我的家庭文明公约全解

1、孩子的约定家长的约定内容闪光的足迹内容闪光的足迹1、按时起床、按时睡 觉；按时上学，不迟 至y、不早退、不无故 缺课；2、放学回家后，要先 作业后玩耍；3、有话好好说，不无 理取闹；4、讲究卫生，不乱扔 垃圾，自己的房间自 己整理，保持整洁、 干净。5、文明礼貌，不讲脏 话，礼貌待人；6 .遇到不懂的问题， 能够反复思考，并通 过工具书等独立找出 答案，实在不懂才冋 家长，独立学习能力 提高7阅读课外书后能和 家长分享读书的心得 体会。&非周末不看电视不 上网。1、只要是上学时间都 能够按时起床按时睡觉；按时上学，不迟 至y、不早退、不无故缺 课；2、放学回家后，肯定 是要先作业后玩耍

2、；3、特别讲道理，从来 不无理取闹；4、从三年级开始都是 自己的房间自己整理， 保持整洁、干净。5、特别讲文明礼貌， 从不讲脏话，礼貌待 人；6 .遇到不懂的问题， 能够反复思考，特别有 自己的见解。7特别喜欢阅读课外 书8.不到周末不看电视 不上网，即使功课都完 成了也只是看课外书。1. 监督孩子完成作 业，检查错误并指导 订正。2. 以身作则。尊老爱 幼，礼貌待人；保护 环境，节约资源。3. 就一些不文明事件 让孩子思考并说出自 己的想法，引导孩子 树立正确的三观，学 做文明人。4、不能在小孩做作业 时看电视，影响小孩 学习5、要奉行节俭原则， 孩子的压岁钱由父母 存入银行，留作以后 买有

3、用的东西用。不 乱花钱，不提非理需 求，节约用水、电和 气等能源。6、要爱读书、读好书， 在家庭内部形成读一 本好书的氛围，父母 要做好榜样。1. 监督孩子完成作业，检 查错误并指导订正。2. 以身作则。尊老爱幼， 礼貌待人；保护环境，节 约资源。3. 就一些不文明事件让 孩子思考并说出自己的 想法，引导孩子树立正确 的三观，学做文明人。4. 要奉行节俭原则，孩 子的压岁钱由父母存入 银行，留作以后买有用的 东西用。不乱花钱，不提 非理需求，节约用水、电 和气等能源。5. 要爱读书、读好书， 在家庭内部形成读一本 好书的氛围，父母要做好 榜样。说明：1、孩子与家长从生活细节岀发，根据学生的年龄

4、特点，突岀家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、岀行、环保等各个方面；3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。孩子的约定家长的约定内容闪光的足迹内容闪光的足迹1尊老爱幼，不铺张1.长期坚持早睡早起，1.家中不许抽烟，禁1.每周大扫除日，全家总浪费，不胡搅蛮缠，自己做好个人卫生，能止喝酒搓麻，不吸毒、动员，包干到个人，齐心不无理取闹。自己穿衣服，叠好被不做违法事。协力，清洁家里的每个地褥，放整齐。方。2要养成良好的习2.尊老爱幼，以礼待惯，

5、早睡早起，每天2父母生病时，能主动人，团结友爱，家庭2.遵纪守法，诚实守信。早晚要自己刷牙、洗关心、问候，端水喂药。成员要互相帮助，树脸，做好个人卫生。立榜样。3.尊老爱幼，文明礼貌。3在完成作业之余，能3客人来访，要热情力所能及地帮父母做3.从小事做起，节约接待，帮助父母排座、家务。水电，保持家中整洁、递茶，待父母送客时干净，不乱扔垃圾。应与客人说再见。4在饭桌上，经常主动地给父母添饭加菜，别4.全家遇事平等协商，4别人的东西不经允人给他添饭菜时，都知心平气和，求真务实，许，不可随意动用，道说：“谢谢！”说到做到，量力而行。即便是至亲好友也应先打招呼，征得同意5.锻炼身体，热爱劳后才能动用。

6、动，全家要定期大扫除。5.放学回到家先完成好作业，不要别人催促，如有空余时间可看回电视，但时间不能太长。说明：1、孩子与家长从生活细节岀发，根据学生的年龄特点，突岀家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、岀行、环保等各个方面；3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。我的家庭文明公约孩子的约定家长的约定内容闪光的足迹内容闪光的足迹1尊老爱幼，礼貌待 人2讲卫生，养成良好 的生活习惯3. 自己事情自己做4. 虚心接受别人的建 议5. 尽量不看电

7、视玩电 脑1. 孝顺爷爷，爱护弟弟， 懂得分享2. 出门回来会主动打招 呼3. 合理安排周末4. 自觉独立完成作业1. 以身作则，节约资 源2. 尽量和孩子沟通3. 监督和指导孩子完 成作业1. 引导孩子合理使用零花 钱2. 说话算数说明：1、孩子与家长从生活细节岀发，根据学生的年龄特点，突岀家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、岀行、环保等各个方面；3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。孩子的约定家长的约定内容闪光的足迹内容闪光的足迹

8、1.尊老爱幼，团结1.国庆放假期间，经常1.讲究民主，共同参1.相互尊重，礼貌待人。友爱，礼貌待人，帮奶奶做家里的卫生。与家庭生活计划与安外出回来和家里人打招使用文明用语.2.让爷爷少抽烟。排,采纳合理意见.呼2.讲卫生，包括公3.帮家长大扫除2.上学期间，父母不2.减少看电视时间共卫生和自身卫4.外出回家主动打招看电视，不影响孩子3.和小朋友多沟通生，不乱扔垃圾，呼.学习.主动收拾自己的5自己合理安排作业时3.不迷信，不赌博，房间.间.不穿奇装异服。3.养成良好的生活4.为孩子树立信誉榜习惯，按时起床，样.言必行，行必果。按时睡觉，保证5.尊老爱幼，团结友身体健康爱，以礼待人，文明4.积极学

9、习科学，用语。用科学的态度对6.做好家里的环境卫待生活，不懂就 问.生5.自觉完成作业.6.有空余时间就帮 家人做家务。说明：1、孩子与家长从生活细节岀发，根据学生的年龄特点，突岀家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、岀行、环保等各个方面；3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。孩子的约定家长的约定内容闪光的足迹内容闪光的足迹1.文明用语；主动1.每天做作业都很自1、 孝敬老人；1、文明礼貌受到大家的微笑看着对方礼觉；从来不用家长2、文明

10、用语；好评；貌问好；提醒；3、礼貌待人，在2、爱好看书；电梯、小区内3、尊敬家长与长辈2.尊重老人与爱护2.懂得尊敬长辈；碰到认识的小弟弟；人要主动问3.爱护自己的弟弟，好；3.主动认真学习，懂得分享受；并做到温故而知新；4.虚心接受别人的建议，有则改之，无则加勉；5.积极帮助父母做家务。说明：1、孩子与家长从生活细节岀发，根据学生的年龄特点，突岀家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、岀行、环保等各个方面；3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为

11、点个赞。家庭成员：年班陈小红爸爸妈妈时间：2015/10/20孩子的约定家长的约定内容闪光的足迹内容闪光的足迹1.努力做好自己力勤于动手，周末经常帮1.为孩子树立良好尊老爱幼，保持家庭和所能及身边的每奶奶做家里的卫生，帮榜样.言出必行，睦，重视对孩子教育。一件小事。助晒衣服。行则必果。积极配合班主任与课任2.尊老爱幼，诚实2.多站在孩子的角教师对孩子的教育工作，守信，讲礼貌，度考虑问题，客观督促子女完成家庭作业不讲粗脏话。公正地看待事情，及各项评价任务。3.讲究卫生，不乱不把家长的意见扔垃圾，收拾好强加给孩子，采纳自己的房间。合理意见。4.勤于思考，独立3.多和孩子交流，沟完成作业。通，共同学

12、习，进5.少看电视和步。Ipad，多看课外4.假期多带小孩参书加有益户外活动，籍，多到户外活增长见识，培养兴动。趣。说明：1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用， 共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面；3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行 为点个赞。孩子的约定家长的约定内容闪光的足迹内容闪光的足迹1.尊老爱幼，团结1.经常帮助妈妈扫地，1.给孩子树立尊老爱1.对家人及邻居都相互友爱，以礼待人，拖地，洗碗，晒衣

13、服.幼的榜样，文明用语。尊重，礼貌待人。文明用语；2.自己的事情自己做。2.上学期间，父母不2.不打骂孩子，多给孩2.自己的房间要保3.尊老爱幼，礼貌待看电视，不影响孩子子自己的空间，让孩持干净，整洁。人。学习；子独立思考。3.多看书，周至U3.不迷信，不赌博，3.家里每天保持干净整周五不可以玩游不穿奇装异服。洁。戏.4.为孩子树立信誉榜4.积极帮助父母亲样.言必行，行必果。做家务。5.督促并检查孩子完5.不浪费任何食成的作业情况。物，做到勤俭节约.6.自己的红领巾和袜子自己动手洗.7.做个诚实的孩子.说明：1、孩子与家长从生活细节岀发，根据学生的年龄特点，突岀家长的示范带头作用，共同制定5-

14、6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、岀行、环保等各个方面；3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞时间：2015年10月17日家长的约定家庭成员：杨杰妈妈爸爸内容闪光的足迹内容闪光的足迹1. 自己事情自己 做；2. 晚上7点准时 看书1个小时；3. 保持家庭清 洁，帮家人分 担家务；4. 家中有客人要 主动问好；5. 周一到周五不 可以玩电脑。国庆节期间，我把自己 的房间整理的干干净 净；星期天，看到奶奶擦地 板，我也去帮忙，有时 候帮忙洗碗；每天晚上7点，我都自 觉地

15、看书。周末我完成了所有作 业，玩了 1小时的电脑。1. 讲文明，不讲 脏话；2. 说话和气礼 貌，要以礼待人3. 家人不可以吵 架；4. 相互尊重，家 长不许打骂孩 子；5. 周末在我们完 成学习任务后， 可以玩1小时 的电脑孩子学习成绩好坏，都是 鼓励她，从不会用打和骂 来解决；每天家里都做卫生，都保 持清洁干净。孩子的约定说明：1、孩子与家长从生活细节岀发，根据学生的年龄特点，突岀家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、岀行、环保等各个方面；3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发

16、生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。家庭成员：妈妈、郑元时间：2015/10/19孩子的约定家长的约定内容闪光的足迹内容闪光的足迹1. 自己的事情自己 做2. 学习上遇到的难 题能自己独立完 成3. 每天坚持阅读和 户外运动4. 能积极帮助父母 分担力所能及的 家务1 .遇到不懂的问题能 反复思考，实在不 懂时才会问家长。2. 每次出门都跟家里打招呼3. 会主动分担家务还 会帮忙照看弟弟。1. 以身作则，尊老爱 幼，礼貌待人，保护 环境，节约资源2. 认真监督孩子完成 作业，检查错误并及 时指导订正。3. 在一些不文明事件 让孩子思考并说出自 己的想法，引导孩子 树立正确三观，学做

17、文明人。1. 爱护环境，保持良好的 卫生习惯2. 孩子学习好坏都是鼓 励他，要保持好心态。说明：1、孩子与家长从生活细节岀发，根据学生的年龄特点，突岀家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、岀行、环保等各个方面；3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。时间：2015-10-10家长的约定家庭成员：郭晓红 一爸爸内容闪光的足迹内容闪光的足迹1. 自己房间要保持 干净不凌乱。2. 对学习要有积极 态度。3. 勇于接受别人的 建议。4. 有空多看

18、书少玩 游戏5. 少看电视多运动6积极帮助父母做家 务。每天起床自己叠好被 子，衣服不乱丢。每早 仰卧起坐40下俯卧撑 40下。主动要求帮助倒 垃圾。1. 为孩子树立信誉 榜样，尊老爱幼， 文明用语。2. 不要做凶恶脾气 暴躁的爸爸。爱爷爷奶奶帮助做卫 生，不说脏话不骂人，礼貌待人笑口常开。孩子的约定内容闪光的足迹内容闪光的足迹1. 自己事情自己 做；2. 晚上7点准时 看书1个小时；3. 保持家庭清 洁，帮家人分 担家务；4. 家中有客人要 主动问好；5. 周一到周五不 可以玩电脑， ipad；国庆节期间，我把自己 的房间整理的干干净 净；星期天，看到奶奶擦地 板，我也去帮忙，有时 候帮忙洗碗；每天晚上7点，我都自 觉地看书。周末我完成了所有作 业，