教师的个人工作总结

1、教师的个人工作总结匆匆忙忙地结束了，或许我们有太多的留恋与不舍，但时间老 人不会因此而定格，它似乎也预示我们要珍惜眼前的一切，要珍惜属 于我们自己的每一段时光。时间在每个人的身上都有不同的体现， 对 于工作繁忙的人来讲，时间是短暂的，而对于无味消磨时间的人来讲， 它又是漫长的。敢浪费一分一秒。清楚地记得几天前我们校长在会上说的一句简 明扼要的话：在总结中进步，在反思中成长。对我的促动很大，对于 一名教师来说，总结与反思尤为重要。所以我要对自己这学期的工作 做以梳理和总结，以便下一步的工作。一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构 建新课程

2、，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课 程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作 中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构 接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到一切为了人 的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构 建了一种民主和谐平等的新型师生关系， 使尊重学生人格，尊重学生 观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。 重 视了学生独立性，自主性的培养与发

3、挥，收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的 关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探 索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源， 大胆改革课堂 教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力 求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学 生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为 主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重 讲练

4、结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验， 提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论 教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课 该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正， 及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表 现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生 为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他 们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得

5、以自由健康的发 挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我 要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。（三）做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面， 对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在 学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否， 直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下 几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应 相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先 帮助后进生找到优、缺点，以

6、发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他 们应该享有同其它学生同样的平等和民主， 也应该在稍有一点进步时 得到老师的肯定。三、班主任工作方面 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作至今，我已 担任了九年的班主任工作。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做 一个好班主任就很难了。根据我在班主任工作中的经验，我努力做到 了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的 成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。1 、有一颗爱心，这是做好工作的前提。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界， 就必须把学生当作朋 友，去感受他们的喜

7、怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做 做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手， 从学生关心的事寻求最佳教育时机， 给学生春风沐浴般的教育。带着 一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师 生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育， 很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学 生生活上实实在在的关心。2 、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。要善于在平时 的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和学生交流，共同探 讨解决问题的途径和办法。我想，只要付

8、出努力，学生是能够接受的。 久而久之，学生就会喜欢你、信赖你，也就愿意把心事倾诉给你，那 样的话很多问题就能迎刃而解了。3 、家长的理解与支持是做好工作的保障。学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系，二者缺一不可。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题，我和家长会积极取得联系，及时 沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使学生、 老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术。爱在 左，责任在右，作为教师，我的追求不仅是要传授给学生知识和技能， 而且要培养他们善于

9、观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他 们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学 会生活、感悟生活。2013年12月31日个人工作总结清凉学校宋莉自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我 始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末， 现对一年来的工作进行总结。一、思想品德方面 :在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认 真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神， 自觉践行“三个 代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学 生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水 平、教育教学能力等

10、方面的不断提高来塑造自己的行为。 使自己在教 育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。二、教育教学方面 :一年来我一直担任三年级的语文学科，在工作中严格要求自己， 刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学 规律，改进教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主的关键在教学中， 深刻体会到要以学生为主个人工作总结， 以学生的发 展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言 权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这 些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路 学生的层次不同， 思

11、考的效率不同， 往往会造成一些学生怕于思 考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差 混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生 永远就在小组中得不到重视。 要解决这个问题必须实行分层分小组合 作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务， 学生在层次相同， 能力相同的情况下有了思考问题的时间， 这样就达 到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任 务。3、明确学习目标语文教学最忌千篇一律， 容易使学生厌烦。 如果千篇一律地字词 教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课 文也不知自己这堂课进步了多少。 五年

12、级的学生， 字词教学完全可以 放手让他们自己完成。 他们有这个能力而且有各自独特的方法。 在教 学中个人工作总结， 我一般字词教学只作为一个检查过程。 课文分析 看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法 自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水 平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实 效高效。4、规范作业学生学习新课和知识的系统化、 条理化， 要靠一定的作业来巩固 提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的 学习习惯。 这是新课程标准里的一个鲜明观点， 而规范化的作业可以 使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯

13、。5、多开展语文实践活动利用课堂课余及班队活动， 进行一系列的实践活动是本学期语文 教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、 “时 时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻 炼学生的胆量和表达能力都有显着提高， 不管是谁站起来都能说上一 会儿。6、制定帮教方案 对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环 节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生， 有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。 在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力 提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组

14、，进 行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成 你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓” : 一方面培 养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好 带差，促进双赢效果。三. 遵守纪律方面 : 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动 请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际 关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来 规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作业绩方面：随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教

15、学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。经常撰写论文，上公开课，被评为优 秀教师。2013年12月31日教师个人工作总结清凉学校宋莉一年来，我认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守中小 学教师职业道德规范要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际, 抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践 能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课 程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使 所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如 下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚

16、持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课 程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准， 认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作 中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构 接受新一轮课程改革浪潮的"洗礼"。2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到 "一切为了人 的发展"的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想， 构建了一种民主和谐平等的新型师生关系， 使尊重学生人格，尊重学 生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同

17、学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。 重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的 关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探 索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源， 大胆改革课堂 教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力 求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学 生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学

18、效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为 主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重 讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论 教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语 文课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正， 及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表 现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生 为

19、主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他 们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发 挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变 "要我学" 为"我要学"，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。（三）做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面， 对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在 学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否， 直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下 几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看

20、学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应 相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他 们应该享有同其它学生同样的平等和民主， 也应该在稍有一点进步时 得到老师的肯定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到"真诚"二字，即教 师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现"有假"，那么教师所做的一 切都会被看作是在"演戏"。其次做到"接受",即能感受后进生在学习 过程中的各

21、种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠, 错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到 "理 解"二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明 显的。三、作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。1、在校长的指导下，和校委会其他成员研讨，制订好学校的教 育教学工作计划、师培计划、青年教师培训计划并组织实施，使学校 教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学 工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提 供依据。

22、3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研 计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质 量分析，领导和指导教研组工作。4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。 具体负责学校各室的管理工作。经过自己的不断努力， 我取得了很好的成绩， 但我并不满足这些， 我将以更高的热情 投入到教育教学工作中去， 以更高的标准来要求自己， 进一步完善自我，向着更高的目标奋 进。2014年12月30日教师个人工作总结清凉学校余美泉自踏入教

23、育这个岗位以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我 的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师” 作为自己工作的座右铭。现将一年的工作总结如下：一、政治思想工作本学年，我能认真进行政治学习并作好详尽的记录， 能认真学习 中共中央关于全面推行素质教育的决定及教育政策法规。在师德、 师风、师表等方面堪为人师。能认真学习，领会上级文件精神，自觉 提高思想素质、道德水准。时常观看和收听广播电视，了解国内外的 大事和时事动态。经常向学生和家长宣传党的教育方针、中华人民共和国义务教育法。正确处理好学校与社会、家庭的关系，积极形 成教育合力，为提高学生的素质打一个坚实的后盾。生活上严格要求，

24、工作上高标准要求，重工作，轻享受。讲奉献，不索取。从不计较个 人得失，敬业乐教，无私奉献。努力做到吃苦在前，享受在后。遵纪 守法，不赌博，不信封建迷信，生活简朴，作风正派，言谈举止符合 教师职业道德规范要求，为人师表，率先垂范，处处以一个高素质的 人民教师来要求自己，从无背离党的路线、方针、政策的言行。深受 社会、领导、同行、学生的尊重。二、教育教学工作1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，从不体罚 学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素 质。时时以素质教育的高标准来要求自己，不仅教会了学生知识，还 教会学生做人的道理。2、教学工作中，能够树立质量中心意识，改进教学方法，推进素质教育，全面提高教学质量。首先，学习大纲，弄清要求，钻研教 材，学习理论，摸清学生情况，备出切实可行、指导性强的教案。上 课中，能坚持候课，组织学生学习，讲授正确、明白，知识体系强， 重点突出，学生学习愉快，教师教学轻松。课后，能认真辅导，答疑 解难，培养学生良好的学习习惯。特别是毕业班教学，并不是单一地 教给学生知识，而是教学给学生学习方