长春版六年级下册语文试卷

1、长春版六年级下册期末语文试卷 第一部分:基础知识积累与使用(32分) 一、下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是(2分)( ) A.模mó 模范 模样 模仿 模本 B.蒙méng 蒙哄 蒙骗 蒙混 蒙昧 C.禁jìn 禁令 禁锢 禁忌 禁受 D.尽jn 尽管 尽先 尽量 尽快 二、下列词语中有两个错别字的一组是(2分) ( ) A.要言不繁 矫枉过正 休养生息 别出心裁 B.插科打浑 蜂涌而上 准备就序 因地制宜 C.重山峻岭 融汇贯通 烦燥不安 顶礼模拜 D.明火直仗 椎心痛恨 一脉相成 附庸风雅 三、依次填入下列各句横线上的词语，准确的一组是(2分)(

2、) 实践、理解、再实践、再理解_无穷。 他是被_迫而跟从别人做坏事的。 琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝_。 瞧她那_得意相，一定又有什么高兴事。 A.以至 协 采 副 B.以致 胁 彩 付 C.以至 胁 彩 副 D.以致 协 采 付 四、依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是(2分)( ) 我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，_洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，_是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。_要把洪水造成的损失夺回来，_要确保实现今年经济发展的目标。 A.然而 虽然 不但 更 B.然而 尽管 既 也 C.但是 特别

3、 不但 还 D.虽然 尤其 既 就 五、下列句子中加线成语使用不恰当的一句是(2分)( ) A.科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。 B.排雷是生死攸关的工作，从接受这个艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已经超过二百人。 C.破绽百出的一幅画，经这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了。 D.他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质。 六、下面一组句子中，没有语病的一句是( )(2分) A.在老师的协助下，他的作文水平进步了。 B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。 C.我们认真听取并讨论了校长的报告。 D.通过这次活动，我们

4、增加了友谊。 七、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。(6分) 大漠沙如雪 轻烟老树寒鸦 李贺 孤村落日残霞 要留清白在人间 于谦 玉颗珊珊下月轮 殿前拾得露华新 白朴 粉骨碎身全不怕 燕山月似钩 皮日休 1.当看到兄弟不和，骨肉相残的现象时，我们常会想起曹植七步诗中的名句“ 。”(2分) 2.我们做事情应该一气呵成，正如左传中所说的:“ ”(2分) 八、判断下面句子的说法是否准确，准确的打“”，错误的打“×”。(2分) 1.“舍本逐末”比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。近义词是“本末倒置”。( ) 2.白雪公主拇指姑娘丑小鸭这三篇童话都是安徒生写的。( ) 3

5、.最早的诗歌总集诗经，已有两千多年的历史。( ) 4.中国第一位获得奥运会金牌的男运动员是李宁。( ) 九、请你当小诗人，把这节诗接下去。(3分) 幸福，就是帮妈妈做家务，让她不再那么劳累; 幸福，就是 ; 幸福，就是 。 十、根据下面所描绘的情景回答问题。(3分) 小红一早回到教室，见同桌小明在抄袭同学的作业，便说:“小明，你可真会为自己减负啊!”小明脸一红，随即把作业本还给同学，自己埋头计算起来。 小红的言外之意是: 小明要怎样回答才得体? 十一、综合实践。(3分) 毕业前夕，有位同学给老师送上了自制的贺卡，并写下了热情洋溢的贺词，以表达自己对老师赞美和敬意。如他写给音乐老师:你美妙的歌声

6、，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。 请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。 ( )老师: 第二部分:阅读积累与使用(30分) 一、阅读十六年前的回忆选段，回答下面的问题。(12分) 那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书(藉 籍)和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。 我奇怪地问他 爹 为什么要烧掉呢 怪可惜的 待了一会儿，父亲才回答“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!” 父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是(耐 奈)心地讲给

7、我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。1.“慈”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应先查 部。(1分)2.在文中的括号里选择正确的字，

8、在正确的字上打上“”。(1分)3.给文中缺标点处加上恰当的标点符号。(2分)4.我能写下面词的反义词。(2分) 慈祥( ) 含糊( )5.给下面的句子换一种表达方式而不改变其句意。(2分)为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。我是不能轻易离开北京的。6.请用“ ”在文中找出一组前后照应的句子。(2分)7.读文中画直线的句子，说说你从中体会到什么?(2分)二、阅读短文，回答下面问题。(18分)那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及从从容容地走大路去上学，我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的

9、两条腿踏进了冷入骨髓的河水里。教室供暖不足，平常就十分阴冷，我穿着湿透的棉裤坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和，她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时爆出响声来，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。那以后，有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上学时盼望母亲能关照几句，诸如要走大路千万别抄近路趟河之类，可母亲不停地忙前忙后，根本不理会跟随她转来围去的目光。于是我赌气地再一次来到那条河边

10、。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头，那石头一块块紧密地挨着，水深的地方甚至是用好些石块垒起来的，石面高出水面数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着白纱布，血透过来，红红的一片，惊问她为什么会受伤，母亲淡淡地回答道：“不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么?”我不解地追问。“搬石头搭桥呀!”那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。那年九月，我踏过“母亲桥”去远方上大学。独在异乡漂泊，仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地我知道，母亲用青

11、春搭起我的生命之桥，还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。如今，河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀变得残旧不堪，但在我成长的心灵中，“母亲桥”却永远踏不断。1.请给本文加上一个标题，写在文前的 上。(2分)2.除了“迫在眉睫”外，你还知道哪些四字词语也是形容情况很紧急的呢?请在下面的横线上写出两个。(2分)3.这篇短文写了一件什么事?(3分)4.文中两次写“我”抄近路上学，但两次的原因不同，第一次是因为 第二次是因为 (2分)5.短文第三自然段写道“当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。”请你发挥想象把母亲此时的感受写下来。(2分)6.你怎样理解“母亲用青春搭起我的生命之桥，还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。”这句话的含义?(3分)7.读了这篇课文，你有什么感受?你想对文中的母亲(或者我)说些什么?(4分)读了这篇短文，我的感受是：我想对文中的 说：第三部分：习作(35分)根据下列的提示与要求，任选一题，写一篇不少于400字的习作题目一：我 这堂课要求：1.从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课