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文档简介

1、必修1现代文一、识字音1.给下列加点的字注音。(1)百舸()(2)惆怅()(3)颓圮()(4)峥嵘()(5)方遒()(6)寂寥()(7)凄婉()(8)沉淀()(9)斑斓()(10)凌侮()(11)漂泊()(12)火钵()(13)忸怩()(14)冰屑()(15)团箕()(16)桀骜()(17)徘徊()(18)菲薄()(19)攒射()(20)惩创()(21)叱骂()(22)赁屋()(23)尸骸()(24)不惮()(25)虐待()(26)从容()(27)浸渍()(28)吠叫()(29)解剖()(30)堕入()(31)煎熬()(32)显宦()(33)叱咤()(34)精悍()(35)酣畅()(36)屏息

2、()(37)莅临()(38)涕泗()(39)婆娑()(40)窒息()(41)嬉笑()(42)沼泽()(43)惺忪()(44)亲戚()(45)游说()(46)谄媚()(47)旗帜()(48)蠕动()(46)谄媚()(47)旗帜()(48)蠕动()(49)拎着()(50)褴褛()(51)嘈杂()(52)籼米()(53)堆积()(54)蹒跚()(55)骷髅()(56)噩梦()(57)譬如()(58)焦灼()(59)酝酿()(60)翌年()(61)横亘()(62)水门汀()(63)殒身不恤()答案:(1)(2)chuchn(3)p(4)zhnrn(5)qi(6)lio(7)wn(8)din(9)ln(

3、10)w(11)b(12)b(13)nin(14)xi(15)j(16)jio(17)pihui(18)fib(19)cun(20)chn(21)ch(22)ln(23)hi(24)dn(25)n(26)cn(27)jnz(28)fi(29)pu(30)du(31)o(32)hun(33)chzh(34)hn(35)hn(36)bn(37)l(38)t(39)su(40)zh(41)x(42)zho(43)xnsn(44)qi(45)shu(46)chn(47)zh(48)r(49)ln(50)lnl(51)co(52)xin(53)du(54)pn(55)k(56)(57)p(58)zhu(

4、59)nin(60)y(61)n(62)tn(63)yn(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)()()悄悄 悄然 ()()菲薄 芳菲 ()()青苔 舌苔 ()()创伤 独创 ()()立仆 仆人 ()()攒射 积攒 ()()山阿 阿姨 ()()干练 干涉 ()()屏息 屏风 ()()主角 角落 2.写出下列多音字的读音。(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)()()弄堂 弄潮 ()()游说 学说 ()()()抹杀 抹墙 抹布 ()()执拗 拗口 ()()木栅 栅极 ()()挣扎 挣脱 ()()挣扎 包扎 ()()长歌当哭 当仁不让 (19)(20

5、)(21)(22)(23)(24)(25)(26)()()()着陆 着急 着数 ()()()蒙蒙细雨 蒙头转向 蒙古族 ()()深巷 巷道 ()()泥垢 泥古 ()()右臂 胳臂 ()()停泊 湖泊 ()()大吵大嚷 大声嚷嚷 ()()供应 口供 答案:(1)qioqio(2)fifi(3)titi(4)chunchun(5)pp(6)cunzn(7)(8)gngn(9)bnpn(10)jujio(11)lnnn(12)shushu(13)mmm(14)nio(15)zhshn(16)zhnzhn(17)zhz(18)dndn(19)zhuzhozho(20)mnmnmn(21)xinhn(2

6、2)nn(23)bbei(24)bp(25)rnrn(26)nn(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)q nm园春分li oli o廓 蓝h uh u万户等g oh o长艾p nx n河挑y nsh nzh n屋养仰y ny ny大河 旗息鼓苗助长ii和 暮 二、辨字形依据注音在横线上填入恰当的字。(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)chzh异叱jjy编 通 开门 盗dididi血间片jiqi o心铁lf步 盖 xx x笑怒骂哈哈(17)(18)(19)(20)(21)(22)(23)(24)cucu纳憔uu打气rr动子牛kkk睡头然ninini扣怩打xi

7、oxi o九元d nxi n生垂答案:(1)沁泌(2)寥蓼(3)侯候(4)篙蒿(5)畔衅(6)檐赡瞻(7)堰偃揠(8)蔼霭(9)诧咤(10)辑缉揖(11)喋谍碟(12)揪锹(13)赝膺(14)茸葺(15)履覆(16)嬉嘻嘻(17)粹悴(18)锭绽淀(19)殴怄(20)蠕孺(21)瞌磕溘(22)纽忸扭(23)霄宵(24)诞涎(1)风华正茂:正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。风华,风采、才华。茂,旺盛。(2)指点江山:指评论国家大事。(3)峥嵘岁月:不寻常的日子。(4)忸怩不安:不好意思;心里慌乱。忸怩,羞惭的样子。(5)长歌当哭:意思是用写文章来代替哭

8、泣。长歌,引吭高歌,这里指写文章。当,当做。(6)广有羽翼:到处都有帮凶。羽翼,鸟的翅膀,这里指帮凶。三、熟语积累(8)桀骜不驯:性情倔强不驯顺。桀,凶暴。骜,马不驯良,比喻傲慢。(9)殒身不恤:牺牲生命也在所不惜。殒,死亡。恤,顾虑。(10)绿草如茵:绿油油的草好像地上铺的褥子。(11)胆战心惊:形容十分害怕。战,发抖。(12)逆来顺受:指对恶劣的环境或无礼的待遇采取顺从和忍受的态度。(13)叱咤风云:一声呼喊、怒喝,可以使风云翻腾起来。形容声势威力极大。叱咤,怒喝声。(7)惊心动魄:使人神魂震惊。原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。(14)迥乎不同:

9、形容差别很大,完全不一样。(15)短小精悍:形容人身躯短小,精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。(16)风和日丽:和风习习,阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。(17)手舞足蹈;两手舞动,两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。蹈,顿足踏地。(18)痛哭流涕:形容伤心到极点。涕,眼泪。(19)不能自已:指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。已,停止。(20)痛快淋漓:形容非常痛快。淋漓,心情舒畅。(21)生杀予夺:形容统治者掌握生死、赏罚大权。生,让人活。杀,处死。予,给予。夺,剥夺。(22)不假思索:形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑。假,假借,依靠。(23)一鼓作气:第一

10、次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完。一鼓,第一次击鼓。作,振作。气,勇气。(24)不同凡响:形容事物不平凡,很出色。凡响,平凡的音乐。(25)惊天动地:使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。惊,惊动。动,震撼。四、素材挖掘1.文本素材开发(1)在沁园春长沙中,毛泽东面对祖国大好河山,不禁心潮澎湃,发出了“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”的时代强音。青年的毛泽东不惧时局的残酷险恶,胸怀大志,以天下为己任,挥斥方遒,指点江山,到中流击水,浪遏飞舟,成就了一番伟业,挽救了中华民族。使用指南:这则素材内容丰富,富有豪情,应用范围较为广泛,可用于“青春”“希望”“责任”“

11、高度”“意气”“山河颂”等有关的材料、话题或命题作文中。这对于提升文章主旨,使文章充满激情,会具有意想不到的效果。运用时还可以直接引用原文,如“粪土当年万户侯”“万类霜天竞自由”等。(2)刘和珍爱看鲁迅的文章,在生活艰难时毅然预定了全年的莽原,表现出她追求真理的美好品德。在“女师大事件”中,刘和珍领导同学同反动校长作斗争,虽被开除,决不屈服,表现了她敢于斗争、富于革命责任感的精神。到反动政府门前请愿,她是欣然前往的;在反动政府枪弹的攒射中,她和战友们相互救助,视死如归,表现了一位坚强不屈的爱国女英雄形象。鲁迅以万分沉痛的心情悼念烈士,并从她们身上看到“中国女子的勇毅”,看到了中国的希望,认为她

12、们是“真的猛士”。使用指南:这则素材比较有震撼力,富有挖掘力,可应用于与“爱憎”“勇士”“执著”“天下兴亡,匹夫有责”“忘记与铭记”“人生态度”“能力与责任”等相关的话题、材料或命题作文中,使用时注意角度的变化,可适当延伸,如可以引用作品中的句子,会收到很好的效果。像“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”,这一铮铮作响的对偶句,启示人们不畏艰险,敢于面对黑暗的社会现实,勇敢战斗。(3)飞向太空的航程一文提到世界上第一个试图利用火箭飞行的人万户,明朝人,曾用47支自制的“火箭”绑在椅子上,试图飞上天空。不幸“火箭”爆炸,他也被炸死。而如今,“神六”“神七”相继飞上蓝天,成功地翱翔于

13、太空之中;“神七”宇航员在太空中漫步,走出了中国人的时尚。使用指南:这则素材可用于与“幻想与现实”“成功与代价”“创新”“感动”“探索”“追梦与圆梦”等有关的话题、材料或命题作文中,应用时注意角度的变化,联系历史与现实,结合实际,增强论辩力。探索太空的脚步从古至今一直没有停下,只要我们不断超越、壮大自我,民族就能腾飞。2.社会素材链接“背学兄弟”庄宏泉、庄汇泉每天早晨6点40分左右,内蒙古农业大学大一新生庄宏泉和坐着轮椅的弟弟庄汇泉都会一起来到水房洗漱。哥哥出去打上热水买回早点,饭后,便准备去上课。哥哥把后背微微倾向弟弟,弟弟揽住哥哥的脖子轻轻地趴上来,哥哥左手托着弟弟的身子,右手拎着书包,走向教学楼。他要爬到六楼,每天往返四次。庄宏泉和庄汇泉是一对孪生兄弟,他们都患了强直性脊柱炎。弟弟庄汇泉4岁时出现病症,9岁丧失了行走能力。哥哥庄宏泉左膝盖肿大,犯病时走路腿发麻,好在还可以通过药物控制病情。2010年他们同时考取了内蒙古农业大学,一个就读于能源与交通工程学院,一个就读于计算机与信息

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