -3分(3) -0 分(1)优秀：积极参与，主动交流，无缺勤、早退、迟到现 象，能够圆满完成学习任务，并将学习与工作有效结合。 良好：主动参与，缺勤、早退、迟到

7、现象均为两次以 内，基本上能够完成学习任务，与工作结合程度一般。19. 2+1培训模式对你有哪些帮助？(多选) 本题的分值为：(1)(5)每项为5分(6)(7)每项为0分! (3)不积极：被动参与，缺勤、早退、迟到现象严重，无 i法全面完成学习任务。Ii (1)获得一种较为科学的学习方法。j (2)帮助我改变学习态度，提高自主学习意识。i (3)帮助我更为有效灵活的学习并运用新知识。i (4)帮助我加强对时间的管理，更灵活的完成学习计划。i (5)帮助我快速解决学习中的问题。i (6)对我没有多大帮助。i (7)还是习惯于传统的课堂式培训模式。评估结果意见签字说明说明：请你对每项评定的分值相加

8、，将总分值填入后 栏中。对照衡量标准了解本次培训的整体状况。衡量标准：优秀-100130分 良好-8099分一般60 79分 不理想60分以下总分值:受训者签名:1.2.3.注：请在签字后交于培训主管人员，谢谢!本区域由培训讲师及主管人员共同填写。应客观的反映受训者在本次培训活动中的综合表现。评定的基本分值为：(1)全勤、全面完成一20分 积极、优秀一10分(3)良好、基本完成 一8分 (4)尚可、合格一4分(5)劣、不及格一0分 (6)严重缺勤一-2分 .程度数据记录评定分值1.个人岀勤状况?2.个人学习态度?受 训 人 评 估3. 培训中的互助精神？l b a - = a -1 a m 亠

9、 4ta b- = a 亠a i = u a 亠 a4. 对学习的自我管理能力？5. 学习过程中的交流程度?6. 能否按计划完成学习任务? aa- Is a亠亠-l -d 亠4d. ta a- s a-r md 亠4亠 4w7. 对知识的灵活运用程度？8. 培训考核成绩？(1)全勤(2)尚可(3)严重缺勤i (1)积极(2)良好(3)尚可 劣i (1)积极(2)良好(3)尚可 劣匸 a亠 e 1 -aaA- 亠 b i -aaA.- a亠 b i amm亠-= = - a m(1)优秀(2)良好(3)尚可 劣 aaHanaar eaaaa-aan aar avMTBaBiKa(1)积极(2)良好(3)尚可 劣 (1)全面完成(2 )基本完成(3)未完成!* B亠!&厶(1)优秀(2)良好(3)尚可 劣(1)优秀(2)良好 合格 不及格评估结果说明：请对每项评定的分