幼儿园大班语言教案《上学第一天》_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班语言教案上学第一天大班语言活动教案上学第一天活动目标：1、理解故事内容，懂得小学学习生活的基本特点。（重点）2、能仔细观察图片，猜测贝贝上学时的心情。并讲述自己对上学的感受。（难点）3、对小学生活产生向往。活动准备：ppt幼儿用书活动过程：一、谈谈自己的上学心情，引出主题1、师：再过几个月，小朋友们就要上小学，做一名小学生了，假如明天就是你上学的第一天，你会有什么感觉呢？为什么会有这样的感觉呢？2、出示ppt1教师小结小朋友的感受3、师：有位小朋友叫贝贝，他比你们大一岁，去年上的小学，我们一起看看他上学的第一天是怎样的？二、学习故事1、出示ppt1（1）师：明天是贝贝第一天上学，晚上

2、睡觉时，他会和妈妈说什么呢？（2）看对话提问：贝贝为什么会问妈妈这些问题？你会有这样的担心吗？妈妈的回答你满意吗？为什么？2、ppt2师：一大早贝贝就起床了，他在干什么呢？从他的表情中你知道他怎么了嘛？如果是你你会怎么做？为什么？师结：贝贝还是将拼图带去学校了，结果会怎样呢？3、ppt3第一节课开始了，老师在讲课时，贝贝在干什么？这样能听好老师上课吗？如果是你，你会怎么做？师结：贝贝知道小学生上课是不能玩玩具的，他控制了自己，继续听老师上课。4、ppt4师：（1）下课了，贝贝马上就把拼图拿出了拼给大家看，这样做对吗？为什么？你认为小学生下课要做些什么？（2）贝贝这样做会发生什么情况呢？5、ppt5师：(1)第二节是数学课，你看到了什么？为什么会发生这样的情况？(2)我们听听老师是怎么说的？6、ppt6（1）下课了贝贝又怎么了？如果是你会发生这样的情况吗？为什么？7、ppt7师讲述内容三、完整欣赏故事一次提问：现在你们能说说小学生上、下课时要怎么做吗？知道了这些你还会害怕、担心

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