开学第一课活动总结_17

1、开学第一课活动总结开学第一课活动总结汇总五篇总结是指社会团体、 企业单位和个人在自身的某一时期、 某 一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、 分析 评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规 律性认识的一种书面材料， 它可以给我们下一阶段的学习和工作 生活做指导， 因此十分有必须要写一份总结哦。 总结怎么写才不 会千篇一律呢？下面是我为大家收集的开学第一课活动总结 5 篇，欢迎大家分享。开学第一课活动总结篇 1 漫长的暑假终于结束了，我们在 9 月 4 号迎来了 20xx 年到 20xx 年度开学的第一天。今天是所有的学生都开始正式上课的 日子， 昨天我已经把班级里

2、的同学们名单找到， 然后调整到六一 班的 xxt 里面。 接着以给家长发公告的形式告诉了家长们， 所以 今天我们班级的学生找到教室所在位置的时间很短， 几乎没有同 学走错班级的现象， 也没有很多家长围在班门口围着名单找来找 去。我们学校的同事也都用发短信的方法让家长快速帮孩子们找 到班级， 这样不仅减少了教室门口的拥堵现象， 也为家长节约了 很多时间， 不至于耽误自己的工作。 今年我执教的是六年级的数 学，所以孩子们大了，很多孩子都是自己找到班级的， 不需要家长的陪伴了。开学第一课终于见到了我们班级里的孩子们，看着一个个阳光自信的笑脸，真的很想快点认识他们。 于是开学第一件事我就 让孩子们先做

3、一个自我介绍。 担心孩子们经过一个漫长的暑假之 后，不知道怎么在公众面前讲话， 也担心孩子胆怯没有足够的胆 量走上讲台，于是我让他们一组六个孩子一起走上讲台，这样彼此可以互相鼓励，壮胆，不再那么拘束，不再那么紧张。刚开始上台的是六个小男子汉，他们六个个头都非常小， 所以坐在班级里的第一排， 但是他们都比较腼腆内向， 说话的声音 特别小，而且只说了自己的名字之后，再也说不出一句话了。 我让他们准备用一句话说出自己的优点或者缺点，但是他们什么也说不出来。说话的声音非常小，以至于同学强烈要求他们说第二 遍，这样大家才勉强听到一点他们的声音。这时候我鼓励大家说：“如果你实在想不起来该怎么说的时候，可以

4、说一说自己的爱好，这样也可以让大家尽快认识你。”第二组四个女生，这四个中一位女生长得非常恬静，而且非常有礼貌地对大家说：“大家好，我叫刘雯，我的爱好是读书。” 这位同学知道先向大家问好， 赢得了大家的热烈掌声。 只要我们 把舞台让给孩子们，孩子们之间是非常有默契的， 他们懂得什么 时候该鼓励自己的同伴， 他们也非常善于发现同伴的闪光点，因为他们的心是彼此想通的， 知道同学通过自己的努力获得一点点 进步是多么不容易，看到同学有了点滴进步就会及时鼓励她，让她尽快找到自信。第三组同学都懂得向大家问好了， 这次同学们的声音也变得 响亮了很多。但是这里面有一个孩子站没有站样，整个人像一个小蚂虾一样，弯曲

5、地站立着，往黑板旁边一靠，一条腿站立，一 条腿自然弯曲，还不停地摇晃着，就像一个无人管教的小流浪汉 一样，没有一点规矩。当我让他自我介绍的时候，他也是有气无 力随随便便说出自己的名字，没有一点朝气和精神。 这种状态不应该是学生应有的一种精神面貌，所以我单独留下了他， 让他先练好自己的站立姿势，不要像一个蚂虾一样，首先你要离开黑板， 要记住自己是一个独立的个体，不是一个没有骨头的蚂虾， 要记得自己是有骨气的，有尊严的， 要想让别人尊重你， 首先自己要 先尊重自己，一个人只有懂得自尊自爱， 才能够赢得别人的尊重 和喜爱。这位同学在我的一番说教之后，懂得一些起码的礼仪和 自重，站在一边反思了一会，我

6、让他重新自我介绍一遍，这一次变得好了很多。我不希望他能考出优异的成绩，因为他基础很差，但是我希望他将来最起码要成为一个合格的有规矩有礼貌的人。一节课时间很短，不知不觉都快过完了， 同学们现在变得不 难么紧张了。后来出现了一位同学表达能力特别强，赢得了大家的阵阵掌声。他说：“我叫魏永铎，我是六一班的一员，我希望 在这个新班级里能和大家一起努力学习， 一起开心做游戏， 和大 家幸福快乐地过好每一天。 ”这位同学真的很阳光， 虽然声音有 点小， 但是他却给大家留下了深刻的印象， 大家都说他表达能力 强，说得真棒！于是不用老师组织， 大家都一致响起了热烈的掌 声。虽然我们用了一节课的时间，但是还没有认

7、识一半的同学， 但是这些同学都给我们留下了非常深刻的印象。 一节课的时候真 是掌声不断， 同学们都向勇敢的做出自我介绍的同学送出了自己 最真诚，最热烈的掌声。我希望如果有时间， 还继续让同学们之 间互相介绍， 让我和同学们能够尽快熟悉起来， 让这个大家庭能 够尽快融合起来，才能够让大家变得彼此熟悉，然后互相扶持， 互相鼓励，尽快用最好的状态投入到学习的中来。开学第一课活动总结篇 2迎着凉爽的秋风， 伴着欢快的音乐， 我校学全体师生满怀着 激动与喜悦迎来了新学年第一学期的开学典礼。 就开学第一课展 开活动总结如下：一年级孩子们在老师们的带领下早早地来到操场做好了准 备，各班同学身着校服，精神饱满

8、地步入场地参加开学典礼， 即 开学第一课。随着鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起，拉开了开学典礼的序幕。 开学典礼是迎接一年级新生的入学仪式， 更是对新学期，新目标的畅想与展望。 两位在一年级新生代表上 台，稚嫩的声音讲述着心中的喜悦与对小学学习的向往，并表示，在徐浦小学这个大家庭里， 将会与关心自己的老师， 与可爱的同 学相处，在这里共同成长、共同进步。随后，张校长上台致辞， 她首先代表学校师生表达了对一年级新同学的欢迎，并对在暑期中努力工作、学习的老师和学生予以肯定及表扬。接着，张校长围绕创全国文明城区检查工作进行指导，全体同学响亮地复习背诵了社会主义核心价值观。 张校长还提出了新学期

9、的要求，并寄语全校师生每天进步，收获更多的成功。而后进行的主题为“我的中华我骄傲”的开学第一课十分 丰富、精彩。参加雏鹰假日小队的队员图文并茂地介绍了宋庆龄 故居参观的经历，从宋奶奶生平到展馆陈列的描述，再到参观体会的分享，深切地表达了对宋庆龄奶奶的敬爱之情；阅兵视频集锦的观看又将队员带回庆祝建军周年活动中，爱国激情在小小的心灵中激荡；暑期，学校同学们积极参加创全活动，两位小代表介绍了参加的捡烟蒂、树叶及白色污染的活动，她们说，创建全国文明城区人人有责，虽然捡垃圾有点累，但是看到马路、人行道干净整洁了，心里非常自豪、高兴。最后，四年级队员代表分 享了新学期的计划与打算。新学期，新气象。我们将满

10、怀信心， 饱含激情地站在教育的 第一线，扬帆起航，昂首阔步， 以全新的面貌和姿态迎接新学期 的到来。开学第一课活动总结篇 3一、指导思想立足于“以人为本， 全面发展”， 紧紧围绕安全教育课程育 人的目标， 加强学生安全教育， 为学生良好行为习惯养成奠定基 础。二、基本原则（ 一 ） 从学生实际出发， 根据学生的年龄特征， 结合学生的生 活实际， 融合教育教学方法， 增强学校安全教育的针对性和实效 性。（ 二 ） 坚持知行统一。 在实施安全课程的同时， 引导学生在生 活中不断体验和感悟， 并主动践行， 把安全课程内化为个人修养 和行为习惯。（ 三 ） 坚持学校教育与家庭、 社会教育相结合。 安全

11、教育为学校学生行为培养做基石，实现德、智、体、美、劳教育的' 最佳效果。三、教学主题以“让平安伴我成长”为主题， 突出交通安全教育、 消防安全教育、预防溺水教育、饮食安全教育四个专题。四、教学目标（ 一 ） 了解交通安全、消防安全、 预防溺水、 饮食安全等基本 知识。（ 二 ） 掌握一些基本的自救自护和救护他人的技能。（ 三 ） 认识生命的价值， 增强安全意识并使之养成习惯， 树立 保护健康、珍爱生命、遵守规则的意识。五、教学组织形式各中小学可根据学校实际从以下形式中选择 1 至 4 种形式 组织教学。（ 一 ） 素材展播。通过展示“三贴近 （ 贴近学生、贴近生活、 贴近实际 ） ”的

12、安全事故文字、图片资料，播放安全事故视频、 音频资料，让学生产生强烈的视角、听觉冲击，从而激发兴趣， 引发思考。（ 二 ） 合作探究。教师通过创设具有时效性、 地方性、 趣味性 的教学情境，合理设置问题 （ 基于情境、立足学情、指向教学目 标、体现引导性、富于启发性 ） 。并基于设置的问题，选择合适 的探究方式，组织学生进行有序、有效的探究。（ 三 ） 讨论交流。 针对教师创设的情景或提供的案例， 引导学 生展开讨论 （ 事故产生的原因、如何预防、给我们的深刻教训和启示）。（ 四 ） 现场教学。邀请专业人士，如交警、消防员、水上救生 员、医生等， 结合他们工作中的案例进行分析， 让学生学会一些

13、 基本的自救自护和救护他人的技能，增强安全意识。（ 五 ） 现场演示。课前，教师布置学生搜索、 收集近期发生在 身边的富有教育性和启迪性的安全教育故事， 在课堂上让学生分 组进行演示，然后评优并点评总结。（ 六 ） 知识竞赛。教师事先收集、 整理有关交通安全、 消防安 全、预防溺水、饮食安全等方面的知识，设计成问题 （ 包括客观 题和主观题 ） 。课堂上，让学生分组进行安全知识竞赛活动，然 后评优并点评总结。让学生在活动中获得知识，掌握基本技能， 增强安全意识。（ 七 ） 应急疏散演练。在教室里，模拟火灾、溺水、车祸、中 毒等情景，让学生学会在第一时间该干什么， 怎么干， 确保演练 活动有序有

14、效进行。 让学生学会合理疏散， 科学自救自护和救人。六、教学素材（ 一 ） 交通安全教育1. 福建省漳州市龙海市一小学校车与土方车碰撞事故（图片、文字报道： XX 年 4 月 7 日，导致 3 名小学生死亡，多名小学生 受伤）2. 河源市紫金县中坝镇小汽车撞路人事故（图片、文字报道：XX年5月1日，3人死亡，其中2人为学生，1人受伤）（ 二 ） 消防安全教育1. 天津港“ 812”瑞海公司危险品仓库特别重大火灾爆炸 事故（视频、图片：XX年8月12日，截止22日15时，事故已 导致 121 人遇难， 640人受伤住院， 集装箱被炸飞数千辆车损毁。 ）2. 河源市源城区沿江路丽江城商铺火灾事故

15、（ 图片、文字报道：XX年3月29日，导致2人死亡，过火面积达 1000平方米） （ 三 ） 预防溺水教育1. 汕头一家七口清明节溺亡事故 （图片、文字报道：XX年4 月 5日清明节，汕头市潮阳区金灶镇， 7人不幸溺亡，仅 1 人幸 存）2. 我省同一天发生四起溺水事故致 13 名学生死亡事故 （ 文 字报道：XX年5月11日，惠州、梅州、东莞、湛江四市同一天 发生四起溺水事故致 13名学生死亡 ）3. 惠州心连心公益协会制作出品的防溺水公益教育宣传 片。（ 四 ） 饮食安全教育1. 广东佛冈县石角镇中心小学疑似食物中毒事件 （文字报道：XX年10月15日，该小学81名学生出现不同程度的呕吐和

16、肚痛症状被紧急送医 ）2. 河源连平发生学生疑似食物中毒事件（文字报道：XX年5月 21 日，连平中学、县一小学生共 7 人出现频繁呕吐、轻微腹 痛等症状 ）七、教学流程（一）课程导入 （如让学生列举日常生活中有哪些安全危险 点?）。（ 二 ） 素材展示。（ 三） 交流讨论。（ 四） 现场演示。（ 五） 教师讲解、提炼、归纳。（ 六） 安全知识竞赛或测验。八、组织实施（一）统一思想，加强领导。 安全教育是中小学德育工作的重 要组成部分， 是推进素质教育的重要抓手。 班主任要认真组织实 施，整体规划形成系统的培育体系。（二）全员参与，注重实效。 全体教师要将安全教育作为教书 育人的重要内容融入到

17、教育教学活动之中， 班主任、 各学科教师 都应成为安全教育的实施者。 通过创新教育形式和方法， 来提高 安全教育的吸引力和实效性。（ 三） 开发资源，丰富内容。 充分整合和运用已有的教育资源， 充实安全教育的内容。（ 四 ） 加强督导，完善评价。 定期对各年级、 各班进行督导检 查。把学校开展安全教育的情况作为工作考核的内容， 并对安全 教育作出突出贡献的个人和集体进行表彰。（ 五 ） 充分利用家校、 社会等资源， 鼓励家长以多种形式开展 学生安全教育公益活动，重视舆论宣传，营造良好育人氛围。开学第一课活动总结篇 4 根据教育局关于“开学安全第一课”活动的通知精神， 进一 步加强小学生安全意识

18、， 提高小学生的防范意识和自我保护能力， 我校在 20xx 年 X 月 X 日，开展了系列安全教育活动。现将活动 情况总结如下：一、活动内容 : 以“开学第一天，安全第一课”为主题，围 绕“学生心理健康”、 “预防校园伤害”、 “交通安全”、 “安 全在校、安全防病、安全防毒和防范意外”等内容开展系列活动。二、活动形式 : 通过主题班会、安全知识课、黑板报、广播 站等多种形式， 组织全体师生开展安全教育活动。 帮助小学生认 识错误行为的危险性， 使广大师生牢固树立安全意识， 提高安全 防范能力。1、入学安全常规教育。第一节课由正副班主任协调将学生带到指定班级( 一年级因分班，副班主任看班，正班

19、主任找到自己班的学生带回) ，对学生进行常规教育。 认真学习莱阳市第二实验小学一日行为规范 根据班级卫生区划分， 安排好学生值日及上下课、 上放学行走路 线，重点讲在校出行路线。2、做好演练准备。 第二节课由正副班主任讲解演练撤离路线， 特别是一年级新 生，要详细讲清逃生路线、顺序、集合地点等等，使他们在遇到 危险时能快速撤离， 为第四节课的演练做准备， 全部班级带领学 生实地预练两次。3、班级召开安全主题班会。 第三节课由班主任组织本班学生认真学习校园安全、 道路交 通、饮食安全、消防安全、拥挤踩踏等方面安全知识。做到每班 一个安全主题， 每个学生收获一个安全防范知识， 切实保证实效 性。4

20、、组织一次应急疏散演练。定于上午 11：00 举行了紧急疏散演练，根据本校情况，针 对学校容易发生问题的部位和环节， 设计事故情节， 组织学生进 行疏散、逃生等自救、 互救演练活动， 提高学生在各种危险情况 下的实际应对能力， 确保师生参与率达到 100%。教学楼用时 2 分15秒，综合楼用时 4分 12秒，取得了预期的效果。5、签订责任状。与学生家长签定安全责任状， 引起家长对学生安全高度重视， 规范责任， 家校携手抓好学生安全工作， 实现学生安全事故零发 生。这一系列活动， 使学生在参与活动的过程中， 树立安全意识， 掌握安全知识， 提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险 自救能力， 使全体师生牢固树立安全第一的思想， 最大限度地预 防和减少安全事故的发生， 并以此为契机进一步强