二年级数学上册 第4单元 表内乘法（一）第4课时 乘加乘减导学案（无答案） 新人教版 学案_第1页
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文档简介

1、课 题第4课时 乘加 乘减导学案学习目标1、能掌握乘加，乘减式题的计算方法。会正确计算。 2、会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单的实际问题。3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。重难点学习重点：会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单的实际问题。学习难点：掌握含有乘加或乘减的算式的运算顺序。第4课时 乘加 乘减学 习 过 程（一）知识链接1、背诵15的乘法口诀。 （二）新知自主探究学习活动一：理解乘加与乘减：1、阅读教材58页的主题图，理解图意。(1)、共有4个转盘,其中有3个转盘上每个转盘上都坐了( )个小朋友；有一个转盘上只坐了( )个小朋友,列加法算式 ,改写成乘法算式是 ; 3个转盘

2、上坐了( )个小朋友,列加法算式 ,改写成乘法算式是 ;4个转盘上坐了( )个小朋友,列加法算式 ,改写成乘法算式是 2、阅读教材第58页例5。理解：有一个小朋友走了,还剩( )个小朋友,可以用算式 ;或 ; 来表示。3、完成教材第58页做一做。学习活动二：1、2×5+4=( );4×4+1=( ) 。2、一个因数是2,一个因数是5,积是( ),再加上6得( ),写成算式是: ;一个因数是3,一个因数是4,积是( ),再减去8得( ),写成算式是: 。3、在( )里填上正确的数。 8+9=( )+( )×( ) 9+7=( )×( )+2 8×

3、6=( )×( )- 2 学 习 过 程（三）达标测评1、计算下面各题。3×3+2= 3×4+10= 3×3-6= 2×2+2= 4×3+10= 4×4-9= 2×3+23= 5×3-8= 1×3+4= 5×5-6= 2、填空。(1)、2个3相加是（）,再加上3得( )。(2)、3个3相加是( ),再减去3得( )。(3)、4乘2得( ),再加上15得( ) 。（四）加油站1、填空。(1)、2个5相加是( ),再加上1个5得( ) 。(2)、5个4相加是( ),再减去1个4得( ) 。2、 说说先算什么，再算什么，再写出得数。3×4-2=       4×4+3=     2×4-3=4×1+2=       2×3+2=     3×4+3= (五)质疑评学1、质疑：你还有不懂的问题吗？如果有，

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